Jogos Interativo Direcionado Ao Desenvolvimento Infantil

UNIP - Universidade Paulista Campus Cidade Universitária Curso Pedagogia A IMPORTÂNCIA DA BRINQUEDOTECA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Edna Fernandes - RA: 0906265 SÃO PAULO 2011 EDNA FERNANDES A IMPORTÂNCIA DA BRINQUEDOTECA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho Monográfico-Curso de Graduação como exigência para obtenção do título de licenciatura em Pedagogia. Apresentado a comissão julgadora da Unip, sob orientação…

Seja Bem Vindo! Curso Brinquedoteca e Aprendizagem Infantil Carga horária: 40hs 1 Conteúdo Programático: O Brinquedo e a Brincadeira no Desenvolvimento Infantil A Brinquedoteca: o que significa? Contexto Histórico da Brinquedoteca As funções da Brinquedoteca Entendendo a Brinquedoteca Como montar uma Brinquedoteca Ensinando com a Brinquedoteca As 8 Fases da Inteligência e como estimulá-la Os melhores brinquedos e jogos para alfabetização e memória O Lugar do Lúdico…

25 1.8 Microplanejamento Educacional Urbano...................................................................... 26 1.9 Planejamento Estratégico das Secretarias – PES......................................................... 27 1.10 Plano de Desenvolvimento da Escola – PDE Escola................................................... 28 1.11 Programa de Apoio aos Dirigentes Municipais de Educação – PRADIME................ 29 1.12 Programa Escola Aberta: educação, cultura, esporte e…

especial as limitações e impossibilidades. As atividades lúdicas sempre estiveram presentes como parte integrante do desenvolvimento do indivíduo, especialmente da criança. A palavra “lúdico” vem do latim “Ludus” que significa jogos, brinquedos e brincadeiras. Hoje a ludicidade é praticada em vários ambientes, levando em consideração o desenvolvimento infantil. A brinquedoteca é um espaço preparado para estimular a criança a brincar, possibilitando o acesso a…

didáticos disponíveis no site são: tela digital, vídeos, jogos educativos, cartilhas, e animações, predominando os links da página inicial. Esses materiais são direcionados aos interessados nos assuntos, de acordo com as idades. O site apresenta um plano com percurso indeterminado. O site contém exercícios que devem ser resolvidos e, no final, os alunos obtêm o resultado de seu desempenho, não oferecendo suporte presencial para acompanhar o desenvolvimento, oferece também possibilidade…

criar um ambiente cada vez mais tranquilo e acolhedor para todos que buscam o saber. Devem-se fomentar questões norteadoras e direcionadas no sentido de promover o bem estar social e o bom relacionamento no ambiente escolar, tornando-o um espaço interativo de aprendizagem com paz e respeito. 2. PROBLEMATIZAÇÃO 1- Quais as possíveis causas da violência na escola? 2- Quais são as principais consequências da violência no cotidiano escolar e na vida dos…

UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia QUAL O SISTEMA OPERACIONAL INDICADO PARA ONG´s DE INCLUSÃO DIGITAL INFANTIL? Polo Jabaquara 2015 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia QUAL O SISTEMA OPERACIONAL INDICADO PARA ONG´s DE INCLUSÃO DIGITAL INFANTIL? Renata Costa e Silva Cunha RA: 1504826 Gestão da Tecnologia da Informação 1º semestre Polo Jabaquara 2015 RESUMO Vive-se hoje em um mundo globalizado e

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA BAIANO ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS COMO O COMPUTADOR PODE AJUDAR NO APRENDIZADO DA DJALMA SOUZA LIMA FILHO MATEMÁTICA: BRINCANDO DE TABUADA Catu 2013 DJALMA SOUZA LIMA FILHO COMO O COMPUTADOR PODE AJUDAR NO APRENDIZADO DA MATEMÁTICA: BRINCANDO DE TABUADA Trabalho de Graduação do curso de Análise e Desenvolvimento de Sistemas do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano, Campus Catu. …

FACULDADE BRASILEIRA (FABRA) A LITERATURA INFANTIL COMO INSTRUMENTO INCENTIVADOR NA ALFABETIZAÇÃO. JORDANA PAULA CUNHA LOUVEM SAMANTHA S. PEREIRA VANDERLÉIA RODRIGUES COELHO RESUMO A educação infantil a cada dia vem dando mais ênfase para com os livros de Literatura Infantil o que torna importante, por parte da escola, uma tomada de posição. No sentido de despertar na criança o gosto pela leitura e o encantamento pelas histórias e pelos contos. Constatando as múltiplas opções

ensino propriamente dito; no segundo receberá, em um parque-escola aparelhado e desenvolvido, a sua educação propriamente social, a educação física, a educação musical, a educação sanitária, a assistência alimentar e o uso da leitura em bibliotecas infantis e juvenis. Objetivo O programa mais educação tem como objetivo atender e fomentar a ampliação da permanência da criança na escola, dentro dos seguintes partimentos. Dar suporte para a melhoria da qualidade do ensino. contribuir para…