ANÁLISE DO REPERTÓRIO BRASILEIRO DE TRÊS MÉTODOS DE INICIAÇÃO INSTRUMENTAL E DO SEU USO NAS ATIVIDADES DE INICIAÇÃO AO VIOLINO

CONSUELO FROEHNER ANÁLISE DO REPERTÓRIO BRASILEIRO DE TRÊS MÉTODOS DE INICIAÇÃO INSTRUMENTAL E DO SEU USO NAS ATIVIDADES DE INICIAÇÃO AO VIOLINO Artigo final do módulo História da Música no Brasil do MINTER UFBA/EMBAP/FAP Profª Drª Ana Cristina Tourinho Curitiba 2007 ANÁLISE DO REPERTÓRIO BRASILEIRO DE TRÊS MÉTODOS DE INICIAÇÃO INSTRUMENTAL E DO SEU USO NAS ATIVIDADES DE INICIAÇÃO AO VIOLINO. Consuelo Froehner Resumo: Ao pesquisar música brasileira para as atividades de iniciação ao violino encontramos nas canções infantis, folclóricas e populares um repertório expressivo, de relevância rítmica e melódica. Serão examinados três livros editados no Brasil (1970 a 1999) que utilizam música folclórica, músicas populares e canções infantis, repertório considerado pertinente para a iniciação ao instrumento, à leitura musical e à técnica instrumental nas atividades da aula de violino. Essas iniciativas, provenientes de estados diferentes do Brasil, ocorreram entre o início dos anos 70 e o fim dos anos 90 e apontam para uma preocupação em incluir a música brasileira no ensino do instrumento. O objetivo deste trabalho é analisar as canções, selecionando-as por nível progressivo de dificuldade, propondo uma organização por grupos para utilizar nas aulas de violino individuais e em grupo. Palavras-chave: Repertório brasileiro, iniciação ao violino, canções infantis, folclore brasileiro. 1 INTRODUÇÃO A EMBAP1 oferece, na área de música, o…

anos, com um foco especial na iniciação instrumental, tendo a clarineta como lócus da pesquisa. O presente projeto busca entender e analisar os processos de ensino e aprendizagem instrumental, tentando compreender como as habilidades musicais são adquiridas e como as crianças as desenvolvem utilizando a clarineta. Há alguns anos a flauta doce tem sido utilizada com êxito em classes de iniciação musical infantil. É um instrumento tradicionalmente utilizado nas séries iniciais e…

UNIVERSIDADE DE TAUBATÉ Apresentação de Trabalho para Bolsa de Iniciação Científica PROJETO DE ADEQUAÇÃO DO CONTEÚDO DO “ROTEIRO DE LÍNGUA PORTUGUESA/ PORTUGUÊS INSTRUMENTAL” ÀS NECESSIDADES ESPECÍFICAS DOS CURSOS DA UNIVERSIDADE DE TAUBATÉ Aluna proponente: Valeska Ribeiro e colaborador Fernando Cezar Santoro (sem Bolsa) Alunos do 1° ano (2002) do Curso de Psicologia Profª. Orientadora: Cecília Pescatore Alves Departamento de…

CURSO: 4.1. Santa Maria e Porto Alegre 4.2. UFSM e UFRGS 5. DURAÇÃO DO CURSO: QUATRO (4) ANOS 6. CAMPOS DE ATUAÇÃO: 7. MATRIZ CURRICULAR: UFSM Currículo de licenciatura: Primeiro semestre. Políticas Públicas e Gestão na Educação Básica Fundamentos Hist. Fil. e Soc. da Educação Acústica Musical Teoria e Percepção Musical I Educação Musical I Perspectivas Históricas Práticas Instrumentais I Teclado I História da Música I Segundo Semestre: Bases…

Departamento De Educação Não Formal INSCRIÇÕES PRESENCIAIS OU ON-LINE: 23 de janeiro das 08h00 às 18h00 24 de janeiro das 08h00 às 12h00 Site: www.pmmc.com.br DIVULGAÇÃO DAS LISTAS 29 de janeiro a partir das 14h INÍCIO DAS AULAS 02 de fevereiro UNIDADE CENTRO – Rua Ipiranga, 579. Telefone (11) 4727-4971 Área Profissional Serviços Domésticos / Turismo e Hospitalidade Informática Instrumentalização Curso Idade Mínima Período Carga Horári a Nº Vaga s Arranjos Florais Gastronomia…

Para a correção deste item, sugere-se que seja inserido um parágrafo a respeito das principais fontes de pesquisa nessa fase inicial da investigação, justificando, assim, a menção a esses trabalhos no espaço das referências. Introdução A utilização da flauta doce em práticas coletivas e em grupos instrumentais tem sido crescente. Cada vez mais educadores musicais que trabalham com a flauta doce, seja em escolas regulares ou específicas de música, têm adotado a opção de…

Victor Alexandre Costa RA: 007043 Status: Regular Projeto de Iniciação Científica: 99543-54 – Carga horária: 20 horas Histórico: Disciplina Professor Introdução a Análise de Roberto Carlos Sistemas Almeida Matemática Financeira Jandira Vasquez Inglês Instrumental Roberto Carlos Almeida Resistência de Materiais Junior Villas Boas de Nota 7,5 8,2 10,0 4,5 Faltas 7 4 0 0 Situação Aprovado Aprovado Aprovado Reprovado de Universidade Estadual de Maringá Centro de Tecnologia Departamento…

A Central de Material e Esterilização (CME) é a área responsável pela limpeza e processamento de artigos e instrumentais médico-hospitalares (1). É na CME que se realiza o controle, o preparo, a esterilização e a distribuição dos materiais hospitalares (2). A CME pode ser de três tipos, de acordo com sua dinâmica de funcionamento (3): descentralizada : utilizada até o final da década de 40, neste tipo de central cada unidade ou conjunto delas é responsável por preparar…

Lógica matemática Lógica matemática Matemática III Matemática III Matemática III Matemática III FERNANDO ANGELO ARIVELTOM APARECIDA Cálculo Diferencial Cálculo Diferencial APARECIDA APARECIDA ARIVELTOM 4º Período de Matemática - Noturno Segunda-feira Terça-feira Quarta-feira Quinta-feira Sexta-feira Prática do Ensino Fundamental Geometria A. Vetorial Cálculo Numérico Cálculo de Funções de Várias Variáveis Prática do Ensino…

É possível inferir a partir das falas dos alunos e professores, que a pesquisa é entendida como atividade curricular que promove a construção do conhecimento pela relação teoria e prática e envolve tanto a aproximação, investigação e reflexão sobre a prática pedagógica, como a aprendizagem dos procedimentos da produção científica. Palavras-chave: Formação do Pedagogo; Pesquisa; Curso de Pedagogia; Relação Teoria e Prática. 3432 O contexto da proposição da pesquisa na formação inicial…