A importância do lúdico

da realidade de forma lúdica. Palavras-chave: ludicidade; brincadeira; educação infantil; INTRODUÇÃO Indenpentente de época, cultura ou classe social, os jogos e brinquedos fazem parte da vida da criança, pois elas vivem num mundo de fantasia de encantamento, de alegria, de sonhos onde a realidade e o faz de conta se confundem.Kishimoto (1993, p.7) afirma: “Cada tempo histórico possui uma hierarquia de valores que oferece que oferece uma oranicidade a essa heterogeneidade. São esses valores que orientam a elaboração de um banco dde imagens culturais que se refletem nas concepções da criança e seu brincar.” O Lúdico faz parte das atividades humanas, passando á ser necessidade básica da personalidade, do corpo e da mente. 2.1 A ORIGEM DA LUDICIDADE O Lúdico faz parte das atividades essenciais da dinamica humana, passando á ser necessidade básica da personalidade, do corpo e da mente.Se analisarmos a história da ludicidade podemos ver que: [...] Ao longo da história, o prestígio dos jogos sofreu oscilações. Platão, por exemplo, os colocava em iguldade de importãncia com a instrução informal na transmissão de valores educativos e morais.Entre os gregos e romanose os maias, os jogos eram utilizados pelos mais velhos para transmitir ás novas gerações:valores, conhecimentos e normas sociais. Com a ascenção do cristianismo, as tividades lúdicas, como os…

PEDAGOGIA Wellington Teles Ribeiro trabalho interdisciplinar Eixo temático: Educação infantil,cuidar ou educar Porto Velho 2012 Wellington Teles Ribeiro trabalho interdisciplinar Eixo temático: educação infantil,cuidar ou educar Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Educação da criança de 0 a 5 anos,Ludicidade e Educação,Organização e Didática na educação Infantil,Ensino da Linguagem Oral e Escrita…

QUIRINÓPOLIS-GO 2014 ( nome ) O LÚDICO CONTRIBUINDO PARA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL Atividade de construção do portfólio apresentado por (nome) como requisito parcial de avaliação do componente: Trabalho de Construção de Aprendizagem da etapa 07 do curso de Pedagogia para portadores de diploma. QUIRINÓPOLIS-GO 2014 Dedico primeiramente a Deus, nosso Criador que deu-me forças e permitiu-me a realização desta tarefa. Aos meus…

A Importância da Motivação na Participação dos Alunos nas Aulas de Eucação Física Por: Prof. Walmer Monteiro Chaves I EnFEFE - Encontro Fluminense de Educação Física Escolar. Tweet Introdução O que desencadeou o presente trabalho, foi minha observação a respeito de alunos que não participam das aulas de Educação Física. Comecei a me interessar por esses alunos e a buscar respostas do porquê dessa não-participação. Após perguntar informalmente para alguns desses alunos o…

Introdução A cultura de movimento é compreendida como critério organizador do conhecimento da Educação Física. Diante da relevância desse conceito para a área, buscamos ampliar as reflexões no que se refere às relações entre corpo, natureza e cultura, por meio de aproximações epistemológicas entre estudos que problematizam as oposições inconciliáveis na leitura desses fenômenos. Diante das análises realizadas, ressaltou-se que a cultura de movimento compreendida a partir do…

Tutora:Teresinha O. M. Camargo Centro associado: Nova Mutum-MT Nova Mutum - MT 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO...................................................................................................03 2. EDUCAÇÃO INFANTIL-ESPAÇO PARA BRINCAR E APRENDER...................05 2.1. IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA.................................................05 2.2. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA..................................................05 2.3.…

Tutora:Teresinha O. M. Camargo Centro associado: Nova Mutum-MT Nova Mutum - MT 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO...................................................................................................03 2. EDUCAÇÃO INFANTIL-ESPAÇO PARA BRINCAR E APRENDER...................05 2.1. IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA.................................................05 2.2. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA..................................................05 2.3.…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA FEIRA DE SANTANA 2013 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II Educação Infantil RELATÓRIO FINAL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Eucação Infantil - 6º semestre. Orientador: prof. Tutor eletrônico: Meyre Vânia Siqueroli Tutor de…

Assistêncial Caminhos para Jesus Acolher, assistindo e buscando resgatar, ao máximo, o potencial de crianças, adolescentes e idosos carentes e/ou especiais, vinculados à Instituição, sem distinção de crença, raça ou nacionalidade, atuando, efetivamente, no seu desenvolvimento funcional, cognitivo, social, afetivo e espiritual, no intuíto de contribuir para uma sociedade mais justa. Atendimento Em cumprimento à sua Missão, hoje o Núcleo Assistencial Caminhos para Jesus, conta,…

Educação Física Escolar destacam o aluno como um todo integrado que tem capacidade crítica para situar-se no mundo, para ser por ele modificado e para transformá-lo, os profissionais de Educação Física tem um papel fundamental nesse processo de formação e aprendizado, o xadrez traz esse subsídio para o profissional de Educação Física em sua intervenção na escola, o xadrez atua de forma criativa, desenvolvendo a auto-estima, consciência corporal, cognitiva, social, pessoal, cultural e…