Introdução A Filosofia Aranha E Martins

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS Curso de Pedagogia MÓDULO: INTRODUÇÃO À FILOSOFIA – 60h UNIDADE 1 O HOMEM  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Afinal o que é filosofia? Resp:amor pela sabedoria,objetivo de se ter um conhecimento mais profundo das coisas. 2. O que é o homem? Resp:é um ser que se expressa através de muitas linguagens. 3. O que é cultura? Resp:cultura faz parte da sociedade

Steigleder³ Palavras-chaves: Inteligência_ Cultura _Sociedade Resumo: Este trabalho se propõe a fazer um recorte sobre a Antropologia Filosófica dentro da pesquisa bibliográfica do livro Filosofando - Introdução a Filosofia, de Maria Lucia de Arruda Aranha e Maria Helena Pires Martins. O texto estudado faz-se entender que o ser humano é dotado de inteligência. Seus atos são conscientes, com uma finalidade. A ação já existe como pensamento e para agirmos, precisamos escolher…

Etec São Mateus Filosofia 2º ano A O que podemos conhecer? São Paulo 2013 Etec São Mateus Filosofia 2º ano A O que podemos conhecer? Gustavo Santos Isabella Pimentel Karine Lima Larissa Nogueira Priscila Vera São Paulo 2013 Índice Introdução.......................................................................................................04 O ato de conhecer..............................................................

para discussões de diferentes fins. É interessante observar como os pais de Lorenzo não se deixam convencer pela sentença dos médicos. Afinal de contas o conhecimento é uma conquista recente da humanidade (ARANHA, Maria Lucia de Arruda; MARTINS, Maria Helena Pires. Filosofando: Introdução a filosofia. São Paulo, Moderna, 1986, pg. 446) e se aquela doença só havia sido descoberta a dez anos, muitas coisas ainda poderiam ser estudadas. Para os médicos uma cura seria impossível, mas não…

INTRODUÇÃO O presente trabalho visa conhecer e entender o conceito de paideia, seu surgimento e sua importância para a educação nos dias atuais. Embora seja um tema bastante complexo, é de grande relevância para a educação, e, consequentemente, para a pedagogia, merecendo nossa atenção. Através do estudo da Grécia antiga, suas periodizações e transformações sofridas em sociedade e em seus ideais de educação e do próprio homem, chega-se à paideia; às mudanças conceituais da aretê; e…

CARLISSANDRA SOUZA DA SILVA IZANDRA REGINA CUNHA JULIANA MEIRELES NOVO LIDIANA DA SILVA MARTINS RAIMARA FONSECA DOS SANTOS VERA LÚCIA NASCIMENTO MARTINS CIÊNCIA: UMA VISÃO GERAL Orientadora: Profª. Esp. Simone Souza Silva Parintins - Am 2011 Ciência: uma visão geral A ciência é uma especialização, um refinamento de potenciais comuns a todos. É necessário compreender minimamente com essa…

Contribuição de Karl Marx à análise sociológica- Ao contrário de Durkheim e Weber, Marx não teve como preocupação a elaboração de uma disciplina sociológica, visto que seu pensamento engloba uma série disciplinas, como a Economia, a História e a Filosofia. Entretanto, suas ideias tiveram enorme impacto nas Ciências Sociais? Constituindo-se numa das fontes mais importantes da Sociologia e da Ciência Política. 2- Materialismo histórico: na concepção marxista o termo materialismo refere-se…

para a disciplina [Interdiciplinar].1º semestre Professores: Elisete Alice Zanpronio de Oliveira,Dirceu Casa Grande,Mônica Maria Silva, Wilson Salvalagio. Cruzeiro do Sul/Acre 2012 INTRODUÇÃO O presente trabalho de Gestão Hospitalar tem como objetivo principal buscar respostas para alguns desafios propostos através do estudo do caso da empresa “Quintenssência”,tomando como base as referências bibliográficas…

verdadeiro de tudo que o for possível.o método consiste na ordem e na disposição das coisas para as quais devemos voltar o olhar do espírito , para descobrir a verdade.” (Descartes,REGRAS PARA A DIREÇÃO DO ESPÍRITO,citado em Rezende,Curso de filosofia, pág;88). A questão do método na ciência moderna ... → Durante o Renascimento onde se introduziu a experimentação científica modificou-se radicalmente a compreensão e concepção teórica de mundo, ciência, conhecimento e método.…

1 A Filosofia , o Filosofar e a Filosofia da Educação Prof. Renato Nunes[1] A sociedade moderna, salvo alguns redutos muito específicos – as academias, marginalizou a Filosofia e o filosofar. As situações do cotidiano, da vida, os problemas, a educação, a economia, a política... não têm recorrido à Filosofia para seu diagnóstico. O que se percebe, pelo contrário, é uma incessante luta para desqualificá-la[2]. A sociedade pragmática, consumista e tecnocrata criou a escola tecnicista