Introdução De Razão Da Unidade 2 De Convite A Filosofia M

CRISTINA DE AMORIM VICTER DIAS ORIENTADOR: PROF. DR. CARLOS EDUARDO FRICKMANN YOUNG # 1 / 111 # SUMÁRIO APRESENTAÇÃO INTRODUÇÃO I – POLÍTICAS PÚBLICAS, ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA E LEGISLAÇÃO 1 – ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA: A POLÍTICA DE COMPRAS E O PLANEJAMENTO 1.1 – A POLÍTICA DE COMPRAS 1.2 – PLANEJAMENTO 1.2.1 – PLANEJAMENTO ESTATAL 1.2.2 – PLANEJAMENTO DE LICITAÇÃO 2 – POLÍTICAS PÚBLICAS E DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL 2.1 – CERTIFICAÇÕES DAS SÉRIES ISO 9000 E ISO 14000 …

junho 75 maio 76 acosto 78 junho 79 dezembro 80 fevereiro 82 fevereiro 83 l» edição: 2» edição: 8" edição: 4» edição: 5» edição: (>" edição: 7* edição: 8" edição: 9" edição: 10* edição: 11» edição: Diagramação: Valdècir Mello Prefácio, 7 I. O SER, 13 Capítulo I. A ontologia, 19 1. O problema do ser, 21 2. A compreensão do ser, 28 Capítulo II. A metafísica, 38 1. A formalização histórica da metafísica, 40 2. Da metafísica à lógica, 55 3. Da lógica à fenomenologia, 58…

Terra, 2000. 2 4 LITWIN, Edith. Tecnologia educacional: política, histórias e propostas. Porto Alegre: Artes Médicas, 1997. 2 2 OLIVEIRA, Ramon de. Informática educativa: dos planos e discursos à sala de aula. 7. ed. Campinas: Papiros, 2002. 2 4 PRETTO, Nelson de Lucca. Uma escola com/sem futuro. São Paulo: Papiros, 1996. 2 3 SANTOS, Vânia Maria Nunes dos. Escola, cidadania e novas tecnologias: o sensoriamento remoto no ensino. São Paulo: Paulinas, 2002. 2 1…

A "PEDAGOGIA TRADICIONAL" MARCOS DE SUA MANIFESTAÇÃO E CONSOLIDAÇÃO Francisco José da Silveira Lobo Neto SUMÁRIO Introdução; 1 - Bases Humanísticas da "Pedagogia Tradicional"; Tradicional"; 1.1 - Características Gerais do Humanismo Humanismo 1.2 - Revisitando alguns Mestres Humanistas Humanistas 2 - A Reforma Religiosa e os Colégios na "Pedagogia Tradicional" "Pedagogia Tradicional" 2.1 - Considerações Iniciais 2.2 - A Proposta Pedagógica da Reforma Religiosa 2.3 - Colégios e "Pedagogia…

UNAR CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ARARAS DR. EDMUNDO ULSON MARCOS BORGES DOS SANTOS ÉTICA E MORAL NA ESCOLA CECÍLIA MEIRELES ARARAS-SP 2013 2 UNAR CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ARARAS DR. EDMUNDO ULSON MARCOS BORGES DOS SANTOS ÉTICA E MORAL NA ESCOLA CECÍLIA MEIRELES Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Coordenação do Curso de Filosofia do Centro Universitário de Araras Dr. Edmundo Ulson – UNAR. Orientador : Prof. Sebastião Donizete Bazon ARARAS-SP 2013 …

Primeira edição: 1999 Segunda edição: 2003 Catalogação na Fonte Biblioteca Central Unijuí B796e Bracht, Valter Educação física & ciência : cenas de um casa­ mento (in)feliz / Valter Bracht. 2.ed. - Ijuí: Ed. Unijuí, 2003.- 160 p. - (Coleção educação física). ISBN 85-7429-102-1 1.Educação física 2.Ciência do esporte 3.Motri­ cidade humana 4.Prática pedagógica 5.Epistemo­ logia I.Título II.Série. CDU: 796 796:001 ______________________________________ 001:…

São Paulo : ■ 6. ed. A tual ; Cam pinas, SP : E d ito ra da U niversidade E sta d u a l de Cam­ pinas, 1988. (D iscutindo a história) Bibliografia. 1. A rte re n ascen tista 2. Renascença — H istó ria 3. R enascen — Itá lia I. Título. II. Série. CDD-940.21 -700.9024 -945.05 88-0076 Índices p a ra catálogo sistem ático: 1. 2. 3. 4. 5. A rtes ren ascen tistas : H istó ria 700.9024 R enascença : E u ro p a : Civilização 940.21 R enascença : Itá lia : Civilização 945.05 R enascim ento : A…

99 — 2()Q andar — Centro 20040-004 — Rio de Janeiro — RJ Tel.: (021) 263-2082— Fax: (021) 263-6112—Telex: (21) 33798 Caixa Postal 2356/20010 — Rio de Janeiro — RJ Av. Paulista, 2073 — Conjunto Nacional Horsa I — Grupos 1301/1302 01311-300 — São Paulo — SP Tel.: (011) 285-4941/285-0251 Telex: (11) 37209 Fax:(011)285-5409 Não é permitida a reprodução total ou parcial desta obra, por quaisquer meios, sem a prévia autorização por escrito da Editora. Atendemos pelo Reembolso Postal,…

. . . . . . . . . . . . . . 7 Introdução . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9 Programando os estudos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 CAPÍTULO 1 A caracterização e a gênese do conhecimento científico . . . . . . . . . . . . 15 Seção 1 - A origem e a construção do conhecimento científico . . . . . . . . . 16 Seção 2 - Concepções epistemológicas .

FilosoFia e Ética Bruno Santos Alexandre Rodrigo Ponce Santos Superintendente Reitor Pró-Reitora Acadêmica Diretor de EAD Coordenadora Editorial Coordenadora de Metodologia Autoria Supervisão Editorial Análise de Conteúdo Análise de Qualidade Edição de Texto Design Instrucional Edição de Arte Layout de Capa Imagem de Capa Diagramação Design Gráfico Revisão Prof. Paulo Arns da Cunha Prof. José Pio Martins Profa. Márcia Teixeira Sebastiani Prof. Carlos Longo Profa. Manoela Pierina…