Jean piaget e sua teoria psicocognitiva

indivíduos capazes de fazer coisas novas e não simplesmente repetir o que as outras gerações fizeram." Jean Piaget "O principal objetivo da educação é criar indivíduos capazes de fazer coisas novas e não simplesmente repetir o que as outras gerações fizeram." Jean Piaget Jean Piaget e sua teoria PSICOCOGNITIVA. Psico(mente)+cognição(aquisição de conhecimento) Conhecido por seu trabalho pioneiro no campo da inteligência infantil. Jean William Fritz Piaget, psicólogo e filósofo, foi um dos mais importantes pesquisadores de educação e pedagogia. Nasceu na Suíça em 09/08/1896. Casou-se em 1923 com Valentine Châtenay uma de suas ex-alunas e teve 3 filhas, Jacqueline (1925), Lucienne (1927) e Laurent (1931). Faleceu aos 84 anos em Genebra aos 17/09/1980. Seu pai (Arthur Jean Piaget), um calvinista convicto, era professor universitário de Literatura medieval na Universidade de Neuchâtel. Desde criança Piaget interessou-se por mecânica, fósseis e zoologia e foi uma criança precoce, tendo publicado seu primeiro artigo sobre um pardal albino aos 11 anos de idade. Aos sábados, trabalhava gratuitamente no Museu de História Natural. Estudou inicialmente biologia na Universidade de Neuchâtel onde concluiu seu doutorado aos 22 anos de idade e posteriormente se dedicou à área de Psicologia, Epistemologia (teoria do conhecimento) e Educação, pesquisando sobre as características do pensamento infantil com crianças…

as reformas jurídicas educacionais. A restruturação político-pedagógica nos anos 30 aprovou projetos para a formação em nível universitário para os profissionais que lecionam. Diante de reformas significativas, em 1939, foi criado o curso de Pedagogia. Gradualmente a profissionalização dos professores da educação infantil foi ganhando espaço com a ascensão para o grau superior. A partir da década de 70 com os estudos da psicologia freudiana, pesquisas de Jean Piaget ganharam força, uma…

quando um bebê estica os braços e se impulsiona em direção à mãe, é clara a intenção de que quer ser carregado. Quando estranha um adulto, quando imita uma expressão facial, quando aponta para um objeto que deseja, o bebê manisfesta, não lingüisticamente, um conteúdo mental. Os animais também têm algum nível de pensamento, facilmente verificado. Gatos, exímios escaladores, param e olham a pretendida trajetória da escalada, planejando a estratégia de apoio de múltiplos saltos em…

qualitativa/quantitativa, cujas informações têm como suporte os resultados obtidos durante a aplicação da metodologia, entre os anos de 2007 e 2008, bem como o acompanhamento realizado com a turma nos anos de 2009 e 2010. Destaca-se a crescente exigência da sociedade na busca por sujeitos capazes de criar estratégias e tomar decisões responsáveis frente a diferentes situações e, nesse contexto, a instituição escolar emerge, pois cada vez mais tem o dever de proporcionar o desenvolvimento…

Janeiro, Palacios foi entrevistado pela professora Vera M. R. de Vasconcellos e contou a trajetória da Educação Infantil em seu país nos últimos oitenta anos. Ele disse que os projetos voltados para essa faixa etária devem contemplar tanto o estímulo global ao desenvolvimento de suas capacidades como a compensação de limitações decorrentes de sua origem sociocultural. O senhor poderia fazer uma análise histórica da Educação Infantil na Espanha, desde o que existia antes da Guerra…