Introdução A Matematica

Sumário Sumário 1 INTRODUÇÃO 3 CAPÍTULO 1: MODELAGEM MATEMÁTICA 5 1.1. Introdução 5 1.2. Modelagem Matemática 6 1.2.1. Interação 6 1.2.2. Matematização 6 1.2.3. Modelo Matemático 6 1.3. Modelagem Matemática como estratégia de ensino e aprendizagem. 7 1.4. Detalhamento das etapas 7 1.4.1. Interação 7 1.4.2. Matematização 7 1.4.3. Modelo matemático 8 1.5. Como se faz modelagem matemática em sala de aula? 8 1.6. Considerações finais 10 CAPÍTULO 2: A ESTRUTURA DA CORDA DO…

que tem disponível o molde para baixar. Não Resumo. Este artigo apresenta uma pesquisa cujos alicerces foram construídos na perspectiva da Etnomatemática, considerada como uma proposta pedagógica que reconhece os diferentes modos de se produzir Matemática em distintos grupos culturais. Através da análise dos saberes matemáticos produzidos e/ou praticados por um grupo de cinco pessoas com baixa escolarização em suas atividades profissionais, cozinheira, zeladora, costureira,…

na criança, mas na estrutura social desigual que não dá condições para que professores escola lidem, competentemente, com as diversidades culturais e lingüísticas de suas crianças. Palavras-chaves: Aluno. Professor. Escola 1 INTRODUÇÃO Este estudo é uma síntese particular de caracter descritivo de grande abrangência , onde tem por finalidade apresentar como se dá o processo de aprendizagem da leitura e da escrita , para as crianças nos anos inicias do ensino…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO... 03 2 CONTABILIDADE... 04 2.1 O profissional contábil.................................................................................................... 04 2.2 Os relatórios contábeis.................................................................................................... 04 2.3 Principais usuários da Contabilidade e suas demandas por informações contábeis..............................................................................................

CONSELHOS DA ADMINISTRAÇÃO SUPERIOR CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO PLANO DE ENSINO I – IDENTIFICAÇÃO CURSO: BACHARELADO EM CIÊNCIAS ECONÔMICAS MODALIDADE: PRESENCIAL _____________________ DISCIPLINA: Matemática Financeira (CÓDIGO 04122) PRÉ-REQUISITO: Matemática E 1 (GRADE CURRICULAR NOVA) (X) OBRIGATÓRIA ( ) OPTATIVA DEPARTAMENTO: __________DLCH_____________________________ PROFESSOR RESPONSÁVEL : Horst Dieter Möller_ Ano: 2013 Semestre Letivo:

– UESB Licenciatura Plena em Matemática Antônio Carlos Actis Júnior O princípio da casa dos pombos como forma de introdução à Análise combinatória aplicado no nível fundamental de educação. Vitória da Conquista – Ba, 05 de Novembro de 2013 Antônio Carlos Actis Júnior O princípio da casa dos pombos como forma de introdução Aplicado no nível fundamental de educação Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Licenciatura em Matemática da Universidade…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 MATEMÁTICA A SERVIÇO DAS EMPRESAS 4 2.2 FATORES AMBIENTAIS DAS ORGANIZAÇÕES 5 2.3 ASPECTOS JURÍDICOS DO EMPRESÁRIO 5 2.4 A PARTICIPAÇÃO DA CONTABILIDADE NAS EMPRESAS 6 3 CONCLUSÃO 8 REFERÊNCIAS 9 INTRODUÇÃO Para manter os leitores informados, assuntos que aqui serão abordados entre eles a matemática a serviço das empresas, os fatores ambientas das organizações, os aspectos

ANO DO ENSINO MÉDIO TÍTULO: JOGOS MATEMÁTICOS Disciplina: Matemática Professor: Cristiano Papai Data da entrega: 24/06/2013 Nomes Amanda Pavanelli Grazielle Ramos Joyce Rodrigues Maria Luiza Vitor Bueno SÃO PAULO 1º SEMESTRE-2013 1 Nº Assinatura SUMÁRIO Sumário INTRODUÇÃO ............................................................................................................................ 3 A IMPORTÂNCIA DO JOGO NA MATEMÁTICA…

paciência enorme, e que nunca me deixou parar – desistir. “Não se preocupe com suas dificuldades em Matemática, posso assegura-lhe que as minhas são bem maiores”. Albert Einstein SUMÁRIO Introdução----------------------------------------------------------------------05…

Nayara Santos Silva TEMA:A Analogia matemática de Teeteto. Objetivo Geral Desenvolver o estudo de forma analítica, a respeito do Capítulo V da obra Teeteto, de Platão. Para que o discente consiga assimilar a analogia existente com relação aos estudos matemáticos e a filosofia acerca do conceito de Conhecimento. Objetivo Específico • Compreender o contexto e o ambiente em que a obra foi escrita, sempre enfatizando o tema principal da aula - A Analogia matemática de Teeteto; •…