Joaquim Severino

SEVERINO, Antônio Joaquim. A importância do ler e do escrever no ensino superior. In: CASTANHO, Sérgio; CASTANHO, Maria Eugênia (orgs). Temas e Textos em Metodologia do Ensino Superior. Campinas: Papirus Editora, 2001, pp. 71 – 79. Comunicação Para Severino, “a comunicação é modalidade privilegiada de relacionamento entre as pessoas”, (2001, p.72) e a “língua” é “sistema privilegiado” da mesma. (2001, p.73). Para ele, “Tudo parece visar à comunicação, antes de mais nada”. (2001, p.…

processos de ensino e aprendizagem. O conhecimento está relacionado a construção do objeto, não apenas como representação mental. A atividade de ensinar esta vinculada ao educar, conhecer e construir. Com embasamento didático extraído de Antônio Joaquim Severino, podemos conceituar conhecimento como: se produz se reproduz, se conserva, se sistematiza, se organiza, se transmite e se universaliza. O aprendizado no ensino superior não se baseia apenas em armazenar as informações repassadas…

UMA TRAJETÓRIA PARA A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Antonio Joaquim Severino pretende fazer uma historiografia da Filosofia da Educação no Brasil, trabalho este que o autor reconhece não é nada fácil, ele procura explicitar alguns motivos. Existem poucos estudos históricos sobre o assunto, assim como estudos teóricos mais sistematizados. Torna-se necessário então um debate sobre a questão da identidade da Filosofia da Educação, o que vêem acontecendo recentemente, debate este que

ANÁLISE E COMPREENSÃO DE TEXTOS OBJETIVANDO RECONHECER DIRETRIZES PARA LEITURA, ANÁLISE E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO Antônio Joaquim Severino. 1. ANÁLISE TEXTUAL: Esquematizações As diretrizes para análise e interpretação de textos é uma metodologia que tem como objetivos: Criar condições de abordagem e inteligibilidade dos textos. Apresentar considerações para encaminhar a compreensão dos vários momentos do trabalho cientifica. Portanto seus objetivos práticos é fornecer elementos para

1 - Livro no todo Um Autor SEVERINO, Antonio Joaquim. Metodologia do trabalho científico. 23. Ed. São Paulo: Cortez,2007. Dois ou três Autores SÁ . Vinícius Claudino; SANTOS, Simone Cabral Marinho dos. (Orgs). Extensão Universitária, Juventude e formação: experiência e prática educativa em espaços não escolares. Mossoró: RN: Edições: UERN, 2010. Mais de três Autores ZENAIDE, Maria de Nazaré T.et al.A Formação em Direitos Humanos: na Universidade: ensino,pesquisa…

QUIRINO ORAC DC. JOAO MIGUEL LOURENCO EDMILSON JOSE SANTAN / AX. AGUA DA PRATA CEAD PB. CLOVES LARCEDA / AX. JOSE FLAUZINO DOUT PB. MARCOS A.BARBOSA FARB. ARISTODIU ALVES /P ALTO DO CEU 1 ORAC PB. MAXIMIANO FRANCISCOAX. VALDEMAR JOAQUIM / ALTO DO CEU 2 CEIA EV. AZAEL GUEDES / PB. JOSE VICENTE ALTO DO REFUGIO CEIA EV. BENICIO BELARMINO ALTO DO UNIAO ORAC DC. ALVARO FERREIRA / AX. RHICKSON CHARLES ALTO EUCALIPTO ORAC PB. RENALDO LINO…

AUTOR------------------------------------------------------6 V. CRÍTICA DO RESENHISTA-----------------------------------------------------7 I. OBRA SEVERINO, Antônio Joaquim. Universidade, Ciência e Formação acadêmica. In: Metodologia do trabalho cientifico. 23. ed. ver. e atual. São Paulo: Cortez,2007. p. 21 – 36. II. APRESENTAÇAO DO AUTOR Antônio Joaquim Severino, professor com licenciamento e Mestrado em Filosofia na Universidade Católica de Louvain, Bélgica;…

Gomes, como parte da exigência para a nota da disciplina Metodologia do Trabalho Cientifico. Manaus - AM 2015 AS MODALIDADES DE TRABALHOS CIENTÍFICOS As diretrizes para a elaboração de uma monografia cientificam, Antônio Joaquim Severino, introduz o assunto, ao relatar sobre exigências metodológicas da elaboração do trabalho científico e apresenta diretrizes para a sua composição. No caso da formação universitária essas exigências garantem bom êxito na…

influncia das perspectivas distorcidas sobre a prtica. Tpicos para reflexo Como ocorre a demarcao cientfica A demarcao cientfica possui limitaes. Por quase motivos e quais so elas Qual a alternativa formulada Semana 4 Bibliografia da semana SEVERINO, Antonio Joaquim. Metodologia do Trabalho Cientfico. 22. ed. So Paulo Cortez, 2005. Captulo 2 A documentao como mtodo de estudo pessoal. ( HYPERLINK http//www.cortezeditora.com.br/ www.cortezeditora.com.br) Como proceder 1 Leia atentamente…

Fichamento de Transcrição SEVERINO, Antônio Joaquim. Metodologia do trabalho científico. 22 ed. São Paulo: Cortez, 2002. p. 47-61. Guilherme Pereira Lima Filho Diretrizes para leitura e interpretação de textos acadêmicos “Habituados à abordagem de textos literários, os estudantes, ao se defrontarem com textos científicos ou filosóficos, encontram dificuldades logos