Jogos Para Desenvolver A Criatividade

dávamos asas à criatividade. Essas atividades em grupos eram prazerosas, um exercício não só para o corpo, mas para a mente. A estas atividades damos o nome Ludicidade. Mas este termo não está restrito ao conceito acima apenas. A cada dia que passa, vemos cada vez mais a presença destas atividades não só na educação infantil, mas em locais como hospitais que dispõem de ambientes acolhedores, como brinquedotecas, e palhaços para animar os demais pacientes. Empresas que incentivam a…

A relação entre o jogo e a Matemática possui atenção de vários autores e constitui-se numa abordagem significativa, principalmente na Educação Infantil, pois é nesse período que as crianças devem encontrar o espaço para explorar e descobrir elementos da realidade que as cerca. A criança deve ter oportunidade de vivenciar situações ricas e desafiadoras, as quais são proporcionadas pela utilização dos jogos como recurso pedagógico. De acordo com Schwartz (1966), a noção de jogo aplicado à…

Professores: Délcio Luz e Telma Solon EDUCAÇÃO FÍSICA PLANEJAMENTO ANUAL/Trimestral– 2013 Conteúdos -Jogos de socialização -Atletismo -Conceitos de postura e higiene Habilidades * Através de pequenos e grandes jogos, adquirir sociabilização e conhecimento cultural do jogo. * Desenvolver agilidade, destreza, velocidade, resistência, força, flexibilidade, equilíbrio e orientação espacial através dos jogos recreados. * Executar movimentos naturais benéficos (correr, saltar,…

Conceitos, Fatos e Princípios Expressividade Desenvolvimento pessoal Atividades rítmicas Equilíbrio e coordenação Jogos Brincadeiras Procedimentos Dominar o próprio corpo; Expressar-se nas brincadeiras e nas demais situações de interação; Apropriar-se progressivamente da imagem global de seu corpo conhecendo e identificando seus elementos; Desenvolver cada vez mais uma atitude de interesse e cuidado com o próprio corpo; Improvisar e criar seqüências de…

desenvolvendo seu raciocínio com criatividade e imaginação. Criando, o indivíduo torna-se mais seguro dos seus potenciais e conscientes dos seus limites; torna-se mais autêntico e livre para fazer suas escolhas. Considerada muitas vezes como privilégio das elites. A arte não possui o reconhecimento devido dentro do âmbito escolar e na sociedade. Vale ressaltar que existem escolas que adotam planejamentos que valorizam a questão da arte, da estética e da criatividade na formação dos…

e a criatividade na Educação Infantil desenvolvem uma conscientização e valorização do ser humano, em especial às crianças, não pelo o que ela tem de material ou pelo seu valor econômico e sim, a valorização dele (a) como pessoa humana, capaz de criar e recriar. Valorizando sua existência, sua dignidade, seu poder de ser e estar no mundo e fazer parte dele vivenciando seus direitos e deveres de cidadão ativo e atuante da sociedade. Relatos da memória escolar das aulas de Arte,…

pessoa dentro de um contexto social e como a criança usa os materiais para efetivar as atividades. Froebel foi o primeiro educador a utilizar o brinquedo como atividades nas escolas, seu jardim de infância caracterizava-se por atividades como: canto, jogos, pinturas, jardinagem, modelagem, olhar gravuras e ouvir histórias. Trabalhava-se com materiais como: papel, papelão, argila e serragem que eram chamados de “blocos”. Com o objetivo de possibilitar brincadeiras criativas, Froebel…

permite á criança melhor adaptação e integração aos estudos nas séries subsequentes. OBJETIVOS GERAIS DA ED. FÍSICA NAS SÉRIES INICIAIS * Estimular o desenvolvimento das capacidades físicas naturais ,através do movimento. * Desenvolver as aptidões perceptivas como meio de ajustamento do comportamento psicomotor. * Melhorar a aptidão física por meio da prática de habilidades motoras fundamentais, em atividades de iniciação aos desportos coletivos e individuais. …

favorecem o desenvolvimento das crianças. E também fez-se algumas leiuras de livros de literatura infantil e percebe-se que as historias infantis são de uma magia para as crianças, pois ao estar em contato com estas literaturas a criança desperta sua criatividade. Sabe-se que A literatura infantil está presente em nossas vidas muito antes da leitura e da escrita, seja por meio das cantigas de ninar, das brincadeiras de roda ou das contações de histórias realizadas pelos familiares.…

do jogo e da brincadeira. Podemos dizer que o ldico um grande laboratrio que merece toda ateno dos pais e educadores, pois atravs dele que ocorrem experincias inteligentes e reflexivas, praticadas com emoo, prazer e seriedade. Atravs do brinquedo e das HYPERLINK http//cantinholudicodagre.blogspot.com/2007/12/o-ldico-na-ed-infantil.html l brincadeiras ocorre a descoberta de si mesmo e do outro, portanto, aprende-se. no brincar que a criana est livre para criar e atravs da criatividade que o