ANÁLISE DO REPERTÓRIO BRASILEIRO DE TRÊS MÉTODOS DE INICIAÇÃO INSTRUMENTAL E DO SEU USO NAS ATIVIDADES DE INICIAÇÃO AO VIOLINO

3136 palavras 13 páginas
CONSUELO FROEHNER

ANÁLISE DO REPERTÓRIO BRASILEIRO
DE TRÊS MÉTODOS DE INICIAÇÃO INSTRUMENTAL E
DO SEU USO NAS ATIVIDADES DE INICIAÇÃO AO VIOLINO

Artigo final do módulo
História da Música no Brasil do MINTER UFBA/EMBAP/FAP
Profª Drª Ana Cristina Tourinho

Curitiba
2007

ANÁLISE DO REPERTÓRIO BRASILEIRO DE TRÊS MÉTODOS DE INICIAÇÃO
INSTRUMENTAL E DO SEU USO NAS ATIVIDADES DE INICIAÇÃO AO
VIOLINO.
Consuelo Froehner
Resumo: Ao pesquisar música brasileira para as atividades de iniciação ao violino encontramos nas canções infantis, folclóricas e populares um repertório expressivo, de relevância rítmica e melódica. Serão examinados três livros editados no Brasil (1970 a 1999) que utilizam música folclórica, músicas populares e canções infantis, repertório considerado pertinente para a iniciação ao instrumento, à leitura musical e à técnica instrumental nas atividades da aula de violino. Essas iniciativas, provenientes de estados diferentes do Brasil, ocorreram entre o início dos anos 70 e o fim dos anos 90 e apontam para uma preocupação em incluir a música brasileira no ensino do instrumento. O objetivo deste trabalho é analisar as canções, selecionando-as por nível progressivo de dificuldade, propondo uma organização por grupos para utilizar nas aulas de violino individuais e em grupo.
Palavras-chave: Repertório brasileiro, iniciação ao violino, canções infantis, folclore brasileiro.
1 INTRODUÇÃO
A EMBAP1 oferece, na área de música, o Curso de Formação Musical I –
FM I, para crianças a partir de sete anos. 2 O FM I tem por objetivo introduzir a criança no estudo da música e do instrumento que ela escolher. Tem duração de sete anos, e pode ser seguido pelo Curso Avançado em Música, de três anos, que vai preparar o estudante para o Curso Superior de Instrumento.
Os candidatos ao FM I “farão um teste de aptidão musical avaliando percepção auditiva, senso rítmico e memória tonal, entre outros elementos musicais que evidenciem seu

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