Inspetor Escolar E Trabalho De Campo

brasileira. A partir de 1933 Paschoal passa a perceber de forma mais clara os limites das politicas educacionais. Sagnitário do manifesto de 32, em 1934 redigiu um novo manifesto, o dos inspetores do estado do rio de janeiro. Alguns dos princípios básicos deste novo manifesto foram os novos avanços da ciência, sobre tudo nos campos da sociologia e psicologia, referencia para o processo de renovação das escolas, normatização dos procedimentos de gestão pública e realização de concursos…

PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA os desafios para a gestão escolar com o uso de novas tecnologias Goiânia 2013 os desafios para a gestão escolar com o uso de novas tecnologias Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Currículo Escolar e as Tecnologias em Educação, Políticas Públicas na Educação…

A escola e sua história Os espaços escolares desvendam a história da sociedade, expressam valores, comportamentos de grupos sociais, além de guardar uma estreita relação com as politicas para a educação. A P.E.M. "Professora Rita Dias Ferraz Batista", localizada na cidade de Altair (SP), traz consigo sua história refletindo a politica em que está inserida. Fundada no ano de 1993, tenho como fundador, Paulo Humberto de Figueiredo, prefeito do municipio na época, um grande empreendedor…

3.4 Biblioteca 11 2.3.5 Área técnico-administrativa 11 2.3.6 Secretaria 12 2.3.7 Serviços Gerais 12 2.3.8 Servente 13 2.3.9 Merendeira 13 2.3.10 Vigia 13 2.3.11 Inspetor de Alunos 13 2.3.12 Associação de Pais e Mestres 14 2.4 ESPAÇO PARA O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO 14 3. CARACTERIZAÇÃO DA PROPOSTA DE GESTÃO / TRABALHO PEDAGÓGICO 17 3.1 PARTICIPAÇÃO EM ATIVIDADES SISTÊMICAS 17 3.2 CONSELHO DE CLASSE 17 3.3 HORA ESTUDO 18 3.4 ESTUDOS DE FORMAÇÃO CONTINUADA 18 3.5 REUNIÃO…

POLITICO PEDAGÓGICO CEI SÃO PAULO NOVEMBRO 2013 SÃO PAULO 2013 Analisando o Projeto Político Pedagógico Analisamos o projeto Político Pedagógico da CEI Jardim Campos que está localizada na Rua Ilha de Marui n°32 Vila Curuçã, Subdistrito do Itaim Paulista telefone: 2514-0683,do ano de 2013, encontramos com introdução justificativas adotadas das escolhas e caminhos adotados, ações que seriam…

história da instituição escolar Tópico 1 Proposta do módulo Ao longo desta disciplina vamos discutir um dos desafios centrais quando se trata do papel do diretor na perspectiva da gestão democrática: gerir pessoas e equipes. No primeiro tema, será apresentada uma retrospectiva histórica da constituição do cargo de direção escolar e a importância da década de 1980 para a transitoriedade do papel desse(a) profissional para a organização escolar. Desde então, a gestão escolar sofre…

“supervisor” escolar, pois até a década de 80/90, o supervisor era visto como um fiscalizador, um inspetor das rotina das escolas às normas oficiais e não alguém que contribuía com o processo educativo. Mudando o nome das atribuições: a) desenvolver um trabalho harmônico dentro da escola; b) Conversar diretamente com os professores sobre o desempenho discente; c) Acompanhar e avaliar o professor em relação ao que faz e como faz o seu próprio trabalho; d) Assessorar o…

supervisionado foi um procedimento metodológico da pesquisa de campo fazendo uma analise com alunos e professores, buscando subsidiar, respostas para a nossa proposta de estudo. Com vista a realização desse relatório foram seguidos os seguintes passos: O primeiro foi definir o campo de estágio, qual escola iríamos investigar, local e endereço, optamos por uma escola pública estadual de Curitiba, localizada no bairro Sítio Cercado. Nessa pesquisa de campo será trabalhado uma…

ANDRÉA MARCIA SANT´ANA IMPRENSA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE NO INTERIOR PAULISTA: RIBEIRÃO PRETO (1948-1959) Dissertação de Mestrado, apresentada ao Programa de Pós Graduação em Educação Escolar da Faculdade de Ciências e Letras – Unesp/Araraquara, como requisito final para obtenção do título de Mestre em Educação Escolar. Linha de pesquisa: Estudos históricos, filosóficos e antropológicos sobre escola e cultura Orientador: Dra. Rosa Fátima de Souza Chaloba Bolsa: Fapesp ARARAQUARA – SP…

PROJETO DE PESQUISA BRUNA ALBANO SPILLER BULLYING: Um Fenômeno agressivo nO AMBIENTE ESCOLAR CONTRA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL OURINHOS 2010 BRUNA ALBANO SPILLER BULLYING: Um Fenômeno agressivo nO AMBIENTE ESCOLAR CONTRA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL Projeto de pesquisa apresentado à ABRASCE – Academia Brasileira de Ciências da Educação em