Fichamento piagetiano

Classes IDADE: Condutas conservativas - 4 / 5 anos MATERIAL UTILIZADO: - 5 círculos azuis de 2,5 cm de diâmetro - 5 círculos vermelhos também de 2,5 cm de diâmetro - 5 quadrados vermelhos de 2,5 cm de lado - 1 folha de emborrachado E.V.A. com dois círculos em intersecção, sendo que um preto e outro amarelo. DESENVOLVIMENTO: O examinador dispõe as fichas nos círculos em intersecção, sendo as redondas vermelhas e as quadradas amarelas nas partes exteriores e as redondas amarelas nas partes comuns. Pede que a criança observe a disposição e descreva as fichas. Em seguida o examinador faz as seguintes perguntas: 01- Porque você acha que eu coloquei as redondas amarelas no meio? 02- Há mais fichas vermelhas ou mais fichas amarelas? 03- Há mais fichas quadradas ou mais fichas redondas? 04- Há a mesma coisa, mais ou menos fichas redondas do que fichas amarelas? (pergunta de intersecção) 05- Há a mesma coisa, mais ou menos fichas quadradas do que amarelas? (pergunta de inclusão) - Após cada resposta da criança, o examinador diz: “Como é que você sabe?”, “Você pode me mostrar como conseguiu?”. Caso a criança não responda às perguntas principais, serão feitas novas perguntas suplementares. “O que é que tem no círculo preto?”, “Mostre. E no azul?” AVALIAÇÃO: 1. Condutas não- conservativas - Nível 1 (De 4 a 5 anos) – As perguntas feitas sobre as classes separadas são respondidas com acerto. As de inclusão e intersecção não são compreendidas nessa faixa de idade.

**APLICAÇÃO DAS PROVAS PIAGETIANAS E JOGOS LÓGICOS SIMBÓLICOS** **SONDAGEM E AJUDA AOS ALUNOS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM** ( Todo matérial confeccionados por mim para estudos e estágios no curso PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL) Provas Operatórias de Jean Piaget . Prova – Conservação de conjuntos Material - 10 Círculos vermelhos, 10 círculos azuis. O objetivo desta prova é avaliar a percepção da criança frente aos objetos de diferentes cores…

GEOMETRIA DESCRITIVA A 11.º Ano Sombras - Resumo © antónio de campos, 2010 GENERALIDADES A sombra na Geometria Descritiva é uniforme, ao contrário da realidade. Os componentes básicos da sombra (de um ponto neste caso) são os seguintes: L – fonte luminosa; l – raio luminoso; A – objecto (ponto) exposto à situação luminosa; As – sombra do ponto A no plano α (ponto de intersecção do raio luminoso l com o plano α). L l A As α FONTE LUMINOSA A fonte…

De acordo com Goodman (1989), ruptura ou deslizamento em cunha é um dos três modos básicos de ruptura em taludes de rochas duras. A cunha em si é uma formação muito simples, sendo o resultado da intersecção de dois planos de descontinuidade que estabelecem um bloco tetraédrico. O deslizamento pode ocorrer sem nenhuma característica de rompimento estrutural bastando que a linha de intersecção das descontinuidades aflore escavação adentro. [figura B pag. 295 goodman e fig. cunha 297]. É…

semirreta do ponto A de um tamanho qualquer. Passo 4: Agora, marcar na semirreta três segmentos de mesmo tamanho utilizando a nossa unidade a partir do ponto A . Para isso, construir uma circunferência de centro em A e raio b, conforme instruções constantes no 6º ícone – circulo dados centro e raio – e marcar a intersecção de dois objetos (circunferência e semirreta – 2º ícone). Repetir o processo mais duas vezes centrando o círculo na intersecção. Marcar o ponto de intersecção da…

determinar os centros e raios de uma infinidade de círculos de forma a que estes possam cobrir completamente um quadrado de lado unitário. Certamente, o primeiro círculo será centrado no centro do quadrado e terá raio igual a 1/2. A figura seguinte figura permite dar uma visão geral do problema. Para determinar os outros círculos, três problemas têm de ser resolvidos: 1. Determinar um círculo tangente a duas rectas dadas e a um segundo círculo também tangente às duas rectas; 2.…

Círculo Trigonométrico Estudos das funções do Círculo Trigonométrico Vamos tomar como base uma circunferência de raio unitário (R = 1), e sobre o mesmo tracemos dois eixos perpendiculares entre si, e passando pelo centro. Desta forma podemos notar, que o círculo ficará dividido em 4 partes iguais, e a cada parte de­nominamos de quadrante (pois equivale à quarta parte da circunferência). No cruzamento dos eixos fica então definida a origem do sistema de coordenadas. Vamos…

02-11-2005 02 10º ANO 10º ANO Plano perpendicular a uma diagonal espacial H 1º - Traçar o segmento de recta M1M3. 2º - Traçar o segmento de recta M3M2. Intersecção de sólidos geométricos por planos Intersecção de sólidos geométricos por planos G M C D 3 M 1 3º - Traçar o segmento de recta M2M1. 5º - Desenhar a secção M2M1M3 E F M 2 Desta intersecção Desta intersecção resulta um triângulo resulta um triângulo equilátero…

circunferência é o lugar geométrico de todos os pontos de um plano que estão localizado a uma mesma distância r de um ponto fixo denominado o centro da circunferência. Círculo: (ou disco) é o conjunto de todos os pontos de um plano cuja distância a um ponto fixo O (zero)é menor ou igual que uma distância r dada. Quando a distância é nula, o círculo se reduz a um ponto. O círculo é a reunião da circunferência com o conjunto de pontos localizados dentro da mesma. A importância da…

ylabel('f(x)'); (c) O código seguinte plota a função f (x) = x − cos(x) em um gráfico mostrado na figura 3. x = 0:0.01:4; f=x-cos(x); plot(x,f); set(gca(),"grid",[0.1 0.1]); xlabel('x'); ylabel('f(x)'); Figura 1. Gráfico da função (a) com a raiz destacada. Gabarito Livro Bases Computacionais da Ciência Figura 2. Gráfico da função (b) com as raízes destacadas. Figura 3. Gráfico da função (c) com a raiz destacada Gabarito Livro Bases Computacionais da Ciência…