Introdução A Matematica

abordagem histórica, entrelaçando o ensino da teoria dos conjuntos em três diferentes etapas da Matemática, este artigo contém além do significado da expressão Matemática Moderna, uma análise, discussões, relevância e comparações de aspectos relacionados com a Teoria dos Conjuntos. Aborda a época precisa das mudanças ocorridas sobre o estudo dos conjuntos. Situa fatos com datas entre autores e professores de matemática sobre a questão do ensino de conjuntos, seja com artigos publicados,…

A MATEMÁTICA NO NOSSO DIA A DIA. Acadêmicos: Adriana dos Santos, Cleociane, Eber Laborda Roberval Ivan Muniz, Ildalice Ramos, Neicimar Rodrigues Professor-Tutor Externo: Mário Mascarenhas Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Matemática (MAD 0146) – Prática do Módulo IV 29/05/2014 RESUMO A Matemática no nosso dia a dia é um tema que nos envolve diariamente com problemas simples de matemática em nosso cotidiano. A matemática é…

Deus pelo dom da vida;E a todos os que fazem o Colégio Eurico Gaspar Dutra e em especial ao grupo gestor pela colaboração neste trabalho;Um agradecimento mais que especial ao Professor João Nunes e a Direção do Campus. SUMÁRIO 1 – INTRODUÇÃO O presente relatório tem como principal finalidade apresentar as etapas e as considerações pontuadas pela estagiária Riane Leitão Bezerra durante o trabalho de regência na disciplina de Estágio Supervisionado III. Este estágio foi…

CONECTADO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM PROCESSOS GERENCIAIS 3º SEMESTRE GRUPO:CHAYRA TOMAZ THOUZO DIOGO DA SILVA DE LIMA ELITA NOGUEIRA GASONI FABIANA DA SILVA SALAZAR JEANE MARTINS DA SILVA LEANDRO SANTOS DA SILVA SILVIA DUARTE SOARES GARCIA INTRODUÇÃO No presente trabalho interdisciplinar em grupo iremos apresentar o quanto é importante um processo de gestão eficaz na empresa; desde a área de pessoal, passando pela área financeira e chegando ao controle patrimonial. Será evidenciado…

A IMPORTÂNCIA DAS ATIVIDADES LÚDICAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA Jussileno Souza da Cunha IFRN, Câmpus Natal-Central jsc.ifrn@gmail.com José Adgerson Victor da Silva IFRN, Câmpus Natal-Central joseadgerson@hotmail.com Resumo Nossa exposição pretende trazer métodos alternativos de aplicação do conteúdo matemático através de atividades lúdicas levando em consideração os níveis básicos da educação, Ensino Fundamental e Ensino Médio. As atividades lúdicas mostram-se como ferramentas…

[pic] sumário 1 INTRODUÇÃO 3 2 . PRIMEIRAS TRANSAÇÕES FINANCEIRAS.........................................................4 3. MATEMÁTICA E CONTABILIDADE.......................................................................6 4. DESENVOLVIMENTO DOS…

S E METODOLOGIA DE MATEMÁTICA PARA OS CICLOS INICIAIS José Luiz Magalhães de Freitas Departamento de Matemática – CCET – UFMS – Brasil jluiz@dmt.ufms.br Marilena Bittar Departamento de Matemática – CCET – UFMS – Brasil marilena@dmt.ufms.br Iraci Cazzolato Arnaldi UNIDERP – Campo Grande – MS –Brasil jfreitas@nin.ufms.br 1. INTRODUÇÃO Este minicurso destina-se a acadêmicos de pedagogia, professores e outros profissionais que atuam na formação inicial e continuada de…

DISCIPLINA: MATEMÁTICA 2º SEMESTRE SOBRADINHO - DF OUTUBRO / 2013 ARNALDO GADIOLI RIBEIRO MENDES JUNIOR - RA 407374 DIVINO PEREIRA ARAUJO JUNIOR – RA 7984729107 ÍTALO DINIZ DOS SANTOS BEZERRA - RA 430516 JAILSON CARLOS COSTA E SILVA - 7929707069 MARIA ROSENILDA DE LIMA – RA 409097 WEMERSON CAVALCANTE RAMOS - 7984724155 DISCIPLINA: MATEMÁTICA 2º SEMESTRE Relatório apresentado

CRONOGRAMA DE AULAS 1º AULA – Revisão de Matemática 2º AULA – Fundamentos da Eletrostática (Energia e Trabalho, Unidades de medida de Energia, Composição da matéria, Tipos de Eletricidade, Descargas Elétricas, Carga Elétrica, DDP e Pilha ou Bateria), Geração de Energia Elétrica (Fontes Geradoras de EE) 3º AULA – Eletricidade Dinâmica (Corrente Elétrica e Fluxo de Corrente), Circuito Elétrico (Elementos dos Circuitos Elétrico e Tipos de Circuito Elétricos), Resistência Elétrica,…

NÃO GOSTAR DE MATEMATICA? Projeto de Pesquisa apresentado ao Curso de Licenciatura em Matemática como um dos pré-requisitos de avaliação da disciplina Estagio Supervisionado I, sob orientação da profa. MST Laceni Miranda. Lagarto- SE MAIO/2010 “Aprender supõe ampliar os conhecimentos que já possuímos com a integração sucessiva de novos conhecimentos, defendendo-se que esta integração aconteça, sempre que possível, em contexto real.” (Morais, C 2005) SUMARIO 1…