Introdução à Educação Financeira

EDUCAÇÃO FINANCEIRA E TOMADA DE DECISÃO: UM ESTUDO APLICADO A ACADÊMICOS DA FECILCAM SILVA, Bruna Soares da. TCC, Ciências Contábeis – FECILCAM, brunasoaresdasilv@gmail.com MACHADO, Andressa de Fátima. TCC, Ciências Contábeis – FECILCAM, andressa_fmachado@hotmail.com FERREIRA, Jorge Leandro Delconte – FECILCAM (OR), jorge.leandro.professor@gmail.com RESUMO: O incentivo do crédito fácil para dinamizar a economia do país tem feito com que o consumo pouco alinhado com as reais necessidades…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - POLO CORDEIRÓPOLIS CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS Atividades Práticas Supervisionadas Administração Financeira e orçamentária. Profº: Wagner Luiz Villalva ...................................................... Ra: ...................................................... Ra: ...................................................... Ra: ...................................................... Ra: .......

OPERACIONALIZAÇÃO DO MODELO FLEURIET Keila Reis Santos¹ FILHO, Antonio Dias Pereira. O modelo dinâmico de gestão financeira de empresas: procedimentos de operacionalização. Contab. Vista & Revista. Belo Horizonte, v.9, n.4, p.12-22, dez.1998. Antonio Dias Pereira Filho é Doutor em Administração pela Université de Grenoble II(França), Mestre em Administração pela UFMG, Especialista em Economia Financeira e Contabilidade pela Universidad Carlos III de Madrid, Especialista em Gestão…

TERESINHA AMANDA LIMA FRANCO DANILO GUERRA SARAIVA LUCAS QUEIROZ DANDA A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FINANCEIRA COMO DISCIPLINA ESCOLAR PARA OS ADOLESCENTES Imperatriz 2012 AMANDA LIMA FRANCO DANILO GUERRA SARAIVA LUCAS QUEIROZ DANDA A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FINANCEIRA COMO DISCIPLINA ESCOLAR PARA OS ADOLESCENTES Trabalho de pesquisa cientifica desenvolvido…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO E TURISMO CURSO DE BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO REVISÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Pelotas, setembro de 2005. REITOR Profº. Antonio César Gonçalves Borges PRÓ-REITOR DE GRADUAÇÃO Profº. Luiz Fernando Minello DIRETOR DA FACULDADE Profª. Jane Dias da Costa Cunha COORDENADOR DO CURSO Profª. Elaine Garcia dos Santos

Educação Superior para Carreiras Públicas PROJETO INTEGRADOR Brasília – DF Julho de 2012 Gustavo Javier Castro Diretor Acadêmico da Faculdade Processus Maria Aparecida de Assunção Coordenadora do curso de Secretariado José Bonifácio de Araújo Júnior Coordenador do Curso de Gestão Financeira SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ...................................................................................................................... 4 2. ESTRUTURA E FORMATAÇÃO ..........

Capitalista e a Influência da Educação Financeira São Paulo - SP 2015 FMU Jaqueline Marciane Petter O Mercado Capitalista e a Influência da Educação Financeira Trabalho apresentado no Complexo Educacional FMU, Curso de Administração, referente ao mercado Financeiro. Porfessor: Marcos Jose Traldi. São Paulo - SP 2015 Sumário O Mercado Capitalista e a Influência da Educação Financeira 1 O Mercado Capitalista e a Influência da Educação Financeira 2 Introdução 4…

Universidade Católica de Petrópolis Instituto de Pesquisa, Educação e Tecnologia MBA em Gerenciamento de Projetos Gestão de Portfólio de Projetos Professor: Donato Cavalheiro Turma: Macaé - 16 e 30 de Maio de 2015 Universidade Católica de Petrópolis Instituto de Pesquisa, Educação e Tecnologia MBA em Gerenciamento de Projetos - Gestão de Portfólio de Projetos 1 INTRODUÇÃO A gestão de portfólio de projetos é um processo do gerenciamento de projetos que proporciona a interligação dos

da Disciplina de Estrutura e Organização da Educação Brasileira do Curso de Pedagogia da Universidade Anhaguera-Uniderp. Cidade/UF 2011 Primeiro desafio Introdução: Lei n°9.394/96 de diretrizes e bases da educação que centraliza, no âmbito federal, as decisões sobre currículo e avaliação e repassam á sociedade as responsabilidades estatais. Instituindo legalmente pela constituição federal de 1988 e pela lei de diretrizes e bases da educação nacional, lei 9394/96 a gestão…

Autor José Pereira Reforçar a eficiência das políticas educativas: o contributo do Plano Oficial de Contabilidade Pública para o Sector da Educação (POC-Educação) Resumo No presente trabalho tem-se em consideração o modo como o Plano Oficial de Contabilidade para o Sector da Educação (POC – Educação) pode reforçar a eficiência das políticas educativas. A implementação do modelo contabilístico previsto neste Plano nas instituições do sector educacional, constitui um…