Introducao A Escola Fundamentos Pedagogicos

SÃO GABRIEL 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO Tutor local:

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO O presente estudo tem a intenção de refletir sobre o Projeto Político Pedagógico (PPP), acerca de sua construção, da vinculação com a formação do professor, isto é, o benefício que o Projeto possibilita ao educador enquanto formador (na sua área específica), da

Tema: "A Importância do Projeto Político Pedagógico para a organização escolar" Estrutura/Conter: Capa, Introdução, Desenvolvimento, Considerações Finais (Conclusão) e Referência Este trabalho tem por objetivo refletir sobre a construção do Projeto Político-Pedagógico na escola como um processo coletivo, envolvendo os diversos agentes que fazem parte darealidade escolar. Justificamos a pertinência do tema por compreendermos que a escola possui uma identidade própria, que se constitui

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO O Projeto Politico Pedagógico é uma forma de organizar o trabalho pedagógico da escola para facilitar uma busca por uma melhor qualidade no ensino. Ele tenta promover a igualdade de condições para o acesso e permanência na escola, qualidade na construção do conhecimento, liberdade para tomada de decisões, gerir democraticamente e de forma

caracteriza-se como um educador que compreende a amplitude da organização do trabalho educativo e está capacitado para atuar: Como professor das séries iniciais da Educação Básica; Na formação pedagógica do profissional docente; Na gestão do trabalho pedagógico na educação forma e não formal, incluindo o planejamento, a execução e avaliação de sistemas, unidades e projetos educacionais; Como pesquisador na produção e difusão de conhecimentos do campo educacional; e Nas áreas…

Munhoz Da Rocha" - Ensino Fundamental, Médio e Normal, situa-se na Rua João Eugênio, Nº 894, bairro Costeira, CEP 83203-400, localizado na Cidade de Paranaguá no Estado do Paraná. O contato com a escola pode ser realizado através do telefone (41 ) 3423-1916 e do e-mail pngcaetanorocha@seed.pr.gov.br. A escola oferta atendimento na educação Ensino Fundamental, Médio e Normal. O Ensino Fundamental no período matutino, o ensino medio normal e Formação de Docentes da Educação Infantil,…

PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – A ESCOLA CAXIAS DO SUL 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER MARIANE BORGES SCHULZ, 936996 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – A ESCOLA Relatório de Pesquisa e Prática Profissional – A Escola apresentado à UTA – Fundamentos pedagógicos, no curso de Pedagogia EAD. Tutor Local: Carla Machado Polo de Apoio Presencial: Caxias do Sul, RS CAXIAS DO SUL 2013 SUMÁRIO 1.…

O ESTUDO DOS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO E SUA INFLUÊNCIA NA RELAÇÃO ENTRE COMUNIDADE E ESCOLA (Fundamentos Psicológicos da Educação, Fundamentos Sócio-antropológicos da Educação, Pesquisa e Prática Profissional – relação escola/comunidade, Fundamentos Filosóficos da Educação). Juiz de Fora 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA O ESTUDO DOS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO E SUA INFLUÊNCIA NA RELAÇÃO ENTRE COMUNIDADE E ESCOLA Produção…

ÍNDICE 1- Introdução 2- Desenvolvimento 2.1- A prática educacional como prática ética política Moral Ética 3- Os fundamentos ético-políticos 4- Projecto político pedagógico 5- Os fundamentos ético-políticos pedagógico 6- Conclusão INTRODUÇÃO Consequentemente, propõe uma educação ética que crie condições para a construção de identidades, que se constituam pelo desenvolvimento da sensibilidade e pelo reconhecimento do direito a igualdade,…

U. T.A – Fundamentos Pedagógicos– FASE II PORTFÓLIO – PESQUISA E PRATICA PROFISSIONAL- A Escola ASSIS 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONALUNINTER Suse Elena Leme da Silva Sebastião - RU: 932086 U. T.A – Fundamentos Pedagógicos – FASE II PORTFÓLIO – PESQUISA E PRATICA PROFISSIONAL- A Escola Relatório da pesquisa e PRÁTICA PROFISSIONAL – A Escola apresentado a UTA- Fundamentos Pedagógicos no…