Iniciação Letramento Na Educação Infantil

A MÚSICA E AS POSSIBILIDADES DE TRABALHO NA EDUCAÇÃO CARAPICUIBA 2013 FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUIBA EDNA PEREIRA DA SILVA ALVES A MÚSICA E AS POSSIBILIDADES DE TRABALHO NA EDUCAÇÃO Monografia apresentada como exigência do curso de Pós-graduação para obtenção do titulo de Especialista em Arte Educação, sob a orientação do professor Orientador Emerson Fiorentini

(simplificar em qualquer língua: n.º em arábico ponto espaço ed ponto; quando for primeira edição não colocar na referência) Exemplo: 5. ed. d) IMPRENTA (local: editora, data. O número de páginas da obra é opcional) 22 Exemplo: MACEDO, Neusa Dias de. Iniciação à pesquisa bibliográfica: guia do estudante para a fundamentação de trabalho de pesquisa. 2. ed. São Paulo: Loyola, 1996. 69p. Observações: Caso opte por colocar o número de páginas total da obra, deve-se mantê-lo em todas as…

SANTOS RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Suzano 2014 MARIA CRISTINA TOBIAS DOS SANTOS RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 6º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor…

CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO E, EDUCAÇÃO - MESTRADO EXTRATO DO EDITAL Nº 006/2013-UEPA EDITAL DE SELEÇÃO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO – MESTRADO - ANO ACADÊMICO DE 2013 O Diretor do Centro de Ciências Sociais e Educação da Universidade do Estado do Pará – UEPA torna público que, no período de 01 a 08 de março de 2013, estarão abertas as inscrições ao processo de seleção do Programa de Pós-Graduação em Educação – Mestrado para entrada…

Nota da equipe de elaboração Educação de jovens e adultos Proposta curricular para o 1º segmento do ensino fundamental Vera Maria Masagão Ribeiro (coordenação e texto final) Cláudia Lemos Vóvio Dirceu da Silva Margarete Artacho de Ayra Mendes Maria Amábile Mansutti Maria Clara Di Pierro Maria Isabel de Almeida Orlando Joia São Paulo / Brasília, 1997 Educação de jovens e adultos Untitled-1 1 1 04/09/97, 18:03 Breve histórico da educação de jovens e…

CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MARIA APARECIDA DE OLIVEIRA BORGES O TEATRO COMO PRÁTICA DE LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - PROEJA Asunción – Py 2014 MARIA APARECIDA DE OLIVEIRA BORGES O TEATRO COMO PRÁTICA DE LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - PROEJA Dissertação apresentada à Universidad Americana como requisito parcial para a obtenção do título de Mestre em Ciências da Educação. Tutor: Prof. Dr. Roberto Wagner Scherr Campos Asunción – Py …

A CONTRIBUIÇÃO DA ESCRITA NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL SOLIDADE FRANCISCA DA SILVA* RESUMO Vários estudos revelam a problemática em relação à deficiência de aprendizagem da escrita na sociedade contemporânea. A escrita é uma atividade complexa que, como se sabe, altamente necessária para se ter acesso aos saberes organizados que fazem parte de uma determinada cultura. Muitos foram os estudos as pesquisas referentes a essa área do conhecimento que foi possível constatar que o aluno do ensino

despertar o interesse do aluno para a aprendizagem é necessário o uso de uma linguagem atraente, capaz de proximá-lo o máximo possível da realidade, transformando os conteúdos em vivência. Portanto, o objetivo deste trabalho é contribuir para com a educação, demonstrando que os recursos oferecidos pelos computadores podem colaborar no processo de ensino e aprendizagem, de forma diferenciada, dinâmica e atrativa. Por meio de atividades online o professor pode colaborar com a…

UNIVERSIDADE DE UBERABA UNIUBE NUBIA VIEIRA A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO MATEMÁTICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL NOVA VENÉCIA 2013 NUBIA VIEIRA A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO MATEMÁTICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada ao Programa de Pós-Graduação da Universidade de Uberaba - UNIUBE, como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em…

EMIDIA DA SILVA A AÇÃO PEDAGÓGICA DO PROFESSOR NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO Dissertação apresentada como requisito parcial à obtenção da graduação de Mestre em Educação, ao Programa de Pós-Graduação em Mestrado em Educação, Centro de Ciências da Educação, da Universidade Regional de Blumenau - FURB. Orientador(a): Prof(a). Dr(a). Julianne Fischer BLUMENAU 2005 AGRADECIMENTOS A DEUS, Jesus Cristo, presenças constantes em minha vida. Uma força interior que sempre…