Introdução à Lingua Brasileira De Sinais

A IMPORTÂNCIA DA DIFERENÇA REGIONAL EXISTENTE NA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS-LÍBRAS ENUCIADO: As línguas de sinais são de modalidade diferente das línguas orais auditivas, visto que são línguas feitas nos espaços-visuais, ou seja, a realização dessas línguas não é estabelecida através do canal oral-auditivo, mas através da visão e da utilização do espaço. Portanto, ao se atribuir às línguas de sinais o status de língua é porque elas, embora sendo de modalidade diferente

é surdez, para que possamos compreender as implicações desta deficiência. Palavras-chave: : ensino de LIBRAS, educação de surdos. 1 INTRODUÇÃO Na discussão sobre a educação de surdos, perpassa a discussão sobre as necessidades linguísticas dos mesmos. Atualmente, entende-se que, na educação desses alunos, a primeira língua deve ser a língua de sinais, pois possibilita a comunicação inicial na escola em que eles são estimulados a se desenvolver, uma vez que os surods possuem…

adapta rapidamente a esse novo mundo, que antes era tão desconhecido por ele, seus amigos surdos começam a ensinar a língua de sinais á ele. Jonas começa á se sentir parte de uma sociedade, consegue expressar seus sentimentos, suas emoções através de gestos,o filme termina quando Jonas já demonstra estar totalmente inserido na escola,no final mostra ele dizendo em língua de sinais seu nome. É um lindo filme pois nos mostra que todos nós,independentemente de qualquer…

reconhecimento da língua brasileira de sinais (LIBRAS), por meio da lei nº 10436/2002 como língua das comunidades surdas brasileiras. Mas nem sempre foi assim, pois sabemos que alguns anos atrás a situação de pessoas surdas era bem mais complicadas, pois, não existiam leis que os beneficiassem e sendo assim enfrentavam muita exclusão, tanto no âmbito educacional como na sociedade em geral. Podemos destacar três conquistas alcançadas pela comunidade surda: -Reconhecimento da Língua…

Curso: Letras Português ( 1 ª Licenciatura) I Bloco DISCIPLINAS EMENTAS Filosofia da Educação – 60 horas Introdução à filosofia e à filosofia da educação. Periodos e campos da investigação filosófica. Os mestres do pensamento filosófico em face de outras formas de conhecimento, tais como o mito, o senso comum, a religião e a ciência. A ética. Filosofia na prática pedagógica. Metodologia Científica – 60 horas Metodologia e do Trabalho Acadêmico. Elaboração de Esquema.…

INTRODUÇÃO Algumas pessoas nascem com problemas auditivos, não conseguindo ouvir claramente, e outras, não ouvem nada. Devido a isso, a fala também é prejudicada, e não são raros os casos em que ela não é desenvolvida. Essas pessoas geralmente se comunicam através de gestos, uma linguagem própria, feita através de sinais. Essa linguagem é denominada Língua Brasileira de Sinais, mais conhecida como LIBRAS. Na linguagem em libras cada letra do alfabeto tem seu sinal próprio, que é

dos surdos, observando a influência que os ouvintes têm tido nela, ora privilegiando totalmente sua língua oral, ora utilizando a linguagem própria dos surdos. O estudo faz perceber que é fundamental o contato da criança surda com adultos surdos e outras crianças surdas para que haja um input lingüístico favorável à aquisição da língua, possibilitado por um ambiente em imersão em língua de sinais, o que não se torna obstáculo à aquisição da oralização, e sim um facilitador do qual…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃOA DISTÂNCIA CURSO DE LETRAS LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS “LIBRAS” Santo André 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃOA DISTÂNCIA CURSO DE LETRAS Edna Lacerda de Menezes RA: 6942017966 Carla Patricia Brito Barbosa RA: 6942009341 Rosa Planas…

COORDENAÇÃO DO CURSO DE FILOSOFIA A LÍNGUA DE SINAIS RIO BRANCO- AC 2013. MARIA DAYANA SOUZA DO NASCIMENTO CLEUDO DO NASCIMENTO BARROSO ELIMAR NASCIMENTO SILVA ANGELO DIMAS DA ROCHA MARIUSA DE CARVALHO Trabalho para avaliação na disciplina Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS, tem como…

através dos tempos, a regulamentação da lei que reconhece a Língua Brasileira de Sinais como a Língua das comunidades surdas, a legislação e os fatores que podem causar a deficiência auditiva.Os resultados mostram que apesar dos avanços que já ocorreram na História da Educação dos Surdos, a inclusão social aparece muito na teoria, necessitamos que todos os setores da sociedade se mobilizem na busca da igualdade e qualidade na educação brasileira. Palavras-chave: Deficiente auditivo