Avaliação de inglês 6º ano 1bimestre

Full name: __________________________________________________nº_____ grade: 6º ano____ Date: April/2013 English Test – 1st BIMESTER 1- Relacione as colunas: (1,0) 1) Are you Julia Rodrigues? 2) What’s your name? 3) Is he a new student here? 4) How are you? ( ) Fine, thank you. ( ) No, I am not. I am Julia Soares. ( ) My name is Robert. ( ) Yes, he is. Leia o diálogo responda às questões 2, 3 e 4. My first day at school BILL: Hi! Good morning! What’s your name? JULIE: Hi! My name’s Julie. And you? BILL: My name’s Bill. Are you a new student? JULIE: Yes, I am. BILL: Nice to meet you, Julie. JULIE: Nice to meet you too. BILL: Are you from Australia? JULIE: Yes, I am. And you? BILL: I’m from Canada. Bye. See you. JULIE: Bye! See you! 2- Qual a frase que Bill utilizou para perguntar se Julie era da Austrália? (0,5) a) What’s your last name? b) Bye! See you! c) Are you from Australia? d) Australia is a beautiful country. 3- Qual a frase utilizada por Bill para dizer que era um prazer conhecer Julie? (0,5) a) Are you from Canada? b) What’s your first name? c) Nice to meet you! d) My last name is Stevenson. 4- Podemos entender pelo título do texto MY FIRST DAY AT SCHOOL: (0,5) a) O primeiro dia em casa. b) Meu último dia na escola. c) Minhas Férias na Inglaterra. d) Meu primeiro dia na escola. 5- A forma interrogativa da frase: He’s number 11 é: (0,5) a) He’s number 11? c) ‘s he number 11? b) Is…

Plano de Aula DISCIPLINA: Língua Inglesa SÉRIE: 6º / 7º Ano TURNO: Matutino PROFESSOR Roberto Macedo PERÍODO: 10/02 a 13/02/2015 HORAS/AULA 2h/a CONTEÚDOS Dinâmicas de grupo e oficina de inglês OBJETIVOS Apresentação da disciplina aos alunos e aproximação/desmitificação do preconceito “não sei português, que dirá inglês”. METODOLOGIA Aula 1 Primeiro Momento: Atividade de apresentação Falar sobre o professor, metodologia de trabalho, desejo de conhecer a turma.…

PLANO DE CURSO 2013 SÉRIE: 6º ANO DISCIPLINA: INGLÊS PROFESSOR(A): OBJETIVO GERAL Propiciar ao educando uma formação integral, contribuindo para uma maior consciência sobre o funcionamento da língua Inglesa e de sua importância ao acesso da tecnologia, a outras culturas aproximando o idioma estudado da realidade dos alunos, tendo como base os conhecimentos que já possuem como participante de um mundo globalizado. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:  Unit 1 – Hi, I’m Pedro -…

Cleonice: Português: 6º, 7º, 8º e 9º ano 16 aulas. Ciências: 6º ano 03 aulas Identidade cultural: 8º ano 02 aulas Linguagem e Com. 9º ano 02 aulas Educação Artística: 6º ano 02 aulas Celeste: Ciências: 7º, 8º e 9º ano 09 aulas. Meio ambiente: 6º ano 02 aulas Ciências e Tec. 7º ano 02 aulas Ed. Artística: 8º e 9º ano 04 aulas. Historia: 6º e 7º ano 06 aulas Inglês: 6º ano 02 aulas Edmilson: Matemática: 6º, 7º, 8º e 9º ano 16 aulas. Geografia: 7º, 8º e 9º ano 09 aulas.…

COLÉGIO IMACULADA CONCEIÇÃO – DAMAS - ENSINO FUNDAMENTAL - SÉRIES FINAIS - AGENDA DIÁRIA - TURNO: MANHÃ - 6º ANO A,B,C Disciplina Ciências Ed. Física Ens. Religioso Segunda (01/06) Tarefa no caderno (6ºA) Trazer a pesquisa de FlashPlay até quarta (6ºA) -------- Espanhol -------- Filosofia -------- Fund. Matemáticos -------- Geografia -------- História Inglês Concluir Folha de HIstória (6ºA) --------------- Matemática Português -------- Terça (02/06) Quarta (03/06)…

1- INTRODUÇÃO O presente relatório tem como objetivo apresentar as atividades desenvolvidas durante o Estágio de Observação na disciplina Prática de Ensino de Inglês Língua Estrangeira – PEILE – I. As atividades compreenderam observação em turmas do Ensino Fundamental, aplicação dos Questionários de Análises de Expectativas e Necessidades – QAEN - dos alunos, o qual dará subsídios à elaboração do Projeto de Regência na disciplina PELIE II no semestre seguinte. Utilizou-se como…

que preservada a base nacional comum; CONSIDERANDO que a Lei nº 11.738, de 16 de julho de 2008, no § 4º, Art. 2º, garante o limite máximo de 2/3 (dois terços) da carga horária dos profissionais do magistério para o desempenho das atividades de interação com os educandos; CONSIDERANDO que a Lei nº 5.225, de 5 de novembro de 2010, que institui o Turno Único na Rede Municipal de Ensino de implantação gradativa no prazo de 10 anos; CONSIDERANDO que a Resolução CNE/CEB nº 07, de 14 de…

Geografia - 1ª F 21 - 2ª C 22 - 2ª D 23 - 2ª E 24 - 2ª F24 - 3ª A 11 - 3ª B 13 - 3ª C 13 - 3ª D 13 - total 164 Inglês - 1ª C 10 - 1ª D 10 - 1ª E 13 - 1ª F 02 - 2ª A 15 - 2ª B 13 - 2ª C 03 - 2ª D 04 - 2ª E 04 - 3ª A 05 - 3ª B 04 - 3ª C 03 - 3ª D 06 - 3ª E 04 - total 96 Período de reposição: - de 03 a 31/07/2015, sábados não letivos dos meses 08, 09, 10 e 11/2015; contraturnos dos meses 08, 09, 10 e 11/2015. E.E. JOAQUIM MARQUES DA SILVA SOBRINHO ENSINO MÉDIO Língua Portuguesa - 1ª A 2 -…

PLANO DE AULA Disciplina: Inglês Professora: Ensino fundamental II Turma Data Cronograma Matéria Conteúdo Objetivo Procedimentos Recursos Dever de casa 6º ano Terça- Feira 01/04/2014 1h Foods / Comidas Gramática Vocabulário dos alimentos em Inglês. Pronomes demonstrativos. Empregar corretamente o vocabulário referente a Food. Usar adequadamente os pronomes demonstrativos. Mostrar o diálogo do livro e perguntar quais palavras…

e destruir o trabalho de um mês inteiro! Nesse tempo o melhor é relaxar, manter uma respiração calma e esvaziar a mente para que o conteúdo pedido nas questões flua naturalmente. E lembre-se que além de estudar é preciso reservar um tempo para o lazer e para praticar exercícios, que ajudam a eliminar a tensão do cotidiano e prepara o corpo para aguentar mais uma maratona de estudo. E LEMBRE-SE: "AULA DADA, AULA ESTUDADA, HOJE!" …