Introduçao Para Escola E Comunidade

aprovação na disciplina Tópicos Especiais de Ensino I. Orientador: Prof. Esp. Wagner Scopel Falcão VITÓRIA 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 04 2 RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO: DESCRIÇÃO E APONTAMENTOS DOS LUGARES VISITADOS 05 3 O ENSINO DE GEOGRAFIA DURANTE O TRABALHO DE CAMPO 06 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS 07 REFERÊNCIAS 08 ANEXOS 09 1 INTRODUÇÃO Façam um breve texto apresentando o que será discutido ao longo do seu relatório de campo. Dois parágrafos ao mínimo.…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 6 REFERÊNCIAS 7 1 INTRODUÇÃO O Brasil, que desde o dia da sua descoberta já sofreu seu primeiro choque cultural entre índios e portugueses ainda tem muito a aprender nesse sentido, principalmente se tratando do âmbito escolar. Com a colonização do Brasil, a diversidade cultural se espalhou

Homofobia na escola Trabalho apresentado ao Curso (nome do curso) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Pedagogia Orientador: Prof. Vilze Vidotti Costa Lilian Salete Alonso Carlos Eduardo Gonçalves Fabio Luiz da Silva

Dedico esse trabalho aos meus filhos, que muito me apóiam em minha incansável busca, pela minha realização espiritual, pessoal e profissional. SUMÁRIO 1- introdução 04 2- desenvolvimento 05 3- CONCLUSÃO 06 INTRODUÇÃO Este Memorial tem por objetivo falar dos conhecimentos por mim adquiridos no curso Profuncionário, no módulo, Administração de Materiais: conceitos de gestão e administração, aquisição, organização e gestão dos materiais

PROFISSIONAL-RELAÇÃO ESCOLA COMUNIDADE TELÊMACO BORBA 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA MARIA DE LOURDES DOS SANTOS, RU 517829 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL-RELAÇÃO ESCOLA COMUNIDADE Portfólio apresentado à UTA –Pratica de Aprendizagem – Relação escola e comunidade, no Curso de Pedagogia à Distancia da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor local: Profª Luciane Matias da Silva. Centro Associado: Telêmaco Borba TELÊMACO BORBA 2011 SUMÁRIO …

da Silva Rodrigues - RA: 1322351 Polo - Flamboyant Goiânia/2015 ESAÚ DA SILVA RODRIGUES Integração Escola e comunidade Projeto apresentado à Universidade Paulista – UNIP, do curso de Letras/ Português, como um dos requisitos para a obtenção da nota na disciplina Prática de Ensino: Integração Escola-Comunidade, ministrada pelo(a) Prof.(a): Raquel Bokums. Goiânia/2015 Sumário Introdução --------------------------------------------------------------------------- 04 Objetivo…

Conhecendo o campo de trabalho do Pedagogo. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ..................................................................................................3 2. Objetivo ........................................................................................................3 3. OBSERVAÇÃO DA ESCOLA ..........................................................................3 4. OBSERVAÇÃO DA COMUNIDADE ................................................................5

SUMÁRio INTRODUÇÃO DESENVOLVIMENTO CONCLUSÃO INTRODUÇÃO ESSE TRABALHO VAI MOSTRAR UM POUCO O QUE É O (PPP) PROJETO POLITICO PEDAGOGICO PARA QUE SERVE O PPP NA ESCOLA, QUEM ELABORA O PPP. QUAL A PARTICIPAÇÃO DO PROFESSOR NO PPP, POR QUE É IMPORTANTE O PROFESSOR CONHECER O PPP E POR QUE É IMPORTANTE DISCUTIR A ESCOLA E O PPP NAS LICENCIATURAS. DESENVOLVIMENTO O (PPP) projeto político pedagógico O define a identidade da escola e indica caminhos para ensinar

INTEGRAÇÃO ESCOLA-COMUNIDADE Projeto de Integração Escola e Comunidade Édna Assis-RA 1445543 Polo/Guarapuava 2015 Édna Assis PROJETO DE INTEGRAÇÃO ESCOLA E COMUNIDADE Projeto apresentado à Universidade Paulista UNIP, do curso Licenciatura em Artes Visuais, como um dos requisitos para obtenção da nota da disciplina Prática de Ensino: Integração Escola e comunidade, ministrada pela Professora Raquel Maia Bokuns. Polo/Guarapuava 2015 SUMÁRIO 1.…

Letras/Português Edileuza Rodrigues Chaves RA: 1321583 Projeto Pedagógico: Integração Escola e Comunidade Escola sem Drogas Trabalho 2 Rio de janeiro Abril 2014 Edileuza Rodrigues Chaves POLO-Unip Rio de Janeiro Projeto Pedagógico: Integração Escola e Comunidade Escola sem Drogas Projeto apresentado à Universidade Paulista – UNIP, do curso de Letras,…