Relat Rio Est Gio II L Ngua Inglesa

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ – UFPI CAMPUS DE PARNAÍBA PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO BÁSICA - PARFOR CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS INGLÊS RAIMUNDO NONATO VERAS DE BRITO RELATÓRIO DE ESTÁGIO II LÍNGUA INGLESA PARNAÍBA 2013 RAIMUNDO NONATO VERAS DE BRITO RELATÓRIO Relatório de conclusão da disciplina de Estágio Obrigatório II do curso de Licenciatura Plena em Letras Inglês / PARFOR da UFPI, sob a coordenação da Profª Maria Hilda Cardoso Marques. PARNAÍBA 2013 SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO ...................................................................................................... 03 2.CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA ESCOLAR ......................................................04 3. EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS NA PRÁTICA ....................................................07 3.1. ENSINO MÉDIO .................................................................................................07 3.2. ENSINO FUNDAMENTAL ..................................................................................09 3.2.1. ETAPAS DA INTERVENÇÃO ........................................................................ 10 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS ..................................................................................11 5. REFERÊNCIAS .....................................................................................................13 6. APÊNDICES .......................................................................

EDUCAÇÃO Trabalho apresentado à disciplina “Tecnologia e Informática na Educação”, como requisito parcial de avaliação, orientada pelo prof. Msc. Ubiratan Pinheiro. Data: ____/____/______ Resultado: _______________ Bragança – PA Dezembro /2013 Resumo “O USO DA TECNOLOGIA NO ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRAS: breve retrospectiva histórica. “As máquinas dominam as comunicações do mundo moderno.…

RECURSOS DIDÁTICOS E INOVAÇÕES TECNOLÓGICAS NO ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA MODERNA Ana Maria da Silva1 Mara Peixoto Pessoa2 RESUMO Este artigo é resultado de um trabalho elaborado a partir dos métodos de pesquisa bibliográfica, participante e histórico-compreensivo sobre o uso e a importância dos recursos didáticos, e suas inovações tecnológicas, para o ensino de língua estrangeira moderna. Como na sociedade em geral, os avanços tecnológicos também estão inseridos nos recursos de…

__________________ Universidade Paulista – UNIP _______________________/__/___ Prof. __________________ Universidade Paulista UNIP RESUMO Este trabalho tem como objetivo verificar a influência do avanço tecnológico no processo educativo, em especial no ensino de língua inglesa. No século XX, com avanço da internet e o uso de ferramentas tecnológicas, encurtaram-se as distâncias e expandiram-se as informações. Neste mundo globalizado e tecnológico, a educação recebeu grande…

de nossos parceiros em inovações tecnológicas superando suas expectativas com um ambiente estimulante e criativo para nossos colaboradores. Visão Ser referência nacional e internacional em soluções inovadoras e de qualidade, competência profissional e valores éticos que praticamos. Valores Liderança e trabalho em equipe; Inovação constante nos procedimentos e processos; Projetos factíveis Priorização a satisfação e superar as expectativas dos clientes Slogan "Taking your business to…

Aluna: Janarte Cléia do Nascimento Orientadora: Resumo Este trabalho busca situar um panorama atual do uso da tecnologia no ensino de língua estrangeira no âmbito escolar. Com o objetivo de apresentar quais recursos tecnológicos o professor de língua estrangeira pode utilizar atualmente, apresenta um breve histórico do desenvolvimento das tecnologias e as possibilidades e das dificuldades de seu uso para fins…

objetivo de ser influente e atuante na melhoria da qualidade da educação oferecida no país. Certa de que é na sala de aula que se transforma o país, ainda em 2009, a Abril Educação cria uma área de Formação de Educadores. O objetivo desse novo setor é contribuir representativamente para o enriquecimento das qualidades do professor brasileiro. Além disso, observando a democratização do acesso ao computador e à internet, e acreditando que a tecnologia é uma poderosa ferramenta para…

Janarte Cléia do1 Orientadora2 Resumo Este trabalho busca situar um panorama atual do uso da tecnologia no ensino de língua estrangeira no âmbito escolar. Com o objetivo de apresentar quais recursos tecnológicos o professor de língua estrangeira pode utilizar atualmente, apresenta um breve histórico do desenvolvimento das tecnologias e as possibilidades e das dificuldades de seu uso para fins pedagógicos. Concluímos que a implementação de tais tecnologias nas aulas pode variar devido…

Educação" tem assumido diversos significados dependendo da visão educacional e da condição pedagógica em que o computador é utilizado. Com o passar dos anos, uma série de recursos foram utilizados para a transmissão do conhecimento entre os membros das sociedades. Desde a época da transmissão oral do conhecimento, passando pela tecnologia da impressão (a partir da invenção da imprensa por Gutemberg) e dos livros didáticos (idéia de Comenius) até chegar à Cibercultura, o homem…

INGLESA E OS DESAFIOS À FORMAÇÃO DOCENTE: um estudo de caso Dissertação apresentada ao Programa de Mestrado em Educação da Universidade de Uberaba, como requisito parcial para a obtenção do título de Mestre em Educação, sob a orientação da Prof.ª Dr.ª Sálua Cecílio Uberaba - MG 2006 Catalogação elaborada pelo Setor de Referência da Biblioteca Central da UNIUBE J942c Juliano, Sandra Mára Tiveron O computador no ensino de língua inglesa e os desafios à formação docente: um…