Introdução Para Trabalhos De Literatura Genero Lirico

A IDEIA DA CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADE NACIONAL ATRAVÉS DA CANÇÃO ÍNDIOS, DE LEGIÃO URBANA: UMA ANÁLISE Ana Cecília Tiburtius Franco Universidade Federal de Pernambuco INTRODUÇÃO Este trabalho propõe-se a realizar um exame crítico do processo de tentativa de construção de uma identidade de caráter nacional através do Romantismo, assim como através das várias correntes artístico-intelectuais que contribuíram por meio de expressões culturais para o estabelecimento de um…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO- TEXTO 1 4 3 CONCLUSÃO 10 REFERÊNCIAS 11 1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem por finalidade levar-nos a uma reflexão a respeito do conceito dos gêneros textuais, do gênero do agrupamento do narrar e a relação com a linguagem corporal para a comunicação do aluno. Com

Introdução O Simbolismo é uma escola literária que surgiu na França, em 1888, movida por ideias subjetivas, individualismo e o misticismo. O individual entra em destaque nas obras dos simbolistas, devido ao interesse pelas coisas particulares e a desvalorização dos atributos da realidade. O Parnasianismo nasceu no século XIX, na mesma época do Simbolismo, na França. Os autores da escola literária prezavam pelo detalhe, a riqueza de palavras. As obras do Parnasianismo são focadas na…

do Socorro de O. Pinto RA: 7160515252 Meire Moraes da S.Jeronymo RA: 6748356621 Regina Gidzinski Soares RA : 6397237365 Professor: Fabiana Kalandjian Osasco, 15 de Abril 2015 Introdução O presente trabalho tem como objetivo ampliar a compreensão dos alunos sobre as possibilidades de comunicação e de trabalho com a Língua Portuguesa em sala de aula, tendo o texto como objeto de estudo, analisando e esclarecendo quais as relações e diferenças entre língua falada e escrita, bem como…

Rita de Cassia Nome do aluno(a): Vitor Guilherme Souza Santana Murilo Souza Almeida Leonardo Alves França Ailton Gomes Reiner Neto Gabriel Benevides Título: Romantismo, José De Alencar 1 .Introdução: Neste trabalho estaremos tratando da obra do romantismo brasileiro, o qual fora escrito por José Martiniano de Alencar (Messejana, 1 de maio de 1829 — Rio de Janeiro, 12 de dezembro de 1877) iniciado o desenvolvido em princípio em folhetim…

INTRODUÇÃO2 2 WILLIAM SHAKESPEARE3 2.1.1 Quem foi3 2.1.2 Biografia3 2.1.3 Principais obras5 3 GENÊROS LITERÁRIOS6 3.1.1 Genêro dramático7 4 OBRA: ROMEU E JULIETA9 4.1.1 Personagens9 4.1.2 Resumo da obra10 4.1.3 Contexto histórico12 4.1.4 Estilo de época12 5 GENÊRO DRAMÁTICO NA OBRA DE ROMEU E JULIETA13 6 CONCLUSÃO18 7 REFERÊNCIA19 1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo tratar sobre genêro dramático, utilizade como base a obra Romeu e Julieta de William Shakespeare.…

46 Murata, A.K.N.N. Literatura e imaginário em “Leito de folhas verdes” Elza Kioko Nakayama Nenoki Murata UFG/NELIM  RESUMO – O texto poético é o lugar da estesia/estética, no qual importa considerar em sua análise a referencialização, a produção das imagens, processos responsáveis pelos efeitos de sentido. Assim, a delimitação da disciplina utilizada para analisar o texto “Leito de folhas verdes”, determina uma questão metodológica: o diálogo entre Literatura e Imaginário…

Trovadorismo Introdução Neste trabalho falaremos sobre a primeira manifestação literária da língua portuguesa Atividade de dependência para disciplina de literatura ministrada pelo professor Anderson ao 3º Bimestre do ano letivo de 2013. O que é o trovadorismo Trovadorismo é a primeira manifestação literária da língua portuguesa. Seu surgimento ocorreu no mesmo período em que Portugal começou a despontar como nação independente, no século XII; porém, as suas

2013 ROSELI DE FÁTIMA ULTADO MALHEIROS. organização do espaço educativo nos anos iniciais do ensino fundamental i Trabalho apresentado ao Curso Licenciatura em Pedagogia 6º semestre da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Organização do Trabalho Pedagógico nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: Reflexão e pesquisa, Ensino de Lingua Portuguesa, Ensino de Educação Física Escolar e Seminário VI.…

INTERACÇÕES NO. 19, PP. 174-186 (2011) A LITERATURA NO ENSINO MÉDIO: O CASO BRASILEIRO Suely Corvacho Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP) sucorvacho@uol.com.br Raul de Souza Püschel Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP) puschel@uol.com.br Carla Cristina Fernandes Souto Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP) carla.souto@gmail.com Resumo O artigo analisa as bases…