Introdução A Filosofia Aranha E Martins

que predominam os interesses particulares sobre os coletivos. Afinal, de que trata a política? (ARANHA, Maria Lúcia de A.; MARTINS, Maria Helena P. Filosofando. Introdução à filosofia. 3. ed. São Paulo: Moderna, 2003. p. 214) Diante da citação acima, responda as perguntas que seguem: 1 Podemos considerar a filosofia política como estudo da "politicagem"? Justifique. RESPOSTA: Não. Tem-se filosofia política como estudo da reflexão positiva acerca de questões sociais ao bem comum,…

tendências pedagógicas. 4. Projeto Pedagógico, currículo e processo educativo. 5. Planejamento e avaliação da aprendizagem. BIBLIOGRAFIAS – PARTE I: 1. ALARCÃO, Isabel. Professores reflexivos em uma escola reflexiva. São Paulo: Cortez, 2010. 2. 2.ARANHA, Maria Lúcia de Arruda. História da Educação e da Pedagogia: geral e Brasil. São Paulo: Moderna, 2006. 3. DORNELLES, Leni Vieira (org.). Produzindo pedagogias interculturais na infância. Petrópolis: Vozes, 2007 4. FREIRE, Paulo. Pedagogia…

DISCIPLINA: INTRODUÇÃO AO ESTUDO DO DIREITO I CARGA HORÁRIA: 51 HORAS/AULA PERÍODO: 1º SEMESTRE EMENTA: Fornecer ao aluno o campo da ciência do direito e de suas diversas ramificações. Concepções do Direito. Distinção: Direito, Lei e Justiça. Direito como norma, faculdade e fato social. Direito e Moral. Eqüidade. PROGRAMA: 1. Ciência do Direito: Classificação e Formulações. 2. Disciplinas do Direito: Objeto de Estudo de cada ramo. 3. Conceitos: Direito, Lei, Justiça,…

Pearson/Virtual BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria de educação a distância. ALMEIDA, M. E. Informática e formação de professores. v. 01 e 02. Brasília, DF: Proinfo, 2000. ______. Ministério da Educação. Parâmetros Curriculares Nacionais. Introdução 5./8. S. Tecnologias da comunicação e informação. Brasília, DF: MEC, 1998. SAMPAIO, Marisa. Alfabetização Tecnológica do Professor. São Paulo: Vozes, 1999. Bibliografia complementar GARDNER, Howard. Estruturas da Mente: a teoria…

A FILOSOFIA E O MITO Para tentarmos compreender o nascimento da Filosofia na Grécia do final do século VII A .C e início do século VI A.C, é preciso que recuemos no tempo e tomemos contato com a forma anterior de explicação do mundo em sua forma espiritual e suas condições históricas e materiais na época. Como tudo tem sua anterioridade, não poderia ser diferente com esta forma racional e submetida a critérios rigorosos de explicação do mundo, das coisas do mundo e sua organização, que…

APRESENTAÇÃO O presente trabalho pretende explicitar os tipos de conhecimento que permeiam e constroem a vida humana, o conhecimento Empírico, Artístico, Teológico, Filosófico e Científico, bem como suas características e limitações. ÍNDICE Introdução ............................................................................ 5 O conhecimento Empírico .................................................... 6 O conhecimento…

PLANO DE ENSINO CURSO: DIREITO Ano de Ingresso: 2014 Componente Curricular: Ano Letivo: 2014 Disciplina: Filosofia II Período: 2° Turmas: A, B, C, D, E, F Aulas semanais: 02 Aulas Teóricas: 28 Aulas Práticas: Atividades Extraclasse: 07 Carga horária total: 35 1. COMPETÊNCIAS E HABILIDADES DA DISCIPLINA IX - compreensão adequada e interdisciplinar dos fenômenos políticos, sociais, econômicos, subjetivos e psicológicos, dentre outros, considerando-os na criação, interpretação e

DA FILOSOFIA O SURGIMENTO DA FILOSOFIA E SEU SIGNIFICADO Prof. Ms. Carlos Augusto Duarte AULA1 FUNDAMENTOS DA FILOSOFIA AULA 1 | O SURGIMENTO DA FILOSOFIA E SEU SIGNIFICADO PÁG. 02 Prezado aluno, a maioria dos professores começam suas aulas sempre falando da origem de seu campo de estudo. Momentaneamente seguirei essa “regra”, mesmo porque considero um grande momento de presenciarmos algo de romântico em nossa História, que conforme a tradição, a construção da palavra…

científico. Reducionismo: Positivismo valoriza exageradamente o conhecimento científico, excluindo outras formas de abordagem do real, tais como mito, religião e filosofia (consideradas expressões inferiores e superadas da experiência humana). Daí que reduz o objeto próprio das ciências à natureza observável (= fato positivo), a filosofia aos resultados das ciências e as ciências humanas às ciências da natureza. Progresso: fenômeno linear que tende ao aperfeiçoamento humano; algo…

essa formação desenvolveu suas próprias teorias. Tentou em vão interferir no governo de Siracusa (Sicília) e por fim retornou a Atenas em 387 A.C. Em Atenas fundou sua escola filosófica, "Academia", local que reunia seus discípulos para estudar Filosofia, Ciências, Matemática e Geometria. Adotou o lema de Sócrates "O sábio é o virtuoso". Nos últimos anos de vida escreveu suas obras mais notáveis, cerca de trinta obras chegaram até nossos dias. Em forma de diálogos foram escritas…