memoria

Introdução Teórica: Nos experimentos realizados, visamos abordar um assunto: memória. De acordo com Cunha & Soares (2001), a memória é uma função cerebral extremamente importante porque forma a base para a aprendizagem. Todo o nosso conhecimento e habilidades são armazenados na memória permitindo a nossa orientação no tempo e no espaço. A representação do conhecimento se dá dentro deste contexto da memória e seus processos nos permitem armazenar e extrair o conhecimento para usar em todas as nossas atividades diárias e futuras. Funcionalmente, pode-se dizer que há dois tipos de memória: a memória operacional e a memória de longo prazo (Gregg, 1975) A memória operacional, portanto está relacionada com a memória de curto prazo, que se caracteriza por uma capacidade limitada de cerca de sete itens categorizados durante um curto período de tempo (situado entre dez e trinta segundos). É também usada para armazenar itens temporariamente enquanto estes são codificados na memória de longo prazo. A memória operacional, de acordo com os estudiosos Baddeley e Hitch, surge com o objetivo de englobar não só registros passivos da memória de curto prazo clássica, mas também o processamento paralelo da informação manipulada em determinada tarefa. É, por conseguinte desta memória então, que se consegue realizar duas tarefas concomitantes, como guardar uma série de dígitos ou palavras, enquanto se desempenha a resolução de problemas, ou no caso do atual experimento, enquanto se…

CURSO DE ENGENHARIA ELETRÔNICA METODOLOGIA DE AULA TEÓRICA DISCIPLINA: INTRODUÇÃO À CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO TÍTULO DA AULA: INTRODUÇÃO EE-ICC-A01 Rev. 0 23.02.2014 Pág. 1 de 11 Histórico dos Computadores e Noções de Hardware Introdução Até 1930- Evolução dava-se de forma bastante lenta. A partir de 1930- A ideia da computação eletrônica começou. Mas ainda era restrita a algumas pessoas, que tinham acesso à tecnologia MIT (Massachusetts Institute of Technology) - o…

Introdução A memória é a capacidade que um individuo humano ou não humano possui de armazenar e recuperar determinadas informações consideravelmente importantes. O estudo em seguida fará uma abordagem mais objectiva dos conceitos de memória, os tipos de memória, baseando-se nas formas de armazenamento de informação. As memórias sensorial, a curto e longo prazo, abordaram os processos de funcionamento de acordo com as leis. Na expectativa que este trabalho sirva de espelho para uma…

Neuropsicologia 3º Semestre Índice  Introdução. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3  Memória, Processos Mnésicos e de onde vem o que fica na memória. . . . . . . . . . .3  Tipos de Memória. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4  A Memória Neuroanatomicamente. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6…

FUNDAÇÃO DE ASSISTÊNCIA E EDUCAÇÃO – FAESA FACULDADES INTEGRADAS ESPÍRITO-SANTESES PSICOLOGIA BIANCA LOPES SCHULTER CAROLINA PEREIRA RIBEIRO CLAUDIA MOREIRA BAUER DANIELE PEREIRA SILVA ELIANE MARTINS DA COSTA DEBONI LUCIANO SOUZA MOTTA SALENE RIBEIRO DIAS CAMPOS VALDOMIRA DA COSTA ESTRATÉGIAS DE MEMÓRIAS E METACOGNIÇÃO: UM APOIO AO ALUNO VIDENTE E DEFICIENTE VISUAL VITÓRIA 2015 BIANCA LOPES SCHULTER CAROLINA PEREIRA RIBEIRO CLAUDIA MOREIRA BAUER DANIELE PEREIRA…

tem como principal objetivo sintetizar as diversas formas de cognição humana, a fim de expor a importância da percepção visual no processo de aprendizado e captura de informações, e a necessidade do uso desta estratégia na interação entre Homem e o Computador. Sendo isto, objeto de estudo na área de Interface Homem-Computador, cujo objetivo é potencializar a absorção da informação pelo usuário. Palavras-chave: Psicologia Cognitiva, Interface Homem-Computador, Interação. The understanding…

Estudo Dirigido I - Texto A memória humana. (Para o trabalho) Codificação: Inserindo a informação na memória. 1. Qual é a relação entre ação e memória? A ação de agora será imediatamente armazenada na memória. 2. Que tipos de codificação produzem processamentos mais profundos? Codificação estrutural:enfatiza a estrutura física do estímulo. Codificação fonética:enfatiza os sons da palavra. Codificação semântica:enfatiza o significado de estímulo verbal. 3. Como os níveis…

ir aumentando o grau de dificuldade; - O treinamento prévio com estímulos nãoverbais pode ser facilitador para a introdução do treino com estímulos verbais. TÉCNICAS DE TREINO DE PERCEPÇÃO AUDITIVA b) Nível verbal: 1- Discriminação auditiva: - Discriminação auditiva com o som colocando-o em oposição a outros sons mais distantes (v-p); - Diminui a distância entre os sons (v, z, s); o terapeuta produz os sons e pergunta se são iguais ou diferentes - Trabalhar a emissão do fonema…

Campus R9 Turno Noite Investigar a quantidade de estímulos visuais que um indivíduo pode captar através da atenção seletiva. Rio de Janeiro Abril de 2014 RESUMO Através da Atenção podemos direcionar a capacidade de perceber os estímulos oriundos das diferentes modalidades sensoriais, tendo esta definida como a habilidade do individuo em dirigir o foco da atenção a um ponto em particular no meio ambiente (Ladewing…

Introdução ao .NET Prof. Jony Teixeira de Melo, Msc Aula 01 2010 .Net  "Acreditamos que .NET leva a capacidade dos indivíduos a um novo patamar, cria oportunidades sem precedentes para as empresas e gera uma nova onda de entusiasmo em relação à Internet.“ Bill Gates O que é o .NET?  Segundo a Microsoft, o .Net é uma plataforma de software que conecta informações sistemas, pessoas e dispositivos. Introdução  Aposta da Microsoft como padrão de desenvolvimento. …