Informática Anos Iniciais

INSTRUMENTO DIDÁTICO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE ALUNOS DO 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO: A INTERNET COMO INSTRUMENTO DIDÁTICO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE ALUNOS DO 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Resumo: O presente artigo tem por objetivo compreender como a internet tem contribuído como instrumento didático no processo de aprendizagem do aluno do 4º ano do Ensino Fundamental, contudo, entender a construção do…

Relatório Mensal das Atividades no Laboratório de Informática Educacional da Escola Municipal Pio XII. Professor de Informática Educacional: Roberto Azevedo de Brito Pedagogas: Roosvany Beltrame O Laboratório de Informática Educativa é um ambiente onde os professores e alunos buscam fomentar uma aprendizagem autônoma e significativa bem como: Promover o desenvolvimento e o uso pedagógico das tecnologias de informação e comunicação como ferramenta para alavancar um processo de…

Prof. André Alencar INFORMÁTICA 1 Sumário I. 1. 2. 3. A. 4. 5. 6. II. 1. 2. III. 1. A. B. C. D. E. F. G. H. 2. A. B. C. D. 3. A. B. C. D. E. INTRODUÇÃO ........................................................................................................................ 4 LANÇAMENTO ................................................................................................................... 4 VERSÕES ..............................................................................

..................................... 26 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho foi realizado com o propósito de elaborar um plano de negócio de uma empresa que atuará na área da informática, com a comercialização de tecnologias e prestação de serviços, sendo um empreendimento novo e de pequeno porte. A área de informática é uma área vasta e que está em acelerado desenvolvimento. Por isso, este trabalho assume uma importância essencial como referência para as pessoas que desejam entender…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL ORIENTADORA: SOCORRO CABRAL SEMESTRE ACADÊMICO: 8º Plano de Aula 1 - Música Unidade Escolar: Escola Municipal Dr. Joel Sá Dupla de Estagiários: Elis Dias Cruz e Priscila Souza Santos Curso: Pedagogia Turma: 3º ano Turno: Vespertino Data: 12/11/2012 Objetivos: Identificar…

Quando o assunto é escola, educação é comum se falar em crise, principalmente a crise da escola não saber acompanhar a evolução deste mundo. De acordo com D’AMBRÓSIO (1997), “Hoje temos muitos meios à nossa disposição inimagináveis há vinte, trinta anos atrás (... Sou da geração que viu aparecer a Xerox, que viu aparecer a televisão, que viu aparecer uma série de coisas. Hoje as coisas já não surpreendem mais como a gente pensa” (p.9 e 10). Apesar desta afirmação de D’Ambrósio, quando…

nome em homenagem a uma antiga professora alfabetizadora da cidade. Atende crianças do 1º ao 5º ano (anos iniciais do ensino fundamental), e também alunos do projeto educativo - EJA (Educação para Jovens e Adultos). Os alunos também contam com uma sala de informática do Programa Nacional de Tecnologia Educacional- (ProInfo), é um programa que tem como objetivo promover o uso pedagógico da informática na rede pública de educação básica; que por sua vez é muito importante, pois tem…

pesquisa com os professores visando levantar o seu conhecimento prévio sobre informática e que uso faziam de computadores em aula. Seguido de uma avaliação Usabilidade (propriedade de ser fácil para usar) por meio de um check-list adaptado ao Alfabeto, para verificar se o software é adequado e de fácil aplicação. E, finalmente, foi realizada a observação da aplicação do software Alfabeto em sala de aula durante um ano letivo. Os professores indicaram como resultado da pesquisa, que…

Adultos (PROEJA) no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Natal – Zona Norte, tendo como foco de discussão as perspectivas e os dilemas do funcionamento do primeiro Curso Técnico de Nível Médio Integrado em Informática na modalidade Educação de Jovens Adultos dessa Instituição. Por meio do presente trabalho de investigação, procurou-se conhecer a realidade social desse programa, a partir do desenvolvimento de pesquisas bibliográficas e empírica –…

Referencial teórico A informática educativa no Brasil Segundo Moraes (1993), a informática educativa no Brasil tem suas raízes históricas plantadas na década de 1970, quando, pela primeira vez, em 1971, se discutiu o uso de computadores para o ensino de Física, em seminário promovido pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), com a participação de um especialista da Universidade de Dartmouth dos EUA. Em 1973, algumas experiências com uso dos computadores começaram a ser…