Introdução A Escola Nova Lourenço Filho

INTRODUÇÃO Neste trabalho vamos fazer um breve passeio pela História da Educação Brasileira e, ao longo de seu desenvolvimento, vamos ver como era a educação desde o séc. 1549 com a chegada dos primeiros padres jesuítas no Brasil, desde o princípio e as mudanças que ocorreram com o passar do tempo, quais suas influências e princípios até os dias atuais. O tema proposto pelo trabalho é algo fundamental na vida de uma pessoa. É através da educação que o indivíduo se torna um cidadão ético…

D. L. Lourenço RA: 1708160437 Ana Paula Mazzo RA:2808891438 Jadiane Araujo Rodrigues RA:1709108177 Jaqueline Aparecida da Silva RA:2808879755 Giovanna Belucco Sedassari RA: 9929030025 Desafio Profissional Nome do tutor: Maria Glaucia Alves Tavares Echaporã, SP Abril/2015 Introdução Este desafio proposto nas disciplinas de educação e diversidade e Estrutura e organização da educação brasileira, tem o objetivo de falar sobre as diversidades e sobre o multiculturalismo nas…

de Turvo-SC se relacionam com o Museu Lourenço Manenti. Intitulada “Arte, Cultura e Memória: Reflexões sobre o espaço museal de Turvo-SC e sua contribuição para a formação cultural dos sujeitos.” destaca como problema de pesquisa compreender que relações são possíveis entre o acervo do Museu e a comunidade local. Na tentativa de responder a essa questão e também alcançar o objetivo da pesquisa que é compreender as relações entre as funções do Museu Lourenço Manenti na perspectiva de…

Escultura Renascentista Principais Características: • Tomou como base e modelo as obras da antiguidade clássica e sua mitologia, com uma nova visão do pensamento humanista e da função da escultura na arte clássica • Libertação da escultura do quadro arquitetônico, adquire um interesse próprio • Materiais: Principalmente o mármore e o bronze • Temas: Religiosos e Mitológicos • Naturalismo: busca a representação da realidade, mesmo que as vezes idealizado • Busca da beleza •…

COLONIAL 1549 Chega ao Brasil o primeiro grupo de seis padres jesuítas, chefiados por Manuel de Nóbrega, marcando o início da História da Educação no Brasil (nos moldes europeus). Quinze dias após a chegada fundam, na cidade de Salvador, a primeira escola elementar Tomé de Souza, primeiro Governador Geral do Brasil, funda a cidade de Salvador para servir de sede do governo 1568 É fundado o colégio jesuíta de Olinda. Tem início a escravidão africana, onde cada…

TRINDADE PROJETO SALA DE LEITURA 1. INTRODUÇÃO Inicialmente, a escola era o lugar da sala de aula, o centro das relações de ensino. A sala de aula continua sendo espaço e lugar centralizador do ensino e da aprendizagem. Entretanto, com a apliação dos ambientes escolares, a sala de aula deixou de compor os limites da escola e os demais ambientes ganharam também relevância. Assim, a sala de leitura surge como espaço específico da escola e é um espaço…

A Educação no Brasil No Brasil colonial as principais escolas foram jesuíticas. Entre 1554 e 1570 foram fundadas cinco escolas de instrução elementar (Porto Seguro, Ilhéus, Espírito Santo, São Vicente, São Paulo) e três colégios (Rio de Janeiro, Pernambuco e Bahia). O ensino elementar que tinha a duração de seis anos ensinava Retórica, Humanidades, Gramática Portuguesa, Latim e Grego. Nas classes posteriores, a duração era de três anos e as disciplinas ministradas eram a Matemática,…

Renascimento Italiano, obras de Michelangelo, Renascimento Cultural , afrescos da Capela Sistina, Davi, Pietá, mecenas e mecenato, esculturas, afrescos, pinturas e quadros. Alexânia- Goiás 18 de março de 2013 Introdução Miguel Ângelo di Lodovico Buonarroti Simoni, nasceu na cidade de Capresse, Itália, no dia 6 de março de 1475. Porém, o artista passou parte de sua infância e adolescência na cidade de Florença …

com o domínio do conteúdo pela criança, o trabalho se estruturaria em três eixos: observação, associação e expressão, Decroly defendia também a observação rigorosa dos alunos a fim de poder classificá-los e distribuí-los em turmas homogêneas. Nas escolas atuais a rigorosa observação é no intuito de reconhecer as diferenças culturais e intelectuais, com objetivo de encontrar soluções práticas onde todos possam desenvolver-se cada qual no seu ritmo de maneira inclusiva e respeitosa. A…

1. INTRODUÇÃO Em seu contexto histórico, a Orientação Educacional, tem suas raízes dentro de um processo que visava em sua primeira etapa o lado psicológico do ser humano e posteriormente, dentro do campo pedagógico, buscar formas de ajustar o aluno dentro da tríade: escola, família e sociedade. Portanto o principal papel desempenhado pelo orientador educacional é o da ação mediadora entre os atores que fazem a educação: alunos, pais, professores. É evidente que os desafios da…