Iniciativas Em Ead No Brasil Sua Metodologia Trajetória E

semente ao fruto - Rosana......................................................................12 1.6. Transitando entre histórias em quadrinhos e "histórias" da arte..................12 1.6.1 Encontrando o significado de nossa trajetória na licenciatura em artes visuais (EAD).....................................................................................................14 2. Fotografia e auto imagem: questões de identidade no ensino de artes…

OBJETOS VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM NO PROCESSO DIDÁTICO PEDAGÓGICO DA DISCIPLINA DE HISTÓRIA DO BRASIL. Daniel Rodrigues de Lima Júlio César Queiroz de Souza Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI História (HIDO167) – Prática do Módulo I 09/07/2011 RESUMO O presente paper terá como tema o uso de objetos virtuais de aprendizagem no processo didático pedagógico da disciplina de História do Brasil. Tem como objetivo geral analisar como objetos virtuais de aprendizagem podem…

ABREVIATURAS CAI Computer Aided Instruction CBL Computer Based Learning CBT Computer Based Training CMC Comunicação Mediada por Computador CNSFS Curso Normal Superior Fora de Sede CSCW Computer Support Cooperative Work EAD Ensino à Distância FTP File Transfer Protocol (protocolo de transferência de arquivos) HTML Hyper Text Markup Language HTTP Hyper text Transfer Protocol ISE Instituto Superior de Educação PUC…

agradecimentos Ao longo de minha trajetória neste mundo, procurei ser grata as pessoas que me ajudaram e acrescentaram e esta é mais uma oportunidade de realizar isso. Agradeço a minha família, onde construí minha identidade, e que aprendo todos os dias a lutar pela vida e o amor. A música que me ajuda nos momentos difíceis e a qual a fluidez do pensamento acontece

CURSO DE ADMINISTRAÇÃO PORTFÓLIO: O QUE É, CONCEITOS, DEFINIÇÕES, METODOLOGIA. PORTFÓLIO Trabalho de metodologia do estudo, primeira elaboração de um trabalho para apresentação de um seminário prático, de alunos do Centro Universitário do Norte, com o objetivo de aprender as normas de um Portfólio na área educacional. Orientador: Prof. Laura Regina, MSc. INTRODUÇÃO Este trabalho especifica princípios gerais de amostras obtidas no decorrer de um percurso de coleção

PESTALOZZI E O AMOR PEDAGÓGICO Denize Alves Alós Profª Nathalie Schneider Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso de Pedagogia/EAD/Semipresencial/Ped.0721 – Prática do Módulo I 23/05/2013 RESUMO O presente trabalho apresenta um estudo sobre Pestalozzi e seu grande amor a pedagogia. Ele intervém na história da Pedagogia e conseguiu uma audiência superior a qualquer outro dos educadores contemporâneos por ter sabido definir e praticar alguns dos princípios do…

comigo, enfim por todos os conselhos e pela confiança em mim depositada meu imenso agradecimento; Aos amigos que fiz durante o curso, pela verdadeira amizade que construímos em particular aqueles que estiveram sempre ao meu lado. Sem vocês essa trajetória não teria sido tão prazerosa; A todos os professores do curso de pedagogia, pela paciência, dedicação e ensinamentos disponibilizados nas aulas, cada um de forma especial contribuiu para minha formação profissional; Por fim, gostaria…

DESAFIOS TECNOLÓGICOS Monografia apresentada como objetivo de obtenção do título Especialista em Metodologia do Ensino Na educação Superior. BELÉM-PA 2009 Valdivino Cunha da Silva A PRÁTICA DO PROFESSOR FRENTE AOS NOVOS DESAFIOS TECNOLÓGICOS Monografia apresentada a UNITER como objetivo de obtenção do título Especialista em Metodologia do Ensino na Educação Superior Avaliado por : Prof. Prof. Prof. Data:…

encontrados na sociedade e no espaço escolar, a necessidade de se compreender que a escola é uma instituição social que deve trabalhar o conhecimento sistematizado, ampliando visão de valores e da cultura, as novas formas de se aprender através da EaD e suas tecnologias, enfim, discutir assuntos relevantes ao campo educacional. O portfólio como método de avaliação educacional é uma forma interessante, que traz benefícios tanto para a organização de ensino, quanto para o aluno e futuro…

e sua tecnologia apresentam no meio educacional. Tendo como objetivos específicos investigar e descrever a realidade educacional das escolas brasileiras em relação ao uso do computador como recurso didático. Para isso, será utilizada uma metodologia de caráter qualitativo bibliográfico e informatizado na qual se questiona o computador como recurso didático e as dificuldades encontradas pelo professor em meio a essa tecnologia. Estariam esses educadores preparados para lidar com os…