Introducao Da Flauta Doce Na Banda Musical

Panorama do ensino musical Em 18 de agosto de 2008, Luiz Inácio Lula da Silva, então Presidente da República decreta, por meio da Lei Federal nº 11. 769, que a música deverá ser conteúdo obrigatório do componente curricular da Educação Básica, tendo as escolas, públicas ou particulares, três anos letivos para se adaptarem às exigências estabelecidas. Desde então, deu-se início a uma série de discussões que envolvem desde profissionais da música e da educação até integrantes da sociedade…

INTRODUÇÃO A arte musical é baseada no estudo das origens e evolução da música ao longo do tempo. Como disciplina historica insere-se na historia da arte e no estudo da evolução cultural dos povos. Todas as escolas públicas e privadas do Brasil devem incluir o ensino de música em suas grades curriculares como conteúdo obrigatório em toda a educação básica para desenvolver a criatividade, a sensibilidade e a integração dos alunos. Nas instituições de ensino interagem a Educação…

Jogavam caxangá Tira, bota, deixa o Zé Pereira ficar. Guerreiros com guerreiros fazem zigue zigue zá Guerreiros com guerreiros fazem zigue zigue zá. Danças Folclóricas do Brasil Introdução As danças sempre foram um importante componente cultural da humanidade. O folclore brasileiro é rico em danças que representam as tradições e a cultura de uma determinada região. Estão ligadas aos aspectos religiosos, festas, lendas, fatos históricos

UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS ESCOLA DE MÚSICA E ARTES CÊNICAS EDUCAÇÃO MUSICAL HOJE Prática das Aulas de Musicalização Infantil na Escola de Música de Brasília Alessandra Nunes de Castro Silva Goiânia 2006 Alessandra Nunes de Castro Silva EDUCAÇÃO MUSICAL HOJE Prática das Aulas de Musicalização Infantil na Escola de Música de Brasília Trabalho Monográfico apresentado ao Curso de Especialização da Escola de Música da Universidade Federal de Goiás, como requisito…

Introdução A Dança é a arte de mexer o corpo, através de uma cadência de movimentos e ritmos, criando uma harmonia própria. Não é somente através do som de uma música que se pode dançar, pois os movimentos podem acontecer independente do som que se ouve, e até mesmo sem ele. A história da dança retrata que seu surgimento se deu ainda na Pré-História, quando os homens batiam os pés no chão. Aos poucos, foram dando mais intensidade aos sons, descobrindo que podiam fazer outros ritmos,…

Grande do Sul Departamento de Música Curso de Licenciatura em Música Disciplina: Pesquisa em Educação Musical Orientador: Prof. Dra. Helena de Souza Nunes Porto Alegre, 13 de Julho de 2006 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 06 1 FUNDAMENTOS 08 1.1 Proposta musicopedagógica CDG 08 1.2 Tema da Disney: “A Pequena Sereia” 09 2 TRABALHOS RELACIONADOS 10 2.1 Músicos e produções musicais 10 2.1.1 Prokofiev 10 2.1.2 Stokovisky 11

de São Paulo PCN...................................................................................... Parâmetros Curriculares Nacionais ABEM....................................................................... Associação Brasileira de Ensino Musical FMCG............................................................................... Faculdade de Música Carlos Gomes LDB............................................................................................. Lei de Diretrizes e…

Exercício de Projeto II 2ª Série 4º bimestre de 2014 Profª Joana Ceni Davoglio Profª Daise Martinazzo (até 2 membros por grupo) I. Introdução Utilizando os conhecimentos técnicos e metodológicos adquiridos anteriormente, elabore o projeto de um Centro de Reabilitação e Cidadania para pessoas portadoras de necessidades especiais. Neste contexto, estaremos tratando com deficientes motores, auditivos, visuais e com síndromes mentais, nos moldes do projeto realizado na…

Cachoeiro de Itapemirim – ES 09/2013 INTRODUÇÃO Em termos gerais, podemos dizer que no Brasil o real objetivo de qualquer festa é realizar a reunião de pessoas com a finalidade de comemorar algo, seja um batismo, casamento, aniversário ou até mesmo uma simples reunião. Há várias datas comemorativas em todas as regiões brasileiras, e como destaque para o presente trabalho, temos a região do Nordeste, a qual é amplamente rica na cultura musical e da dança. A partir da cultura e costumes

Para retornar à página anterior ou ir para a próxima página clique nos seguintes ícones: Obtenha maiores informações selecionando Ajuda => Como => Fundamentos do Adobe Reader. 2 www.ulbra.br/ead Ensino a Distância Disciplina Educação Musical Autores Mayara Tatiane Leal, Paulo César Fernandes Brum, Paulo H. Winterle, Suelem Scholl Matter e Vaneska Ratund Design / Diagramação Tina Perrone Guilherme Cruz da Silveira Atendimento ao Aluno EAD DDG 0800.0514131…