Introdução A Matematica

LICENCIATURA EM MATEMÁTICA MARCELO CAIRES CHAVES LIJECSON SOUZA DOS SANTOS FLORA GERMANA FERNANDES DE AGUIAR RELATÓRIO FINAL DO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA JOÃO PESSOA – PB 2010 UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ – UVA UNIVERSIDADE ABERTA VIDA – UNAVIDA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA MARCELO CAIRES CHAVES LIJECSON SOUZA DOS SANTOS FLORA GERMANA FERNANDES DE AGUIAR RELATÓRIO FINAL DO CURSO DE LICENCIATURA EM…

INTRODUÇÃO AO CÁLCULO DIFERENCIAL - CEL0009 Turma: INTRODUÇÃO AO CÁLCULO DIFERENCIAL (CEL0009/1516708) 3106 Data: 5/27/2014 Aluno: _________________________________________ Nota: _______ TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: Atividade 2 - Função Exponencial OBJETIVO: Estudar aplicações práticas de Funções exponenciais. Identificar, construir e analisar o gráfico de uma função exponencial. COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: Utilizar a Matemática na interpretação de fenômenos. Aplicar os…

CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA FLÁVIO DE SOUZA VIEIRA GUILHERME OLIVEIRA FERREIRA A UTILIZAÇÃO DA HITÓRIA DA MATEMÁTICA EM SALA DE AULA ALEGRE-ES 2007 FLÁVIO DE SOUZA VIEIRA GUILHERME OLIVEIRA FERREIRA A UTILIZAÇÃO DA HITÓRIA DA MATEMÁTICA EM SALA DE AULA Monografia apresentada ao Colegiado do Curso de Pós-Graduação em Educação Matemática, da…

PRATICA COMO COMPONENTE CURRICULAR. Pratica de Ensino: Introdução a docência. Nesta matéria aprendemos como realmente deve ser um docente, e quais trajetórias seguir para se tornar um, como citado na matéria: ajudando a formar ou transformar a sociedade, que somente com a pratica de muitos exercícios se tornaremos bons professores, um cronograma sobre como será este curso. Introdução a Educação a Distancia. Aprendemos que o EAD surgiu que oficialmente no Brasil em 1904 ao…

1. INTRODUÇÃO O termo Administração Científica vem da tentativa de aplicar métodos científicos na resolução de problemas administrativos, com o objetivo de aumentar a eficiência dos processos organizacionais. O fundador dessa escola e da própria Teoria da Administração foi o engenheiro Frederick Taylor (HISATUGU. 2009). Taylor teve inúmeros seguidores e causou uma grande revolução no pensamento administrativo em sua época. Os resultados obtidos por Taylor foram consequência de um…

Pós –Graduação em Educação Matemática PROJETO DE PESQUISA: A INCLUSÃO DE RECURSOS COMPUTACIONAIS NO ENSINO DE MATEMÁTICA DO ENSINO MÉDIO Candidata: Mariana Beatriz Lelis de Lima Rio Claro – SP Junho/2006 Resumo: Este projeto tem como objetivo colaborar com a inserção no Ensino Médio de mais um instrumento de aprendizagem, que auxilie os professores na mediação e orientação do ensino de matemática e atenda as…

ao curso de Especialização em Matemática Aplicada às Ciências e Tecnologias do Instituto Federal do Piauí - IFPI, direcionado à construção do artigo final deste curso, tendo como orientador o Prof. Dr. Roberto Arruda Lima Soares. TERESINA - PI 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 04 2. JUSTIFICATIVA 05 3. OBJETIVOS 06 4. METODOLOGIA 07 5. IMPACTOS E RESULTADOS ESPERADOS 08 6. CRONOGRAMA 09 7. REFERÊNCIAS 10 1. INTRODUÇÃO RELAÇÃO ENTRE…

IMEF- FURG[2] MODALIDADE: ARTIGO. RESUMO: Com a realização do estudo feito por um grupo de alunos do Curso de Licenciatura em Matemática e alunos do Mestrado em Matemática Aplicada e Computacional, sobre Teoria de Grafos, pretende-se demonstrar que, embora este conteúdo seja desenvolvido somente no Ensino Superior, pode também ser explorado inicialmente, na matemática das séries finais do Ensino Fundamental. Com a apresentação de algumas atividades, muito simples, com o uso de…

Movimento da Matemática Moderna O Movimento da Matemática Moderna um movimento internacional do ensino de matemática que surgiu na década de 1960 e se baseava na formalidade e no rigor dos fundamentos da teoria dos conjuntos e da álgebra para o ensino e a aprendizagem de Matemática. O foco do MMM O MMM teve por empenho a tentativa de transformação do ensino que até a década de 1950 privilegiava a Matemática clássica, o modelo euclidiano, a visão platônica. A Matemática estava…

Πυθαγόρας (Pitágoras) Disciplina: Matemática Ano Letivo: 2013/2014 Escola: Colégio La Salle Realização: Miguel Fernandes e Jorge Magalhães Turma: 10ºA Índice Página 1 ................................................................................................................ Capa Página 2 ................................................................................................................ Índice Página 3 ..................................................