Introducao Da Flauta Doce Na Banda Musical

música: um survey com professores da Rede Municipal de Ensino de Porto Alegre - RS por FERNANDA DE ASSIS OLIVEIRA Dissertação submetida como requisito parcial para obtenção do grau de Mestre em Música. Área de Concentração: Educação Musical. Orientadora: Profa. Dra. Luciana Marta Del Ben Porto Alegre 2005 3 AGRADECIMENTOS A Deus, pelo direcionamento e força durante esse período de trabalho. À CAPES, pelo apoio financeiro. À minha orientadora, Dra. Luciana…

conhecer como surgiu o reggae e também sobre alguns dos cantores e bandas que se destacam com suas canções. Analisamos algumas músicas afim de comprovar que seus compositores não influenciam seus ouvintes a usar drogas. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 Desenvolvimento 5 2.1 Objetivo Geral e Objetivos Específicos 5 2.2 Trabalhos Relacionados 6 2.3 Embasamento Teórico 8 3 METODOLOGIA 12 3.1 Pesquisas Teóricas 12 3.2 Cantores e Bandas 13 3.3 Músicas 13 3.4 Análises das Músicas 14 4…

Aluno: Lucivalte Alves da Silva Júnior Empresa: QualiRedes & Logística ESCADA – PE 2012 SUMÁRIO Apresentação.......................................................................................................04 Introdução............................................................................................................05 CAPÍTULO 1 - A empresa - Definição................................................................06 1. Análise do…

Fura-bolos Cata-piolhos. ------------------------------------- Rei, capitão, soldado, ladrão. moça bonita Do meu coração Danças Folclóricas do Brasil O que são danças folclóricas, coreografia, músicas, instrumentos musicais, história, principais danças, aspectos culturais Introdução As danças sempre foram um importante componente cultural da humanidade. O folclore brasileiro é rico em danças que representam as tradições e a cultura de uma determinada região. Estão ligadas aos…

III Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Música do Centro Universitário Metodista, do IPA, como requisito parcial para obtenção do grau de Licenciado em música. Orientadora: Prof.ª Elisa Cunha PORTO ALEGRE 2011 2 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ..................................................................................................................... 5 3. CRONOGRAMA DE…

Instituição de Ensino E. E. Prof. Antenor Sarmento na disciplina de Artes, ministrada pela professora Inês, para obtenção de nota final do 3º Bimestre. Manaus 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO Todos os povos possuem tradições, crendices e superstições, que transmitem através de lendas, contos, narrativas, provérbios, canções e culinária. Esses veículos de expressão popular passam de uma geração a outra, e ficam…

sobre os estímulos para desenvolver as inteligências musical e matemático em correlação. Verifica-se também a importância do lúdico e da afetividade no ambiente escolar, valorizando a participação do educador no processo de aprendizagem de maneira a proporcionar para a criança a segurança, confiança em si mesma, coragem para colocar em prática suas habilidades independente de acertar ou errar, pois através de brincadeiras, jogos musicais, atividades psicomotoras, a criança aprende de forma

estilo da música. As datas são apenas indicativas, pois entre um período e outro há sempre uma transição. Período Renascentista (1450-1600): Praticamente não existiam orquestras, apenas instrumentos isolados como Alaúde, Flautas Doces e Viola da Gamba. Por isso, o estilo musical desse período é a polifonia coral, que se constitui de várias melodias cantadas ou tocadas ao mesmo tempo. A partir desta época começou a surgir um interesse entre os compositores em escrever peças apenas para…

espaços públicos: praças, ruas e largos. Samba de Roda Estilo musical caracterizado por elementos da cultura afro-brasileira. Surgiu no estado da Bahia, no século XIX. É uma variante mais tradicional do samba. Os dançarinos dançam numa roda ao som de músicas acompanhadas por palmas e cantos. Chocalho, pandeiro, viola, atabaque e berimbau são os instrumentos musicais mais utilizados. Maracatu O maracatu é um ritmo musical com dança típico da região pernambucana. Reúne uma…

Centro de Educação Profissional Escola de Música de Brasília Prática em Percepção e Estruturação Musical Mz1 Profs: Simone Lacorte e Marcos Bassul (Revisão 08/2009) Secretaria de Educação do DF Centro de Educação Profissional Escola de Música de Brasília P Escola de Música de Brasília Supervisão de Cursos Básico e Técnico Juvenil e Adulto Profº Marcos Bassul e Profª Simone Lacorte - 2ª Revisão CEP EMB Diretor- Gerente do CEP-EMB Profº Dr.Carlos Galvão…