Introdução A Filosofia De Marx

Karl Marx: O Idealizador do Comunismo Karl Heinrich Marx (1818–1883): Nasceu em 05 de Maio de 1818 em Trier (Tréveris) na Alemanha e morreu em 14 de Março de 1883 em Londres em consequência de uma bronquite e de problemas respiratórios, filho de Herschel Marx (advogado e conselheiro da justiça, descendente de judeu), e de Henriette Pressburg (judia holandesa), foi um filósofo, idealizador de uma sociedade com uma distribuição de renda justa e equilibrada, economista, cientista político/ social

Introdução “O dinheiro é a essência alienada do trabalho e da existência do homem; a essência domina-o e ele adora-a.” Karl Marx Idealizador de uma sociedade com uma distribuição de renda justa e equilibrada, o economista, cientista social e revolucionário socialista alemão Karl Heinrich Marx, nasceu na data de 05 de maio de 1818, cursou Filosofia, Direito e História nas Universidades de Bonn e Berlim e foi um dos seguidores das ideias de Hegel. Retratando sua vida pessoal, seus trabalhos de

Exercício Hegel e Marx 01)“A filosofia de Hegel constitui, assim, exemplo de um grandioso e radical investimento especulativo, qualificado como Ideia de liberdade. Ao mesmo tempo em que tem a pretensão de analisar a liberdade segundo um modo conceitual (lógico-ontológico), quer, também, compreendê-la como uma forma histórica de sua manifestação. Ou, dito de outro modo, sem abandonar o seu caráter autorreferencial (subjetivo), o filósofo pretende efetivá-la na sua necessária forma…

Sendo essa idéia pautada nas observações feitas no passado. Nesta medida, Marx baseia-se em observações anteriores para desenvolver seu estudo. Uma possível explicação para que este autor se valesse de tal método, reside no fato de que suas análises partiam do “materialismo histórico”, portanto, as argumentações, necessariamente, possuíam como início observações empíricas. Como exemplo, temos a crítica de Karl Marx à Hegel, que residia no fato deste acreditar que a história se…

A influência de Marx na educação Por: ROBERTO GIANCATERINO A INFLUÊNCIA DE MARX NA EDUCAÇÃO Roberto Giancaterino* “O trabalho de um homem perpetua quando atravessa os tempos”. RESUMO Educar é um desafio social. Assim sendo, esta prática pode tornar-se um instrumento mobilizador para com a situação atual em que vive a população ou ainda ser um meio de alienação. Convém ressaltar, que são inúmeros os interesses políticos, sociais e econômicos que coordenam toda a ação pedagógica e fazem

ESTADUAL DE SANTA CRUZ (UESC) DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS COLEGIADO DE LETRAS ATIVIDADE PARA AVALIAÇÃO- 2º crédito SOCIOLOGIA GERAL II ILHÉUS – BAHIA 2010 INTRODUÇÃO Com base em algumas definições de Karl Marx sobre ideologia, faremos uma análise sociológica do livro Cacau (1930), AMADO, Jorge. “Marx entende que as idéias e…

Sumário 1 INTRODUÇÃO 4 2 O QUE É FATO SOCIAL 4 3 AUGUST COMNTE 6 3.1 Pensamentos de August Comnt 7 3.2 Principais obras de August Comnte 8 4 ÉMILE DURKHEIM 8 4.1 Pensamentos de Émile Durkheim 10 4.2 Principais obras de Émile Durkheim 10 5 KARL MARX 11 5.1 Pensamentos de Karl Max 12 5.2 Obras de Karl Marx 13 6 MAX WEBER 14 6.1 Pensamentos de Max Weber 15 6.2 Principais obras de Max Weber 16 7 CONCLUSÃO 17 8 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 17 …

discussão do método que ele intitula de “analítico-teleológico”. Ao entrar no debate sobre as discussões e dissertações acerca das obras de juventude de Marx, Althusser se depara com, além de problemas políticos e históricos, com um problema ainda maior, um problema teórico. Segundo o autor, grande parte das leituras das obras do jovem Marx, predomina esse modo de análise “analítico-teleológico”, que grosso modo, é caracterizado por três premissas. A primeira é analítica, no…

disputas entre os estados europeus e suas contradições ocasionaram diversos conflitos sociais. Estas contradições fizeram surgir teóricos que vão se opor aos resultados desta nova ordem social e propor novos caminhos para a sociedade. A tônica da filosofia liberal no século XIX se dá pelas exigências de igualdade dos trabalhadores, que acreditavam na possibilidade de estender a liberdade, até então propugnada livremente, a um número cada vez maior de pessoas, pelas leis. O ideário…

TRABALHO DE SOCIOLOGIA RELAÇÕES ENTRE MARX, WEBER E DURKHEIM DESENVOLVIMENTO Para Durkheim a sociedade é como um organismo vivo, cada órgão tem sua função, e se todos os órgãos estiverem funcionando bem, o organismo continuará vivo e saudável. Porém, se um único órgão parar de funcionar, todo o organismo será afetado. Assim seria a sociedade de Durkheim: se houver uma anomia em um dos grupos, os outros grupos serão afetados com isso também, e assim a sociedade como um todo.…