JARDIM I

PLANEJAMENTO 1º BIMESTRE DISCIPLINA PORTUGUÊS CONTEUDO HABILIDADES/COMPETENCIAS - Construção da identidade social e do grupo; Linguagem oral - Relatar experiências, exprimir idéias, descrever e narrar fatos criados. - Aprimoramento e ampliação do vocabulário; - Pseudoleitura (rótulos, fichas do nome, manual de instrução, etc.); - Interpretação e ilustração de histórias; - Aprimoramento da fala e da motricidade; - Coordenação viso motora; Identificação e escrita - gradativa das letras do alfabeto. - Diferentes textos: poesia, fábula, conto, jornal, lendas etc. - Identificar e grafar o próprio nome. - Identificar e grafar ainda que não convencionalmente o nome dos colegas. Letras: A, E, I, O, U, L, P, V, T, M, B. - Vivenciar valores como: respeito, amizade e solidariedade em situações do cotidiano; - Diferenciar a linguagem escrita, da linguagem falada; - Utilizar as diferentes linguagens (corporal, musical, plástica, oral e escrita) ajustadas às diferentes intenções e situações de comunicação, de forma a compreender e ser compreendido. - Manipular materiais, objetos e brinquedos diversos para o aperfeiçoamento de suas habilidades manuais; - Desenvolver a coordenação motora: a oralidade e a memória visual; - Ampliar o vocabulário, incorporando novas palavras e expressões; - Valorizar a hora do conto como fonte de prazer e diversão; - Desenvolver atividades utilizando matérias que fazem parte da rotina dos alunos. MATEMÁTICA - -Utilizar a contagem oral nas…

PREFEITURA MUNICIPAL DE TEIXEIRA DE FREITAS ESTADO DA BAHIA Secretaria de Educação e Cultura Núcleo de Apoio Pedagógico à Educação Infantil - NAPEI SUGESTÕES DE ATIVIDADES DE MOVIMENTO PARA O JARDIM I OBJETIVOS: Ampliar as possibilidades expressivas do próprio movimento, utilizando gestos diversos e o ritmo corporal em brincadeiras, danças, jogos e demais situações de interação. Controlar…

PROJETO BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS DE ONTEM E HOJE EMEB Camila Tomashinsky Período de duração: anual Público alvo: alunos do Berçario, Maternal 1, Maternal 2, Etapa 1 e Etapa2 JUSTIFICATIVA: Acreditamos que o brinquedo e a brincadeira são ingredientes vitais para uma infância sadia e para um aprendizado significativo, já que o brincar estimula o desenvolvimento intelectual da criança, como também ensina os hábitos necessários ao seu crescimento. Assim, proporcionar as crianças…

UNIVERSIDADE DO SUL DE SANTA CATARINA MARCELO SANDRIN JARDIM BOTÂNICO DA ILHA: FLORIANÓPOLIS - SC Palhoça 2006 1 MARCELO SANDRIN JARDIM BOTÂNICO DA ILHA: FLORIANÓPOLIS - SC Trabalho de Conclusão de Curso em Arquitetura I apresentado ao Curso de Arquitetura e Urbanismo, da Universidade do Sul de Santa Catarina. Orientador: Profº. Dr. José Waldemar Tabacow. Palhoça 2006 2 MARCELO SANDRIN JARDIM BOTÂNICO DA ILHA: FLORIANÓPOLIS - SC Trabalho de…

Jaó Jardim Guanabara I, II, III e IV CARACTERIZAÇÃO DAS ZONAS Zonas de Predominância Residencial de Baixa Densidade Funções Sociais Históricas Setor Jaó Jardim Guanabara I, II, III, e IV Funções Culturais Setor Jaó Jardim Guanabara I Jardim Guanabara II : Setor Jaó (Principais acessos: BR 153 (Entrada Pela Funções Sociais Agetop), Avenida Ver. José Monteiro (Entrada que vem do sentido Centro), Av. Sucuri (Entrada que faz divisa com Setor…

Áreas de Abrangências REGIÃO CENTRAL SERVIÇO DE ORIENTAÇÃO E APOIO MATERIAL – SOSAM Unidade Executora Jardim da Granja Entidade: Centro de Assistência Social evangélico palavra da fé Rua Raul Franco Martins, 616 – Vila são Benedito 3923-1702 2ª a 5ª feira das 8h ás 17h 6ª feira das 8 ás 12h Área de abrangência: 15 bairros Bairro do Ressaca Chácaras São José Jardim Colorado Jardim da Granja Jardim Souto Jardim Uirá Parque Residencial…

fatores a serem levados em consideração para o planejamento de um jardim, que vão desde a entrevista com o cliente e croquis inicial até a escolha das espécies, finalizando com modelos de contrato e memorial descritivo do projeto. Na sequência, o capítulo “Recursos Gráficos” elaborado pela arquiteta Patrícia Bertucci traz uma iniciação à linguagem da arquitetura, que envolve desde a apresentação dos materiais e instrumentos de desenho ao entendimento das escalas de representação gráfica…

reformas nas regras de funcionamento do Programa; RESOLVE: Art. 1º. O Orçamento Participativo (OP) é um programa de democratização e descentralização da administração pública que visa assegurar a participação popular na gestão municipal, com base no Art. nº 230 da Lei Orgânica do Município de São Carlos, possibilitando a fruição pelos munícipes dos direitos de: I. Participar do processo de definição e implementação das políticas, planos, programas e projetos de obras e serviços…

História[editar] Planejada pela empresa Companhia de Melhoramentos do Norte do Paraná, segue um traçado urbanístico planejado, seguindo o principio deEbenezer Howard de Cidade-Jardim. A cidade foi criada através da Lei Estadual nº 2.412 de 13 de julho de 1953, e instalada em 15 de dezembro do mesmo ano, sendo desmembrada de Peabiru. A cultura cafeeira foi quem impulsionou a economia cianortense até os anos 1970, quando novas culturas passaram a ser utilizadas, diversificando, assim, a…

possibilidade de reinfecção chega a triplicar”, explica. Entre os bairros com maior incidência estão o Parque Oziel, Campo Belo e Jardim Fernanda. Em segundo lugar, estão está a região que envolve os DICs, Santa Lúcia e Campos Elíseos, com o registro de 482 casos. A prefeitura faz ações de controle do mosquito vetor da doença, que visam eliminar criadouros do mosquito da dengue na cidade. "A prefeitura mapeia todas essas áreas e a gente limpa priorizando áreas que a gente tenha…