Introdução A Educação A Distância Lista De Exercício I

c Orientações para o início de um percurso Educação a Distância Marianne Kogut Eliasquevici Nazaré Araujo da Fonseca Educação a Distância Orientações para o início de um percurso EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Orientações para o início de um percurso Dados Internacionais de Catalogação-na-Publicação (CIP) Biblioteca Central/UFPA, Belém-PA Eliasquevici, Marianne Kogut, 1965 Educação a distância : orientações para o início de um percurso / Marianne Kogut…

ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA LEONARDO FERREIRA DE OLIVEIRA RA 2810814049 Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão da disciplina “Tecnologias Aplicadas à Educação”. NOVA IGUAÇU / RJ 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA LEONARDO FERREIRA DE OLIVEIRA RA 2810814049 Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão da disciplina “Tecnologias Aplicadas à Educação”.…

Teresina - PI 2013 Presidência da República Federativa do Brasil Ministério da Educação Secretaria de Educação a Distância © Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí Este Caderno foi elaborado em parceria entre o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí e a Universidade Federal de Santa Catarina para a Rede e-Tec Brasil. Equipe de Elaboração Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí – IFPI Coordenação do Curso Thiago Alves…

gtfb bbvbbfbfgfgfgfg INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA BAHIA Disciplina: Introdução à Lógica de Programação Exercícios de vetores e matrizes 1. Faça um programa que preencha um vetor com seis elementos numéricos inteiros. Calcule e mostre: a) todos os números pares, b) a quantidade de números pares, c) todos os números ímpares e d) a quantidade de números ímpares. 2. Faça um programa que preencha um vetor com quinze elementos inteiros e verifique a…

PROPOSTA PEDAGÓGICA EJA (EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS) Profa. Tanya Torrico Especialista em Didática e Metodologia do Ensino Superior SUMÁRIO I – INTRODUÇÃO..............................................................................................04 II - SÍNTESE DOS OBJETIVOS GERAIS.........................................................06 III – OBJETIVOS ESPECÍFICOS...........

Centro Universitário, na modalidade a distância. Também atuo como professor do Ministério da Educação, através do Instituto Nacional de Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP), para fins de avaliação e credenciamento de instituições de ensino superior e cursos superiores na modalidade presencial e EaD e sou consultor sênior de negócios no mercado empresarial brasileiro. E-mail: jlslima.claretiano@gmail.com Fazemos parte do Claretiano - Rede de Educação Prof. Dr. João Luiz de…

Educação a Distância GOVERNO FEDERAL Dilma Rousse� Presidente do Brasil José Henrique Paim Fernandes Ministro da Educação Jorge Almeida Guimarães Presidente da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) José Carlos Teatini Climaco Diretor de Educação a Distância da Universidade Aberta do Brasil (UAB) na CAPES IFMT - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MATO GROSSO José Bispo Barbosa Reitor Ghilson Ramalho Corrêa Pró Reitor de…

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR UNYAHNA DE BARREIRAS - IESUB LUCIANO GUEDES DO NASCIMENTO UMA PROPOSTA DE ENSINO BLENDED LEARNING PARA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: O CASO DO PORTUGOOGLE DE BORBA. BARREIRAS/BA 2011 LUCIANO GUEDES DO NASCIMENTO UMA PROPOSTA DE ENSINO BLENDED LEARNING PARA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: O CASO DO PORTUGOOGLE DE BORBA. Monografia apresentada ao Instituto de Educação Superior Unyahna de Barreiras como requisito parcial para avaliação do curso de…

EXTENSÃO Profª. Efigênia Ferreira e Ferreira DIRETOR DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - PROGRAD Prof. Fernando Selmar Rocha Fidalgo DIRETOR DO CENTRO DE APOIO À EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Prof. Fernando Selmar Rocha Fidalgo COORDENADOR DA UAB/UFMG Prof. Wagner José Corradi Barbosa COORDENADOR ADJUNTO DA UAB/UFMG Prof. Hormino Pereira de Souza Júnior DIRETOR-EXECUTIVO DA FUNDEP Marco Aurélio Crocco Afonso CURSO DE APERFEIÇOAMENTO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA COORDENAÇÃO GERAL Prof. Fernando Selmar Rocha…

Atividade Pratica Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática”, sob. orientação do professor-tutor a distancia: Maria Clotilde Bastos Niterói/RJ 2013 INDICE INTRODUÇÃO Nesta ATPS desenvolveremos um Plano de Aula, levando em consideração as possibilidades do desenvolvimento das temáticas trabalhadas em uma situação didática. E para tal foram considerados