Administração escolar

Crítica dos textos: “A organização do trabalho na escola como fundamento da administração escolar: uma introdução ao debate sobre a gestão democrática da escola”, “Regimento Escolar e Projeto Político Pedagógico: Espaços para a construção de Escola Pública Democrática” e “A organização da Gestão Escolar: Prática de gestão coletiva” Niterói 2011 Resenha Crítica AZEVEDO, Neroaldo Pontes. Desafios da Organização e Gestão Escolar. Disponível em www.mp.go.gov.br. Acessado em 07 de outubro de 2011. OLIVEIRA, Romualdo Luiz Portela. A organização do trabalho na escola como fundamento da administração escolar: uma introdução ao debate sobre a gestão democrática da escola. IDEIAS, n. 16, p. 114-124, 1993. SILVA, Maria Beatriz Gomes da; BAIRROS, Mariângela Silveira. Regimento Escolar e Projeto Político Pedagógico: Espaços para a construção de uma Escola Pública Democrática. Disponível em http://www.pead.faced.ufrgs.br/sites/publico/eixo5/organizacao_escola/modulo3/regimento_escolar.pdf. Acessado em 22 de setembro de 2011. VILELA, Dilian Santos. A organização da Gestão Escolar: Prática de gestão coletiva. Disponível em http://dilianvilela.bligoo.com.br/a-organiza-o-da-gest-o-escolar-pratica-de-gest-o-coletiva. Acessado em 22 de setembro de 2011. O texto: A organização do trabalho na escola como fundamento da administração escolar: uma introdução ao debate sobre a gestão democrática da escola, de Oliveira (1993) traz a…

PASTORAL PEDAGÓGICO. INDICE PARA ORGANIZAÇÃO DO PPPP Introdução I –Atores II – Fundamentos III – Matriz Curricular IV - GESTÃO V – Espaços Considerações Finais Anexos Referências. Resumo da 1º videoconferência Tema: “ O coração da missão que nos conduz a uma nova terra.” Orienta-nos a fazermos uma retrospectiva em torno da construção do PPPP, surgindo do coração de nossa escola. Construção Coletiva Respeito às diversidades culturais Ponto de partida: as demandas da…

SUMÁRIO 1 – Introdução 04 2 – A escola e sua história 06 3 – A escola e sua cultura escolar 08 4 – Os fundamentos do Projeto Político Pedagógico 10 5 – A prática do Projeto Político Pedagógico no cotidiano da escola 12 6 – Conclusão 13 7 – Bibliografias 15 INTRODUÇÃO Em cumprimento às exigências do Estágio Curricular Supervisionado do Curso de Pedagogia da Universidade de Uberaba, modalidade à distância, realizou-se esta…

Projeto Político Pedagógico Trabalho Mensal apresentado à FACON no curso Psicopedagogia Institucional e Clínica para disciplina Fundamentos Epistemológicos da Educação, sob orientação do Professor . Tatuí Turma B 2015 SUMÁRIO Introdução 1 1- Projeto Político Pedagógico 1.1- O que é Projeto Político Pedagógico 2 1.2- Características essenciais do PPP 2-3 2- Elaboração do Projeto Político Pedagógico 2.1- Elaboração e implementação do Projeto Político Pedagógico…

Fundamentos de Sistemas de Informações Profª Thaís Lopes profthais@gmail.com https://www.facebook.com/thaislopes.vasconcelos Fundamentos de Sistemas de Informações Fundamentos de Sistemas de Informações Apresentações • Docente e discentes Fundamentos de Sistemas de Informações Contrato pedagógico - Frequência • Curso presencial: 75% de presença • Frequência feita durante a aula no SIA para que o aluno possa acompanhar a porcentagem Fundamentos de Sistemas de Informações…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MATO GROSSO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL Projeto Pedagógico do Curso de Licenciatura em Química Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso Universidade Aberta do Brasil Projeto Pedagógico do Curso de Licenciatura em Química Modalidade a Distância Comissão de Elaboração Cuiabá UAB/IFMT 2012 Projeto Pedagógico do Curso de Licenciatura em Química | UAB/IFMT 1…

Artigos ECCOS – Rev. Cient., UNINOVE, São Paulo, v. 6, n. 1, p. 25-42 ESCOLA E PARADIGMAS DE GESTÃO Miguel Henrique Russo* PALAVRAS-CHAVE: Administração escolar. Mudança de paradigma. Paradigmas de gestão. *Mestre em Educação – UNICAMP; Doutor em Educação – USP; Professorpesquisador do Mestrado em Educação – UNINOVE. mhrusso@uninove.br RESUMO: O texto trata da transição paradigmática, em curso, na fundamentação da teoria da administração escolar. O paradigma da…

PEDAGOGIA ATIVIDADES PRATICAS SUPERVISIONADAS DISCIPĹINA: Fundamentos da Gestão em Educação Selma Edene Santos Andrade R. Moreno - RA: 383871 Desafio de Aprendizagem entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Fundamentos da Gestão em Educação ”, sob orientação da professora-tutora a Presencial Isabel Cristina Biondo Morette. Americana/SP Maio/2015 INTRODUÇÃO Nas próximas páginas apresentaremos a Atividade Prática Supervisionada da Disciplina de…

Amanda Valentim França GESTÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO E A INFLUÊNCIA NA ESCOLHA DOS PAIS PELA ESCOLA Leopoldina 2012 Amanda Valentim França Projeto Pedagógico Projeto apresentado à Disciplina Cotidiano Escolar do Curso de Pedagogia da UEMG – Universidade do Estado de Minas Gerais – Unidade de Leopoldina. Orientação: Professor Dr. David Ferreira Bomfin …

(quarta-feira / noite) Organização acadêmica Curso de Direito Professor Me. Fernanda Osorio Ano/semestre 2014/1 Créditos acadêmicos 4 SEMANA AULA DATA CONTEÚDO / OBJETIVOS METODOLOGIA / ATIVIDADES / PESO 26/02/2014 Conteúdo: 1. Introdução ao conteúdo programático; apresentação geral. 2. Esclarecimento metodológico do programa de aprendizagem. Método de avaliação e aprendizagem utilizado. Informações preliminares sobre a bibliografia recomendada e complementar. 3.…