Introdução A Matematica

FUNDAMENTAL I DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS CURSO: MATEMÁTICA (LICENCIATURA) RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO FUDAMENTAL I NOME DO ALUNO Professor Orientador: Me. Marcelo Souza Motta CORUMBÁ 2011 NOME DO ALUNO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO FUNDAMENTAL II Relatório apresentado a disciplina de Estágio Supervisionado no Ensino Fundamental II do curso de Licenciatura em Matemática da Universidade Federal do Mato…

Instituto de Matemática e Estatística Curso: Matemática Aplicada e Computacional Curso: Habilitação em Ciências Biológicas Informações Básicas do Currículo Data de Início: 01/01/2013 Duração Ideal 8 semestres Mínima 8 semestres Máxima 16 semestres Carga Horária Aula Trabalho Subtotal Obrigatória 1410 810 2220 Optativa Livre 0 0 0 Optativa Eletiva 270 120 390 Total 1680 930 2610 Informações Específicas SOBRE: Habilitação 004 O aluno…

interdisciplinar: História da Matemática, Estatística, Probabilidade e Lógica Matemática SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCIDERAÇÃO FINAL.........................................................................................8 REFERÊNCIA..............................................................................................................9…

A HISTÓRIA DA MATEMATICA A história da matemática é uma área de estudo dedicada, principalmente, à investigação sobre a origem das descobertas da matemática e, em uma menor extensão, à investigação dos métodos matemáticos e aos registros ou notações matemáticas do passado. Os grandes matemáticos surgiram antes de Cristo e depois de Cristo, inventando novas fórmulas, soluções e cálculos. Antigos acreditavam que a soma de duas unidades de algo, somado a mais outras duas unidades de…

5CON053 5EDU128 5CON013 5ADM058 EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA FUNDAMENTOS DA ADMINISTRAÇÃO INTRODUÇÃO AO DIREITO PÚBLICO E PRIVADO MATEMÁTICA CONTABILIDADE BÁSICA SEMINÁRIO I EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CONTABILIDADE BÁSICA FUNDAMENTOS DA ADMINISTRAÇÃO INTRODUÇÃO AO DIREITO PÚBLICO E PRIVADO MATEMÁTICA SEMINÁRIO I EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CONTABILIDADE BÁSICA FUNDAMENTOS DA ADMINISTRAÇÃO INTRODUÇÃO AO DIREITO PÚBLICO E PRIVADO MATEMÁTICA SEMINÁRIO I EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CONTABILIDADE BÁSICA FUNDAMENTOS DA…

1 – Introdução MATEMÁTICA APLICADA 1. INTRODUÇÃO 1.1 CONJUNTOS NUMÉRICOS 1.1.1 Números Naturais O conjunto dos números naturais representado pela letra N pertencem a seqüência 0, 1, 2, 3, 4, 5,... O conjunto N é fechado para a adição e a multiplicação, ou seja, a soma de números naturais é sempre um número natural e o produto de números naturais é sempre um número natural. Em símbolos escrevemos:  a, b  N, (a + b)  N e (a.b)  N 1.1.2 Números Inteiros O conjunto dos…

criatividade e participação. Propusemos os jogos matemáticos como instrumentos para ensino das operações com números inteiros, pois para se vencer nesses jogos, exige-se do aluno o uso de estratégias, levando-o a se envolver com as aplicações da Matemática, desenvolvendo e aprimorando as habilidades que compõem o raciocínio lógico e ao professor a oportunidade de criar um ambiente na sala de aula em que a comunicação seja benéfica, propiciando momentos de interação entre alunos e…

AS VANTAGENS DA UTILIZAÇÃO DE JOGOS DIDÁTICOS NA APRENDIZAGEM DE FRAÇÃO PARA O ENSINO FUNDAMENTAL CICLO ll Projeto de Pesquisa para avaliação da disciplina Projetos Integradores e Práticas Interdisciplinares do Curso de Licenciatura em Matemática. Coordenador: SÃO PAULO 2013 SUMÁRIO TEMA..................................................................................................................... 4 DELIMITAÇÃO...................................................

ÍNDICE INTRODUÇÃO 3 DESENVOLVIMENTO 4 a) Apresentação da Disciplina 4 b) A Utilização do Conhecimento 4 c) Contribuição 5 CONCLUSÃO 5 REFERÊNCIAS 5 INTRODUÇÃO Este trabalho apresentará a disciplina de Matemática Financeira. Primeiramente será exposto o Conteúdo Programático de forma breve e resumida. Em seguida, no tópico “Utilização do Conhecimento”, apresentar-se-á de que forma o conhecimento adquirido na disciplina é utilizado pelos…

LUÉCIO OLIVEIRA NEVES A IMPORTÂNCIA DO CÁLCULO NO ENSINO MÉDIO JANEIRO – 2011 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO...................................................................................................03 2 JUSTIFICATIVA.................................................................................................04 3 OBJETIVOS.......................................................................