Inteligência Alterações

Rotina de Avaliação do Estado Mental INTRODUÇÃO O exame do estado mental é a pesquisa sistemática de sinais e sintomas de alterações do funcionamento mental, durante a entrevista psiquiátrica. As informações são obtidas através da observação direta da aparência do paciente, da anamnese, bem como do relato de familiares e outros informantes como atendentes, amigos, colegas ou até mesmo autoridades policiais. O exame do estado mental é essencial não só para o diagnóstico de…

Descrição geral aparência, atitude; Atenção; Orientação; Consciência; Fala; Pensamento; Consciência do eu; Sensopercepção; Humor e afeto; Inteligência; Memória; Psicomotricidade; Vontade e pragmatismo; Noção do estado de morbidez; Juízo crítico; Planos para futuro; EXAME PSIQUIÁTRICO Funções psíquicas elementares e suas alterações: “Em um ato psíquico apenas pode ocorrer uma separação teórica, não uma separação real entre as distintas qualidades psíquicas de que se trata...”

recursos áudio visuais, computadores, lousa eletrônica, TV, radio e outros colaboram no sentido de ampliar o potencial humano, seja físico ou intelectual, ampliando as possibilidades do professor ensinar e o aluno aprender. 1 – Conceitualize inteligência para Gardner (1995) e relacione essa teoria com as sete competências apontadas por Bernardo Toro (2002) para uma participação produtiva na sociedade atual. 2 - As tecnologias da Informação modificaram as formas como as pessoas se…

Aula 4 - Emoção e inteligência no contexto do trabalho A emoção e a inteligência são aspectos da vida humana que implicam nas condutas ajustadas à percepção, se não deixarmos de lado o estado emocional podemos gerar conflitos ou desconforto na resolução de problemas. Segundo Weiten, as emoções são consideradas responsáveis pelos sentimentos e pelo padrão de conduta de cada um. Bergamini diz que é uma função psíquica de difícil acesso justificando a dificuldade de lidar com as…

disponibilizar informações, ou seja, o sujeito coloca-se ao mesmo tempo como produtor e consumidor de informações. Então são novas as necessidades em relação educação, pois o maior valor é o conhecimento, sendo assim a escola deve ser repensada, valorizando inteligência como feita de múltiplas competências, o professor deve assumir uma postura de mediador no acesso ao conhecimento e o aluno deve ser visto como agente ativo do processo. Pois assim se formam cidadãos mais atuante,…

CARGO 10: OFICIAL TÉCNICO DE INTELIGÊNCIA – ÁREA DE DIREITO CARGO 18: AGENTE TÉCNICO DE INTELIGÊNCIA – ÁREA DE ADMINISTRAÇÃO REQUISITO: certificado de conclusão de ensino médio ou equivalente. CONHECIMENTOS GERAIS (PARA AMBOS OS CARGOS) LÍNGUA PORTUGUESA: 1 Compreensão e interpretação de textos. 2 Tipologia textual. 3 Ortografia oficial. 4 Acentuação gráfica. 5 Emprego das classes de palavras. 6 Emprego do sinal indicativo de crase. 7 Sintaxe da oração e do período. 8 Pontuação.

das Inteligências Múltiplas A teoria de Gardner foi de grande importância para a educação no final do século XX. Gardner derruba o conceito de QI e apresenta vários tipos de inteligência e suas características, mostrando de uma forma simples que é possível entender à sua teoria, pois foram resultados de observações do cotidiano. Foram definidas sete tipos de inteligências: Linguística: capacidade elevada de utilizar a língua para comunicação e expressão. Os indivíduos com esta…

é uma interface ou aplicação da psicologia e da neurologia, que estuda as relações entre o cérebro e o comportamento humano. Sua principal área de atuação é na compreensão de como lesões, malformações, alterações genéticas ou qualquer agravo que afete o sistema nervoso causam déficits (alterações) em diversas áreas do comportamento e da cognição humana. Em outras palavras, a neuropsicologia atua mais frequentemente no estudo das funções mentais superiores, sem deixar de estudar áreas…

em 1959, define o retardo mental como "Uma operação de inteligência, localizado abaixo do normal, que tem sua origem durante o período de desenvolvimento. Sua operação está associada a distúrbios de maturação, aprendizagem e adaptação social." (Heber, citado por Lambert,1981:17) Nesta definição, baseada num conceito psicométrico, utilizamos o termo "inteligência" no contexto de uma psicologia que adaptada uma concepção de inteligência psicométrica (definido em termos de um…

2008. CONTEÚDO Origem do nome:Psyché –Signignifica alma; Páthos– Significa sofrimento oudoença;Lógos – Significa estudo ou ciência. Definição: é uma disciplina cientifica que estuda a doença mental em seus vários aspectos: suas causas, as alterações estruturais e funcionais relacionadas, os métodos de investigação (sinais e sintomas). O termo psicopatologia foi criado em 1817 por Jeremy Benthan. Mas Esquirol (1837) e Griesinger (1845) é que são considerados criadores da…