Jogos Educativos Na Eja

responsabilidades. Em relação à identidade do pedagogo, é correto afirmar que: I – essa se institui como o resultado de experiências de oposição e aproximação procedidas na medida em que o sujeito se reconhece como pertencente a grupos que labutam no processo educativo; II – essa se institui a partir de processos biológicos relacionados à hereditariedade, III – essa se institui não apenas em processos biológicos, mas também em processos histórico-sociais. Assinale a opção correta:…

ensino para jovens e adultos (EJA) programa esse que oferece ensino do 4º e 5º ano já que na escola são oferecidos vagas do 6º ao 9º. Mais além do EJA a escola tem seu ensino regular, mais, nesse horário só estudam alunos de idades fora do regular de cada turma ou aqueles que trabalham durante o dia. O nível de ensino ofertado é do fundamental 2 ( 6º ao 9º ano) e ensino médio regular ( 1º ao 3º ano, cientifico). Pela noite são ofertadas aulas para alunos do EJA e científico. De…

pesquisa bibliográfica, ressaltar a importância do trabalho e da criatividade do docente através de aulas dinâmicas e atrativas, enfim, empolgante e próxima do cotidiano dos alunos. Vídeos, internet, softwares, experimentos, simuladores simples e jogos, que são hoje de fácil acesso, contribuem muito para o desenvolvimento do aluno a partir do momento em que se prende a atenção dos mesmos, criando caminhos para diminuir o índice de reprovação não só em Física, mas em outras áreas do conhecimento.

BIBLIOGRÁFICAS BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR LISTA DE APÊNDICES I. Questionário para os educadores dos educandos sujeitos da pesquisa 1 INTRODUÇÃO O presente estudo tem como enfoque principal a Educação de Jovens e Adultos (EJA), ou seja, o conjunto de processos de aprendizagens, formais ou não formais, graças aos quais as pessoas, cujo entorno social considera adultos, desenvolvem suas capacidades, enriquecem seus conhecimentos e melhoram suas competências…

Estágio.........................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................06 3.1ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................06 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1Proposta de Intervenção e Atividades…

..........07 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR................................................................................................................08 3.1ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO.........................................................................................................08 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1 Proposta de Intervenção e Atividades

também a importância do planejamento para o processo de ensino e aprendizagem nos anos iniciais do ensino fundamental e na educação de jovens e adultos. Por conseguinte um plano de aula para um conteúdo de ciências, da educação de jovens e adultos (EJA), de anos iniciais do ensino fundamental I. O ano escolhido foi 5º ano do ensino fundamental I e o conteúdo chama-se: Sistema digestório humano. De acordo com Libâneo, o planejamento escolar é uma tarefa docente que inclui tanto a…

Infantil e Ensino Fundamental Órgão mantenedor: Federal ( ) Estadual ( ) Municipal ( X ) Particular ( ) Horário de funcionamento: Manhã (X ) Tarde (X ) Noite ( X ) Séries e modalidades de ensino ofertadas:Educaçao Infantil,Ensino Fundamental e EJA. Número de alunos: 412 2. ESTRUTURA FÍSICA E MATERIAL DA INSTITUIÇÃO Ambientes Físicos: Salas de aula ou monitoria (quantas) : 11 Secretaria ( X ) Pátio interno ( X ) Pátio externo ( X) Quadra coberta( X) quadra aberta( )…

BIBLIOGRÁFICAS BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR LISTA DE APÊNDICES I. Questionário para os educadores dos educandos sujeitos da pesquisa 1 INTRODUÇÃO O presente estudo tem como enfoque principal a Educação de Jovens e Adultos (EJA), ou seja, o conjunto de processos de aprendizagens, formais ou não formais, graças aos quais as pessoas, cujo entorno social considera adultos, desenvolvem suas capacidades, enriquecem seus conhecimentos e melhoram suas…

investigando seu contexto educativo, contribuindo com a elaboração do relatório de observação. Observação A observação foi realizada na Escola Estadual de Ensino Médio Imaculada Conceição. A escola está localizada na rua Livramento, nº 115, bairro Conceição no município de Bento Gonçalves/RS. O funcionamento desta Instituição é nos três turnos, pela manhã do 5ºanoao 8º ano e à tarde da Educação Infantil ao 5º ano, finalizando á noite o Ensino Médio, EJA do Ensino Médio e EJA do Ensino…