Instruir X Educar

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – DEDC X COLEGIADO DE MATEMÁTICA ORLANDO RODRIGUES DE ARAUJO DAMANDA LARANJEIRA PROJETO DE PESQUISA: ESTUDO DE CASO DO BAIXO RENDIMENTO NAS AVALIAÇÕES DE MATEMÁTICA teixeira de freitas – ba JULHO de 2013 ORLANDO R ARAUJO DAMANDA LANRANJEIRAS PROJETO DE PESQUISA: ESTUDO DE CASO DO BAIXO RENDIMENTO NAS AVALIAÇÕES DE MATEMÁTICA TEIXEIRA…

frequentemente os sujeitos envolvidos no processo educativo. Segundo Cury (2003), tanto pais e professores lutam pelo mesmo sonho, o de tornar seus filhos e alunos felizes, saudáveis e sábios, mas jamais estiveram tão perdidos na árdua tarefa de educar. Ambos sulcam e cultivam os territórios mais difíceis de serem trabalhados, os de inteligência e da emoção. Percebe-se, que as crianças que chegam à escola têm, cada vez mais, menos limites trabalhados pela família, o que, para uns, se…

expressarem suas dificuldades, suas necessidades de todas classes excluídas (O hip hop é muito mais que música e dança, muito mais que pular e requebrar - significado literal da tradução em inglês do termo. Ele busca conscientizar, educar, humanizar, promover, instruir e divertir os moradores da periferia, além de reivindicar direitos e o respeito a esse povo) O termo hip hop, alguns dizem que foi criado em meados de 1968 por Afrika Bambaataa. Ele teria se inspirado em dois movimentos…

a minha família, pelos ensinamentos que guiaram minha educação, aos professores da Universidade do Estado da Bahia pela contribuição que deram a minha formação, aos gestores e pais das escolas: Centro Educacional Alexandrina e Centro Educacional Educar, que abriram as portas para que minha pesquisa fosse realizada e a todos que se fizeram presentes na construção desta pesquisa. AGRADECIMENTOS Primeiramente gostaria de agradecer ao Pai Celeste, por ter me acompanhado a todo…

ATIVIDADE LÚDICA 1.2 DADOS DA EQUIPE: EDILENE APARECIDA ARAÚJO COLABORADORES E INSTITUIÇÕES ENVOLVIDAS: 1.3 ORIENTADOR(ES): TEREZINHA BAZÉ DE LIMA 1.4 TIPO(S) DE PESQUISA (S): INTERNET E LIVROS ( x ) BIBLIOGRÁFICA ( x ) DESCRITIVA ( x ) EXPERIMENTAL ( x )EXPLORATÓRIA ( x) OUTRAS . Citar : _____________________________________ 1. Identificação 2. Introdução 3. Problemática 4. Objetivos 4.1 Gerais 4.2 Especifico 5. Justificativa 6. Construção da…

Escolar. Caso o aluno não consiga as notas suficientes no trimestre a ele será oferecida a recuperação a fim de melhorar o desempenho escolar dos educandos. O currículo do IEMOL para a educação infantil privilegia o brincar, cuidar, educar e no desenvolvimento cognitivo e é questão central da proposta e tem em sua matriz curricular: língua portuguesa,matemática, natureza e sociedade, projetos especiais. Já para o Ensino Fundamental a matriz curricular se baseia no…

Professor(a) orientador(a): Nali Rosa Silva Ferreira Belo Horizonte 2013 FOLHA DO EXAMINADOR(A) - Uni-BH Nome do aluno(a): Cláudia Bárbara Marques Bello José Resultados Habilitado(a) - Professor(a) da Educação Infantil ( x )Sim ( ) Não Justificativa: Belo Horizonte,____ de ____________ de2013 Professor(a) orientador(a) de estágio SUMÁRIO 1 Carta resposta de apresentação à escola…

administrativos, 11 pedagogos, na área de alimentação conta com 3 cozinheiras e na área de limpeza 3 zeladoras. Na estrutura político-pedagógica a escola tem como intenção: Esclarecer a forma de trabalho da instituição; Visar objetivos relacionados ao cuidar e educar; Possui projetos e eles serão desenvolvidos durante o ano ( festas e eventos, com a participação da família e da comunidade, aniversários das crianças, reuniões de pais, festa de dias dos pais e mães, festa da páscoa, festa…

toda responsabilidade da formação da criança tão somente na escola, havendo então uma inversão dos valores, escola virando ( creches) enquanto as mães descansam por algumas horas. Segundo Piaget, a própria moral pressupõe as relações inteligência x linguagem, quer dizer, a inteligência é uma condição necessária, porém não suficiente ao desenvolvimento moral. Nesse sentido, a moralidade implica pensar o racional, em 3 dimenssões: regras, princípios e valores. Assim como Piaget não tinha…

para o trabalho de educação para o trânsito com crianças e adolescentes. Para finalizar, vamos refletir e sugerir atividades que envolvem métodos e técnicas de educação de trânsito para crianças e adolescentes. Boa aprendizagem! Seção 1 - Por que educar crianças e adolescentes para o trânsito? O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) assegura direitos iguais sem distinção ou discriminação. Nos artigos 7º, 15, 16, 17 e 18 está especificado que as crianças e os adolescentes…