Instituições De Ensino De Contabilidade

Cátia Regina Alvimar Albuquerque* Resumo O curso de graduação em ciências contábeis forma todos os anos, milhares de contadores, em diversas instituições de ensino, enquanto ganham volume as reclamações do mercado quanto as limitações dos novos profissionais, os quais seriam despreparados para atender as exigências do mercado de trabalho. A metodologia de ensino aplicada atualmente nas universidades, onde o acadêmico tem que pesquisar, ter iniciativa própria, criatividade, auto…

RESENHA CRÍTICA “A IMPORTÂNCIA DA PESQUISA NO ENSINO DA CONTABILIDADE” O Artigo do Professor Doutor José Carlos Marion, publicado na Revista de Contabilidade do CRC-SP n° 7 – Março/1999, trata de maneira geral que o professor de Contabilidade, de maneira geral, constitui uma das categorias que menos pesquisa na área contábil. Não mencionando a pesquisa de novas descobertas na área profissional, mais sim no que tange ao ensino da Contabilidade. O Artigo se constitui em quatro…

temática: Ensino de Administração A CONTABILIDADE PARA CONTROLE DAS FINANÇAS PESSOAIS: A VISÃO DO ACADÊMICO AUTORAS VIVIANE DA COSTA FREITAG Universidade Tuiuti do Paraná vivifreitag@yahoo.com.br TATYANE CHRISTINE HEYLMANN DA CRUZ Pontificia Universidade Catolica do Parana tatyaneh@terra.com.br ANA CAROLINA SILVEIRA facudades SPEI ana.silveira@cnh.com DILCLEIA SILVANA LINS PEREIRA Faculdade Spei dilcleia@hotmail.com KARINA JORGE DI MARIO Faculdades SPEI karinaj_di@yahoo.com.br Resumo A…

o exercício da profissão. Neste sentido, as Instituições de Ensino Superior deverão investir na implantação de laboratórios e núcleos de práticas para que os alunos pratiquem o que aprenderam com a teoria, tornando-os assim profissionais capacitados para desempenhar a profissão com eficiência e qualidade, e no corpo docente, através da contratação de professores altamente capacitados e motivados para o exercício da profissão. Instituições de Ensino Superior como a escola de…

preocupados em obter resultados positivos à contabilidade, Embora a cidade evidencie o problema da falta de pesquisas na área, espera-se que essa pesquisa sirva de instrumento remediador para as dificuldades encontradas pelos estudantes do curso quanto ao processo ensino-aprendizagem como factor para sua formação profissional, para que se tenham contabilistas actuantes e conscientes do seu papel na sociedade. 2-PROBLEMA * Será que o estudante de contabilidade se sente satisfeito…

COORDENADORES E GRADUANDOS O objetivo desse estudo foi verificar se os Jogos de Empresas pode ser utilizado com eficácia no ensino de contabilidade. A análise dessa pesquisa foi elaborada através de dados obtidos com aplicação de questionários e para melhor entendimento, os resultados obtidos foram demonstrados com gráficos, onde foram enviados questionários para 10(dez) Instituições de Ensino Superior da Grande Vitória que tem o curso de Ciências Contábeis, destas, 08 (oito) deram…

Criação do Conselho Federal de Contabilidade A Criação do CFC O CFC foi criado em 27 de maio de 1946, por um decreto-lei 9295, assinado pelo Presidente da República, Gaspar Dutra e Negrão de Lima, Carlos Coimbra da Luz, Gastão Vidigal e Ernesto de Souza Campos. Este decreto definia também as atribuições dos contadores e guarda-livros. Mas para que o presidente assinasse o decreto, foi necessária pressão por parte dos profissionais. O projeto ficou mais de um ano parado no Ministério do…

ANÁLISE DE SATISFAÇÃO DOS ALUNOS PELO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS: um estudo de caso na Uern e Ufersa. 1 INTRODUÇÃO A contabilidade é considerada uma ciência do ramo das econômicas, é obrigatória para todas as empresas, independentemente de sua natureza, porte ou atividade, abrange diversas áreas de estudo, possuindo atividades como: avaliar a situação patrimonial e financeira da instituição, produzindo relatórios parciais e globais. O curso de ciências contábeis forma…

CENTRO UNIVERSITÁRIO ÁLVARES PENTEADO - UNIFECAP MESTRADO EM CONTROLADORIA E CONTABILIDADE ESTRATÉGICA ELZA HOFER ENSINO DE CONTABILIDADE INTRODUTÓRIA NOS CURSOS DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS DAS UNIVERSIDADES ESTADUAIS DO PARANÁ: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO Dissertação apresentada ao Centro Universitário Álvares Penteado – UNIFECAP, como requisito para a obtenção do título de mestre em Controladoria e Contabilidade Estratégica. Orientador: Prof. Dr. Ivam Ricardo Peleias São Paulo 2004 CENTRO…

Ensino de Notas Explicativas nos cursos de Ciências Contábeis de Universidades Públicas Brasileiras Sirlei Lemes Professora Doutora em Contabilidade e Controladoria; Universidade Federal de Uberlândia Larissa Couto Campos Graduanda em Ciências Contábeis; Universidade Federal de Uberlândia Resumo A evidenciação contábil é um dos principais mecanismos utilizados por stakeholders para obterem informações referentes a uma empresa e, com elas, embasarem suas decisões. Entretanto…