Informações Implicitas Em Textos

muita frequência um texto retoma passagens de outro. Quando um texto de carater científico cita outros textos, isso e feito de maneira explicita. O texto citado vem entre aspas e em nota indica se o autor e o livro de onde se extraiu a citação. Já num texto literário a citação de outros textos é implícita, ou seja ,um poeta ou romancista nao indica o autor e a obra de onde retira as passagens citadas ,pois pressupõe que o leitor compartilhe com ele um mesmo conjunto de informações a…

mais clara do texto como um todo e de obter informações nas entrelinhas do texto. É essa capacidade que distingue o leitor ativo do leitor iniciante. 34,88% estavam no nível intermediário. No domínio “Realiza inferências” são alunos capazes de inferir informações em textos não verbais e de linguagem mista, desde que a temática e o vocabulário empregado no texto sejam familiares. Podem ainda inferir o efeito de sentido produzido por sinais de pontuação e o efeito de humor em texto como…

O TEXTO E A CONSTRUÇÃO DOS SENTIDOS- O texto é um todo organizado de sentido, cujas partes se relacionam dentro de determinado contexto (explícito ou implícito) a fim de gerar determinado efeito de sentido. Dessa forma, é uma manifestação linguística produzida por alguém, em algum contexto com determinada intenção, pressupondo um interlocutor. Contexto – circunstâncias que acompanham um fato ou uma situação (externo); conjunto de palavras e frases que contribuem para o encadeamento do…

Avaliação de Língua Portuguesa Nome: ______________________________________________________ Data: _____/______/_____ Questão 1 - Para causar humor no texto, seu produtor se utiliza de um jogo de sentidos no uso da expressão “PETRÓLEO REFINADO”. Um dos sentidos possíveis para a palavra destacada é petróleo: (A) (B) (C) (D) Estruturado. Mal humorado. Diversificado. Bem educado. _______________________________________________________________________________________…

xerocada Capacidade: - Compreender globalmente os textos lidos, identificando o tema central e articulando informações explícitas e implícitas pela produção de inferências. - Identificar diferentes gêneros textuais, considerando sua função social, seu circuito comunicativo e suas características lingüísticas discursivas. - Inferir, pelo contexto de uso, o sentido de palavras ou expressões desconhecidas - Inferir uma informação implícita no texto. •Reconhecer as estruturas textuais de…

Aline Martinells Menezes Carvalho Memorial JOÃO PESSOA 2014 Conteúdo 1. Apresentação Este memorial é uma registro de todo conteúdo apresentado na disciplina Leitura e Produção de texto. Ele tem como primeiro objetivo explicar de forma sucinta clara e objetiva cada assunto visto durante as aulas expositivas da professora Fabiana. E o segundo objetivo é avaliar a proposta curricular apresentada por esta cadeira bem como a…

Intertextualidade Nesta unidade, você vai encontrar situações em que o ponto central a ser observado será o diálogo entre diferentes textos. Para tanto, será preciso entender os seguintes conceitos: intertextualidade explícita e implícita; paráfrase, estilização e paródia. Carlos, aluno do curso de publicidade, precisava criar um slogan para um produto removedor de manchas; depois de pensar em alguns títulos, escreveu: "Removec, duas mil e uma utilidades". Seu professor de redação…

PROCEDIMENTOS DE LEITURA Os textos nem sempre apresentam uma linguagem literal. Deve haver, então, a capacidade de reconhecer novos sentidos atribuídos às palavras dentro de uma produção textual. Além disso, para a compreensão do que é conotativo e simbólico é preciso identificar não apenas a idéia, mas também ler as entrelinhas, o que exige do leitor uma interação com o seu conhecimento de mundo. A tarefa do leitor competente é, portanto, apreender o sentido global do texto, utilizando…

é, as relações dialógicas que todos os textos, uma vez que são produtos sociais, estabelecem com outros textos. Na primeira seção, discutimos o conceito de linguagem como prática social que fundamenta a concepção de textos como processos e produtos sociais que estabelecem elos de diálogo, produzindo sentidos. Na seção 2, apresentamos um tipo de manifestação da intertextualidade, relevante, sobretudo, para a compreensão leitora: a intertextualidade implícita. Na seção 3, abordamos um segundo tipo

1) A linguagem de nosso dia a dia sofre infuências e variações dependentes de vários fatores condicionantes, isto esta relacionado também ao nivel de linguagem usadas e as intenções de nossos atos comunicativos. Ao ler o texto que segue, perceberá características específicas de um determinado contexto linguístico. A sacarose extraída da cana de açúcar, que ainda não tenha passado pelo processo de purificação e refino, apresentando-se sob a forma de pequenos sólidos tronco-piramidais…