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ATIVIDADES ESTRUTURADAS NOME DA DISCIPLINA: CÓDIGO: ATIVIDADES ESTRUTURADAS NOME DA DISCIPLINA: CÓDIGO: ORGANIZAÇÃO DE COMPUTADORES CCT0006 TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: Estudo do Processador Neander-X OBJETIVO: Estudar o processador Neander-X e pesquisar o que são simuladores. COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: Avaliar um processador real e aplicar os conceitos vistos em sala DESENVOLVIMENTO: 1. Pesquisar as características do processador Neander-X e responda as seguintes questões: 2. 1. 2. 3. 4. 5. Estácio a. Quantos bits são utilizados para representar uma instrução? b. Quantos bits são utilizados para representar um endereço? c. Como são representados os números inteiros negativos? d. Quantas instruções podem existir? e. Qual o tamanho máximo de memória endereçável? f. Quais são os registradores disponíveis? g. Qual o formato de uma instrução? Pesquisar a função dos simuladores e comparar o simulador NeanderWin (simulador do processador Neander-X) com outro a sua escolha responder as seguintes questões: a. Que simulador vocês escolheram ? b. Quais as semelhanças entre os simuladores ? c. Quais as diferenças entre os simuladores ? d. Quais a vantagens de um em relação ao outro ? INSTRUÇÕES/PRODUTO/RESULTADO: Data de entrega: 30/09/2013 O resultado desta atividade será um relatório com todas as informações solicitadas anteriormente. O relatório deve conter: Introdução, Desenvolvimento, Conclusão e Referências. A…

TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO GUAÍBA 2013 ESCOLA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL QI CURSO TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO Disciplina: ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Professor: ALEXANDRE ESPINOSA ESTRUTURAÇÃO E FORMATAÇÃO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO Trabalho de Conclusão de Curso, para obtenção do Título de Técnico em Administração, na Escola de Educação Profissional QI …

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Agronomia 8ª Série Sementes A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes,…

Melhoria da qualidade da informação no controle da produção: estudo exploratório utilizando Data Warehouse Pedro Martins Justino¹ Vinicius de Moraes² Resumo As necessidades de informações para tomadas de decisão ocorrem em qualquer tipo de empresa. Informações de baixa qualidade podem prejudicar estas decisões. Empresas de manufatura baseiam muitas decisões nas informações sobre a produção realizada, que é gerada pelo processo de controle da produção. Os sistemas de informação…

Princípios Básicos “Objetivos de negócio requerem informações” e “Informações são produzidas por recursos de TI”. Orientado a Processos: Esta característica mostra a organização das atividades de TI em um modelo de processos e identifica as responsabilidades dos mesmos. É derivada do Princípio Básico “Recursos de TI são gerenciados por processos”. Baseado em Controles: Esta característica é responsável pela definição dos objetivos de controle a serem considerados nos processos. É…

competividade constitui o foco das preocupações e dentro das varias áreas de uma empresa a comunicação tem sido primordial para que se tenha um lugar de destaque. O público não admite informações padronizadas que são servidas as grandes massas, eles desejam e exigem uma comunicação mais estreita e que a linguagem seja objetiva. As atividades das empresas precisam assegurar uma comunicação mais clara e coerente junto ao variado tipo de público (interno/externo). Este…

FACULDADE ANHANGUERA DE BELO HORIZONTE Curso de Ciências Contábeis ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS - ATPS TEORIA DA CONTABILIDADE Belo Horizonte 2010 CIÊNCIAS CONTÁBEIS – 2ª SÉRIE Prof.ª ANDRÉIA MOTA SUMÁRIO |1 – Introdução |4 | |2 – Etapa 1 - Passo 1 e 2 …

CONCEITO. Conceitos de processos Um processo, para Davenport (1994), seria uma ordenação específica das atividades de trabalho no tempo e no espaço, com um começo, um fim, inputs e outputs claramente identificados,enfim, uma estrutura para ação. Já Harrington (1993) o define como sendo um grupo de tarefas interligadas logicamente, que utilizam os recursos da Organização para gerar os resultados definidos, de forma a apoiar os seus objetivos. Para Johansson et al. (1995),…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Sistemas de Informação 8a. Série Gerência de Qualidade de Software A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das…

aqueles que plantam em grupo familiar. O intuito é mostrar o quanto é importante e significativo o controle dos custos na atividade agrícola. Estes produtores devem encarar esta atividade como uma indústria agrícola, seja ela pequena, média ou grande. O agricultor através da contabilidade rural e principalmente contabilidade de custos vai obter resultados a partir dos comparativos das safras anteriores e com visão para o futuro de seu negócio. Com os controles permite-se saber se é…