Inspeção Escolar Em Minas Gerais Função Atuação Desafios

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICADE MINAS GERAIS Curso de Graduação em Ciências Contábeis – 7º Período UM ESTUDO DA LOA DO ESTADO DE MINAS GERAIS Alexander Jose Batista Cristina Martins Drumonnd Josiane Michele B. Pereira Lais Silva Souza Rogério Ferreira de Amorim Belo Horizonte 2011 Alexander Jose Batista Cristina Martins Drumonnd Josiane Michele B. Pereira Lais Silva Souza Rogério Ferreira de Amorim

livre de preconceitos e que reconhece e valoriza as diferenças. Morin (2001) nos afirma que para se reformar a instituição temos de reformar as mentes, mas não se pode reformar as mentes sem uma prévia reforma das instituições. “A Inclusão escolar é práxis que suscita a necessidade de conhecimento, de estudo e de pesquisa. É tema que transita entre mitos, preconceitos e formação pessoal e profissional, mas que está bordejada de humanidade, empatia, bom senso, solidariedade e do…

INTRODUÇÃO: O contexto de mudanças intensas e rápidas nas dimensões econômicas, sociais, tecnológicas, gerenciais e o aumento de metas e processos competitivos no mundo do trabalho influenciam a vida profissional e pessoal dos trabalhadores. No contexto escolar, depara-se com alunos que estão desmotivados, sem interesse em aprender, indisciplinados, desrespeitando o professor, como figura de autoridade e saber. Percebe-se que o regente encontra-se submetido a diversos tipos de…

as instituições escolares e as teorias que as orientam. Por isso, é indispensável que o educador consciente e crítico, sejam capazes de compreender sua atuação nos aspectos de continuidade e de ruptura em relação aos seus antecessores, a fim de agir de maneira intencional e não meramente intuitiva e ao acaso. Se somos seres históricos nada escapam à dimensão do tempo”. ARANHA, Maria Lúcia de Arruda. (2006) A ORIGEM DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO…

indicações de Valnir Chagas, pelas quais se extinguiria o curso nos moldes em que fora até então organizado e (ii): as propostas construídas no âmbito da sociedade civil, especialmente por professores e acadêmicos, revitalizando o curso e atribuindo-lhe a função de formar os professores para o magistério dos anos iniciais de escolaridade. 81 Ano 14 - n. 17 - julho 2011 - p. 79-109 Curso de Pedagogia no Brasil: olhando o passado, compreendendo o presente Na análise, buscamos…

afirmado sobre a gestão na atualidade, suas ferramentas e seus desafios proporcionando aos leitores elementos satisfatório para suprir a necessidade do novo perfil de gestor institucional. As ferramentas utilizadas nesse trabalho são atuais, visam sempre uma incorporação do sujeito como um todo visando harmoniosamente elevar seus aspectos cognitivos, afetivos e psicológicos para melhor condução da gestão. Os desafios citados são os desafios contemporâneos nos quais são movidos pela…

orientador, cuja sensibilidade e ensinamentos me permitiu superar desafios além do profissional, estímulo à realização deste mestrado, e importante elo de ligação entre a evolução do meu conhecimento científico e a sua efetiva aplicabilidade na Saúde Pública. A todos os professores do curso pelo acolhimento após 21 anos de formatura. Aos meus colegas de curso, colegas de trabalho e colegas do LAMIC que compartilharam os desafios desta caminhada. À Secretaria Municipal da Saúde e…

FINOM – FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS Curso de pós-graduação Latu Sensu LÍGIA THIAGO DA SILVA CAMINHOS PARA A GESTÃO COMPARTILHADA Anápolis - 2011 LÍGIA THIAGO DA SILVA CAMINHOS PARA A GESTÃO COMPARTILHADA Monografia apresentada ao curso de Graduação Latu Sensu da Faculdade do Noroeste de Minas, como exigência para a obtenção do título de Especialista em Gestão pública. Prof.ª ...........................................................

Secretários: Prof. Mozahir Salomão Bruck (Comunicação) Profa. Maria Beatriz Rocha Cardoso (Cultura e Assuntos Comunitários) Prof. Ronaldo Rajão Santiago (Geral) Prof. Carlos Barreto Ribas (Planejamento e Desenvolvimento Institucional) Expediente – Secretário de Comunicação: Prof. Mozahir Salomão Bruck | Projeto Gráfico, Diagramação e Capa: Agência PUC Minas Publicidade e Web – Secretaria de Comunicação | Fotografia: Marta Carneiro, João Castilho, Marcos Figueiredo, Pâmella Ribeiro,…

ESTHER GIACOMINI SILVA O PERFIL DOCENTE PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA – uma análise das atitudes, habilidades sociais e o Perfil Escolar Inclusivo Marília-SP 2008 ESTHER GIACOMINI SILVA O PERFIL DOCENTE PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA – uma análise das atitudes, habilidades sociais e o Perfil Escolar Inclusivo Tese apresentada ao Programa de PósGraduação em Educação, área de concentração: Ensino na Educação Brasileira, da Faculdade de Filosofia e Ciências da Universidade…