Influencia Da Midia Na Educação Fundamental

penitenciário, não passa de grandes amontoados de pessoas vivendo em condições sub-humanas, sujeitando-se a toda sorte de doenças e, vivendo e sendo tratados como animais. A superpopulação nos presídios representa uma verdadeira afronta aos direitos fundamentais. Nesse aspecto, basta citar o art. 5º, XLIX, da Carta Magna “a qual assegura aos presos o respeito à integridade física e moral”, bem como lembrar que a dignidade da pessoa humana é um dos princípios basilares da Constituição.…

Ano XV, n° 20-21, Março-Dezembro/2003 Porta Aberta 273 Motrivivência Ano XV, Nº 20-21, P. 273-285 Mar./Dez.-2003 LAZER E MÍDIA NA TERCEIRA IDADE: um estudo sobre representações sociais 1 Vanessa Rubert2 Resumo Abstract Cada vez mais as pessoas se interessam pelo fenômeno do envelhecimento. A indústria do entretenimento encontrou nele um grande segmento de mercado. Pacotes turísticos promocionais, cursos de recreação, entre outros produtos específicos para esta faixa…

NA ESCOLA: A POSSIVEL DEMOCRATIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO Itamaraju 2014 RAMSÉS DIAMANTINO DE OLIVEIRA A DIVERSIDADE E O PROCESSO DE INCLUSÃO NA ESCOLA: A POSSIVEL DEMOCRATIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Educação Inclusiva e Libras, Pedagogia…

.......... 15. Introdução Análise sobre duas doutrinas acerca do tema mídia eletrônica. São apresentados trechos dos textos de Pedrinho A. Guareschi e José Manuel Moran, a cada parágrafo tirado de seus textos há um comentário sobre as ideias neles contidas, inserindo opiniões próprias sobre as ideologias citadas. Não há como não ser citada a presença da mídia eletrônica no nosso cotidiano. Mas será essa influencia boa ou ruim? A verdade é que não conseguimos pensar em outra forma…

PÓS-GRADUAÇÃO – DPPG PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM MÍDIAS NA EDUCAÇÃO NÍVEL DE ESPECIALIZAÇÃO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO A INTEGRAÇÃO DO COMPUTADOR E DA HISTÓRIA EM QUADRINHOS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR: DESAFIOS E POSSIBILIDADES EDNEIA DE OLIVEIRA CALDEIRA 2012 UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO RIO DE JANEIRO DECANATO DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO – DPPG PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM MÍDIAS NA EDUCAÇÃO NÍVEL DE ESPECIALIZAÇÃO A INTEGRAÇÃO DO…

em vista os processos de adultificação e de infantilização acionados na contemporaneidade. O primeiro (adultificação) refere-se ao fato de as crianças estarem, de diferentes formas, expostas ao mundo adulto (erotização infantil, universalização da mídia, diferentes compromissos, consumismo). Já a infantilização diz respeito a um movimento contrário, de adultos que tem atitudes e comportamentos de pessoas mais jovens, seja por seu comportamento em relação a sua imagem, tais como…

A INFLUÊNCIA DA MÍDIA NA DESCONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE DO PROFESSOR: UMA ANÁLISE DE PRESSUPOSTOS E SUBENTENDIDOS Michelli Linhares de Bastos1 Resumo Um texto é um processo de escolhas, no qual o locutor elege determinadas construções em detrimento de outras a fim de alcançar seus objetivos comunicativos. Essas escolhas fazem com que o texto seja transpassado por mensagens implícitas. Pressupostos e subentendidos são os conteúdos implícitos que podemos encontrar em textos. Os…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Curso Pedagogia (Licenciatura) Tecnologias Aplicadas á Educação e o Desenvolvimento Pessoal e Profissional Maria Cristina R.N Gonzalez RA 1299258793 Rita Ribeiro RA 8745106265 Adriana Torres RA 8981236094 Pollyana A. da Silva Carrion RA 9140276231 Desafio Profissional Disciplinas Norteadoras: Leitura e Produção de Textos, Tecnologias Aplicadas á Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional, orientado pela…

UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA – UNOESC ORGANIZAÇÃO ESCOLAR Xanxerê – SC, 2015. PAULA ORGANIZAÇÃO ESCOLAR Xanxerê – SC, 2015. RESUMO Este trabalho busca chamar a atenção para a educação brasileira, para sua organização, sua gestão. Primeiramente precisamos ter conhecimento sobre o que é gestão, para depois discutir sobre gestão democrática, quem participa dela, quais os objetivos e qual sua importância para o ambiente escolar. A…

QUE AFASTA A POSSIBILIDADE JURÍDICA DA REDUÇÃO DA IDADE PENAL? O principal argumento que impossibilita a redução da idade penal é que o problema da criminalidade dos adolescentes não está na idade e sim na educação, na desigualdade social e todas as mazelas que os governantes, através da mídia, insistem em camuflar com politicas paliativas de visualização imediata, mas totalmente ineficazes. Essa ideia de redução da idade penal está ligada na ideia errônea de que violência se resolve…