Informática Descritivo Da Experiência Docente

JÚNIOR BEATRIZ DE FÁTIMA COSTA PROJETO DE PESQUISA São Luís 2005 ANTONIO JOSÉ CASTRO RAMOS JÚNIOR BEATRIZ DE FÁTIMA COSTA PROPOSTA DIDÁTICO-METODOLÓGICA PARA A UTILIZAÇÃO DA INFORMÁTICA APLICADA AO ENSINO: DISCUTINDO PRÁTICAS EFICAZES Projeto de pesquisa apresentado ao Curso de Pedagogia– FAMA para obtenção do grau de Especialista em Didática Universitária. Orientador: Profº MSc. Jairo Ives de…

apresentação na disciplina de Práticas de Políticas Públicas, docentes: Erika Ribeiro e Daniel Tonielo. Componentes do grupo:Cleide Marques da Silva, Douglas Balbino, Mauro Sergio Pinheiro Rocha, Renata Oliveira e Renato Ferreira de Souza. 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 JUSTIFICATIVA 5 INSTRUÇÃO NORMATIVA 6 DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO 7 CENÁRIOS 7 ATORES 7 APRESENTAÇÃO DO PROBLEMA 8 SOLUÇÃO ADOTADA 9 INOVAÇÃO DA EXPERIÊNCIA 10 TRABALHO EFETIVO 11 DADOS 11 …

quadra de areia, professores especialistas em artes e educação física, secretaria e arquivo, sala de recurso, sala da direção, sala multifuncional, sala dos professores com um banheiro e cozinha, sala da coordenação pedagógica, laboratório de informática com estagiário, sala de leitura, sala da assistente social, banheiros adaptados para as crianças da educação infantil, banheiros para as crianças do ensino fundamental, lavanderia, cozinha e refeitório amplo com mesas e bancos adaptados para as

avaliação por parecer descritivo e por conceitos. Respectivamente: - Avaliação por notas: são notas atribuídas às avaliações, que têm como objetivo avaliar o conteúdo dado em sala de aula; - Avaliação por parecer descritivo: consiste numa espécie inventário realizado conforme a situação escolar real de cada aluno em particular. Seria uma forma de parecer, sem prova, seguindo os regimentos da escola e a evolução dos alunos. Muitos professores consideram o parecer descritivo uma forma de…

desta, é verificar qual a percepção dos professores do curso de Educação Física sobre a utilização de tecnologias da informação como uma ferramenta de apoio ao processo ensino-aprendizagem. Esta pesquisa se delineou sob o paradigma qualitativo, descritivo interpretativo com estudo de caso. Os instrumentos empregados para coleta de dados foram: a observação das aulas, a entrevista semi-estruturada, diário de campo e análise de documentos. A pesquisa foi realizada no Centro…

softwares – ICAI (Instrução Inteligente Auxiliada por 1 Mestre em Educação pela Universidade Católica Dom Bosco. Bolsista Capes/Prosup. Beneficiário de auxilio financeiro do PAPED/CAPES-Brasil. Docente da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul(UEMS) e da Universidade para o Desenvolvimento do Estado e da Região do Pantanal – UNIDERP. 2 Computador) – que se fundamentam em pressupostos da Inteligência Artificial não são…

precisam mudar para acompanharem esta evolução e proporcionar a seus alunos uma aprendizagem criativa e autônoma. Com informática na educação, o professor ganha um novo papel, deixando de ser um transmissor de informações, para ser um facilitador da aprendizagem e mediador da construção do conhecimento. E as escolas, a partir dos projetos do governo, estão recebendo laboratórios de informática equipados com computadores, impressoras, multifuncionais e até mesmo internet. Porém, não basta…

ambiente escolar é alvo desta evolução científica, então o professor precisa estar capacitado frente a estas evoluções e transformações. Porém, presencia-se, muitas vezes, que ainda as tecnologias não tem seu espaço, ou seja, reconhecimento do grupo docente sobre suas significâncias e o quanto estas ferramentas podem auxiliar no processo de ensino e de aprendizagem escolar. Cunha (2007, p. 47) salienta que “todas as pessoas deveriam poder se beneficiar dos avanços das ciências…

decorrer da vida. A diversidade de propostas, dentro desta ampliação do tempo escolar, envolvendo conteúdos pedagógicos e científicos desenvolvidos em espaços distintos, cultura, artes, lazer, esporte, tem como objetivo proporcionar aos estudantes experiências que promovam a interação entre todos da comunidade escolar. Na Rede Municipal de Ensino de Curitiba, a Educação em Tempo Integral é ofertada em: Escolas Municipais de Tempo Integral, que atendem 50% ou mais de seus…

processo educacional não seja mais que mero instrumento de trabalho, mas provoque mudanças significativas nas práticas docentes? 3 OBJETIVO Conhecer o processo de formação de educadores no curso de Pedagogia do Centro Universitário- UNIRG, analisando a mediação pedagógica relacionada às novas tecnologias, buscando a reflexão e a contribuição dos saberes docentes inseridos neste contexto. 4 JUSTIFICATIVA Em um cenário de políticas neoliberais, no qual há o…