Introduccion A La Economia

Introduccíon a la criminología y a la política criminal Muñoz Conde e Winfried Hassemer Teorias da Solicalização Deficiente Desde sempre se sabe que a conduta humana é resultado dos condicionamentos biológicos ou psicológicos que perpassam o ser humano, sobretudo, fruto de um processo de socialização que começa desde o nascimento e se estende com a educação no seio da família e com a aprendizagem cultural através de distintas instâncias e contatos sociais. Assim, para além das análises…

COMPARADO “La comparación es un simple instrumento de la comprensión. No hay efectivo conocimiento que no sea coparativo. Pero no hay efectiva comparación que no sea caracteriza por ser una de las más generosamente dotadas de voces gemelas en lengua castellana. El derecho que no comprende, no sabe ni aprende. Comprender, decía el poeta, es en último término, advertir lo bello de lo vulgar, y no lo vulgar de lo bello.” (Eduardo J. Couture, Discurso de apertura como decano de la…

Artigos Segunda, 08 de Abril de 2013 05h LUZIA GOMES DA SILVA: Professora de Direitos Humanos. Professora de Antropologia Juríca. Professora de Economia Política. Dra Ciências Jurídicas e Sociais pela UMSA _Buenos Aires. CV: http://lattes.cnpq.br/9213011450572493 A evolução dos Direitos Humanos » Luzia Gomes da Silva RESUMO A abordagem e a defesa dos “direitos humanos”, pela sua dinâmica, que implica em argumentações sempre provisórias diante dos naturais avanços e…

escola pública colocavam em risco o predomínio das escolas confessionais. Nas palavras de Alceu Amoroso Lima, militante católico, o movimento revolucionário poderia ser definido pela “obra da Constituição sem Deus, da esco- Marcos Marques de Oliveira la sem Deus, da família sem Deus” (SCHWARTZMAN; BOMENY; COSTA, 1984, p. 55). Mas logo se consolidava o novo regime e a Igreja não tardaria em encontrar o seu espaço. A referência para a ação vinha do movimento mineiro de renovação…

Mundial. Ela surge a partir dos preceitos 1 estabelecidos pela Organização Internacional do Comércio (OIC), consolidados na Carta de Havana, e, uma vez que esta não foi levada adiante pela não aceitação do Congresso dos Estados Unidos, principal economia do planeta, com um PIB maior do que o das outras potências todas somadas, imputou-os no GATT de 1959, um acordo temporário, que acabou vigorando até a criação efetiva da OMC após as negociações da Rodada do Uruguai em 1993.…

1.Introducción La aculturación, la inculturación y la interculturalidad son proyectos y prácticas sociales que suponen un conjunto de conceptos que permanecen implícitos en los procesos de formación de un grupo, en la constitución de una nación o de una sociedad mayor. En este ensayo las tres categorías representan modelos de intervención o relación social entre grupos humanos, a los que por simplificación llamaré culturas. Estos grupos pueden ser políticos, religiosos,…

Causa”, Universidade Nacional del Sur, Bahía Blanca, Argentina, 2000 . Doutor “Honoris Causa”, Universidade Federal do Paraná, 2000 . Professor “Honoris Causa”, Universidad de la República, Montevideo, Uruguai, 2000. . Prêmio USP 1993, Orientação melhor tese Ciências Humanas. 7 . Medalha do Mérito, Universidad de La Habana, Cuba, 1994. . Ordem Nacional do Mérito Científico; Comendador, 1995. . Medalha da Câmara Municipal de São Paulo, 1995. . Prêmio do Mérito Tecnológico,…

aos cargos eletivos; b) O Primeiro Reinado (1822-1831) foi marcado pelas lutas entre elites regionais das Províncias e os partidários de D. Pedro I que não afastavam a hipótese de reunificar Brasil-Portugal; c) A independência garantiu mudanças da economia e extinguiu a expansão da monocultura; d) O primeiro país a reconhecer a Independência do Brasil foi a França em 1825; e) O Espírito Liberal de D. Pedro I garantiu o fim do Centralismo político no Primeiro Reinado. 24) O período…

educação é um dos fatores com mais peso no crescimento econômico, quando se deixa de olhar unicamente para os fatores tidos como clássicos: o capital e o trabalho. Tal pressuposto não significa a aceitação do argumento de que a submissão da educação à economia é a condição necessária para a prosperidade econômica do século XXI. 2 - As escolas são, assim, instituições que desempenham um papel crucial na formação global dos indivíduos. Professores, alunos e pais, para além de outros…

escola, ou seja, gozando a cultura, sentindo-a por descobrimento e/ou construção (MARTINS, 2003, p. 80-84; NUSSBAUM, 2002, p. 290-296). 20 Centro Universitário Moura Lacerda De facto, recriar a cultura na escola é viver a cultura, é reproduzi-la de forma concreta. Este acto dá aos alunos satisfação, promove-lhes a criatividade, desenvolve-lhes a inteligência crítica e social e os mecanismos de indagação. Quando a escola implica os alunos no processo de criação de experiências e…