Introdução Plano De Aula O Movimento

SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO..................................................................................................3 2.DESENVOLVIMENTO..............................................................................................4 2.1. PRÁTICA PEDAGÓGICA ............................................................................4 2.2. O PAPEL E A ATUAÇÃO DO PROFESSOR ...............................................6 4

DO PROFESSOR EM SALA DE AULA Trabalho apresentado ao Curso Superior de Licenciatura em Educação Física da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as Disciplinas: Educação a Distância; Sociedade; Educação e Cultura; Educação Inglusiva, Lingua Brasileira de Sinais e Seminário da Prática I. – Primeiro Semestre - 2014. Professores: Fábio Luiz; Giane Albiazetti; Sandra Vedoato; Raquel Franco. CAMPO MOURÃO/PR 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 4 2.…

SUPERVISIONADO DE LICENCIATURA I CADERNO DE DOCÊNCIA Orientador: Prof. Ms. Luiz Itens avaliados: SUMÁRIO 1. CONSIDERAÇÕES INICIAIS ........................................................................ 5 2.INTRODUÇÃO................................................................................................. 6 3. ATIVIDADES DA 1ª ETAPA 3.1. Dia 12/08/13 –Faculdade: Apresentação da disciplina............................... 7…

Metodologia da Hidroginástica PLANO DE AULA Professor: Turma: Data da aula: TEMA: Hidrovascular. ENQUADRAMENTO:Atividade aquática voltada para o condicionamento cardiovascular, socialização, aprimoramento da resistência muscular localizada/ resistência aeróbica. JUSTIFICATIVA:Visando melhorar o aprimoramento do condicionamento cardiovascular e resistência muscular localizada. METODOLOGIA:Comando OBJETIVO GERAL: Executar movimentos sozinhos e em grupos,…

duração: 1 hora DESENVOLVIMENTO Plano de Aula I Assunto/conteúdo: Percepção Corporal - Conhecendo o próprio Corpo e os sentidos. Objetivo geral: Reconhecer partes do corpo; Identificar diferentes movimentos realizados; Socializar-se. Objetivos Específicos: Movimentar-se em diferentes direções de acordo com o comando do professor (mexer os braços, andar para trás, bater palmas, caminhar para o lado direito e passar a mão na cabeça, etc.); - Executar movimentos corporais de abrir e…

Página Introdução a anatomia...................................................................................3 Anatomia do desenvolvimento.......................................................................4 Conceito de Anatomia....................................................................................4 Posição Anatômica.........................................................................................5 Planos de delimitação..................

FACULDADE SANTO AGOSTINHO CURSO: BACHARELADO EM FISIOTERAPIA DISCIPLINA: PROFESSORA: RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS PRINCÍPIO MECÂNICOS: CINEMÁTICA TERESINA-PI MARÇO/2015 RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS - PRINCÍPIOS MECÂNICOS: CINEMÁTICA – TERESINA – PI MARÇO /2015 SUMÁRIO RESUMO 4 OBJETIVOS 5 INTRODUÇÃO 6 PLANOS E EIXOS 6 GRAUS DE LIBERDADE 6 MOVIMENTOS ARTROCINEMATICOS 7 CADEIAS CINÉTICAS 7 MATERIAIS 8 PROCEDIMENTOS EXPERIMENTAIS 9 RESULTADOS E…

Faculdade de Física 1. Projeto do estágio Introdução O estágio supervisionado tem como meta principal preparar o graduando, que cursa licenciatura, para a sala de aula. Sua importância está no fato de que permite ao graduando adaptar-se ao ambiente das salas de aula e que o mesmo tão logo se acostume a lidar com os alunos. Justificativa A proposta do estágio supervisionado é justificada pela necessidade de preparar futuros professores para a sala de aula e para a convivência com os…

GENÉTICA HUMANA PLANO DE AULA __________________________________________________ COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS: C • ompreender a composição química e estrutural dos ácidos nucléicos; E • ntender a origem da informação genética, desde o DNA até a produção da proteína e sua correlação; C • onhecer as principais doenças genéticas e suas causas; Correlacionar as alterações genéticas com as aplicações clínicas; C • ontribuir para a compreensão cientifica e para o…

como requisito para a professora Ana Zelia Belo, referente a nota da I unidade da disciplina de Estágio Supervisionado II, do 5º período do curso de educação física no centro Universitário Mauricio de Nassau. RECIFE- PE 2014 ÍNDICE 1. Introdução: ---------------------------------------------------------------------------Pág. 4 1.2 Pergunta Problema: ----------------------------------------------------------Pág. 4 2. Objetivos 2.1 Objetivo Geral:…