Introdução Sobre Teatro

O Teatro Mágico como proposta de promoção da aprendizagem Nara Cristine Thomé Palácios Cechella Universidade do Extremo Sul Catarinense narapalacios@hotmail.com A “cultura da mídia” (KELLNER, 2001), veiculada pelos meios de comunicação, modela desde opiniões políticas até comportamentos sociais e, para os jovens de hoje, a cultura da mídia parece ser a única que conhecem. Tenho acompanhado nos últimos dois anos, via web, o fenômeno artístico‐cultural O…

) Alunos: Sala: Sumario: Introdução...................................01 Desenvolvimento.........................02 até 04 Conclusão.....................................05 Referencias..................................06 (O Vitelo, por Tomás José D'Anunciação) Pagina: 01 Introdução: Neste trabalho, iremos abordar o tema do Romantismo em Portugal. Com a finalidade de expandir nosso conhecimento sobre este assunto, e ajudar a…

1 INTRODUÇÃO Durante minha experiência como professor de Arte/Teatro da Rede Estadual de Ensino, e também rede privada, notei uma grande dificuldade entre os profissionais da educação para definir, orientar e compreender o ensino da disciplina em questão. O teatro faz parte dos conteúdos de Arte e sempre foi tido como atividade de livre criação, instrumento de ilustração de outras disciplinas, ou mesmo parte fundamental das festas de fim de ano. O enfoque dessa atividade…

Contextualização histórico-social sobre as peças teatrais Seis Personagens à procura de um autor Fernanda Drobitsch 3ºA Igor Amendoeira 3ºA Gabriel Giulliano 3ºD Igor Parga 3ºD Jefferson Alves 3ºD Luca Nascimento 3ºD Matheus Fahl 3ºD Monique Christine 3ºD Sabrina Batista 3ºD Professora Mariana Introdução A sociologia estuda comportamentos humanos e a sua relação com o ambiente ao seu redor, a Antropologia estuda exclusivamente o ser humano, sendo assim

Spada Kruschewsky Doria Escola de Artes Cênicas Curso de Teatro Cecília Wellisch Txxxxxx Processo de Criação do ator Rio de Janeiro Dezembro de 2011 Iuri Spada Kruschewsky Doria Metateatro. A metalinguagem, como forma de aproximação: Ator-Personagem; Personagem-Espectador; Espectador-Espetáculo Dissertação submetida ao corpo docente do Curso de Teatro (Bacharelado) do Centro Universitário da Cidade do Rio…

TEATRO NA SALA DE AULA: ENSINANDO GEOGRAFIA ATRAVÉS DAS ARTES INTRODUÇÃO O presente estudo é um recorte de uma atividade de ensino em andamento com os alunos do 2º Ano A e B do Ensino Médio do período matutino da Escola Estadual Major Otávio Pitaluga (EEMOP) de Rondonópolis-MT. Assim, o respectivo estudo faz parte do projeto que está sendo implantado de forma gradativa no Ensino Médio regular. A respectiva atividade utiliza o teatro como ferramenta de ensino no processo de ensino…

Paul Brook 1 INTRODUÇÃO/APRESENTAÇÃO Este trabalho tem por finalidade objetivar os aspectos da vida e do trabalho do diretor inglês Peter Brook nas diferentes fases de sua vida e do longo processo de pesquisa realizado por ele no teatro. 2 DESENVOLVIMENTO Aos 90 anos de idade Peter Brook é reconhecido mundialmente como um diretor versátil, que transita entre o universo clássico Shakespeare e as experimentações que o incluem no vasto universo de possibilidades do teatro…

PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO E CULTURA FORMULÁRIO PARA APRESENTAÇÃO DE PROJETOS DE EXTENSÃO EDITAL Nº. 001/2011/PROEC/UNEMAT TÍTULO DO PROJETO: TEATRO DIDÁTICO Instituição proponente: Universidade do Estado de Mato Grosso – UNEMAT Campus Universitário: Barra do Bugres Departamento ou unidade: Laboratório de Metodologia Científica Departamento de Matemática INFORMAÇÕES SOBRE O COORDENADOR: Categoria profissional e situação funcional Nome Formação/titulação Marfa Magali Roehrs…

“FAZENDO ARTE ATRAVÉS DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL, COM TEATRO, DANÇA E ARTESANATO”: Projeto Educativo e Cultural Refletindo e Trabalhando a Educação Ambiental com Educadores Autora: Fernanda da Silveira Souza E-mail: fernandasantosdumont@yahoo.com.br Co-autoras: Annaelise Fritz Machado: annaelisefritz@yahoo.com.br Valéria Viera Marques Garcia e-mail: valeriamarquesgar@hotmail.com O mundo atualmente vive num processo extremamente acelerado e competitivo. Vivemos numa sociedade em que a mídia…

Ensino: Observação e Projeto(PE:OP), ministrada pela Profa. Raquel Bokums. Cajazeiras – PB 2014 “Quem é exigente com a qualidade dos produtos, mas não com a sua qualidade de vida, trai a sua própria felicidade...” (Augusto Cury) Sumário 1 Introdução ...............................................................................................................04 2 Justificativa…