Influencia Da Cultura Grega Sobre A Educação

DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA PROFESSORA: JOSIE D LIMA EIXO TEMÁTICO – DANÇA 1. DANÇA: ASPECTOS HISTÓRICOS Desde que existe o homem, existe a dança. Alguns autores comentam que, antes mesmo de usar a palavra, o homem já se servia do movimento corporal para expressar seus sentimentos. Dançar era algo natural. Unindo-se a música ao gesto, nasceu a dança. Descobertos, o som, o ritmo e o movimento, o homem passou a dançar. BABIRRA (1993) acredita que não existe arte mais sensível e universal

composta de várias unidades politicas autônomas, constituída pelas cidades-estados. E a mistura de diversos povos fez com que se formasse uma única civilização, pois tinham em comum o idioma e a religião. E assim se constitui esses povos de marcante influencia na civilização ocidental. 1. A civilização micênica Deu se no início do 2º milênio a. C. reunindo os povos Aqueus e Dórios que formaram uma aristocracia militar cujos os chefes que mais se destacaram viviam nos castelos de…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ead 07484030 VANESSA CAIRES SANTOS Educação para formação do trabalho ou para formação de caratér Vitória da Conquista 2015 VANESSA CAIRES SANTOS Educação para formação do trabalho ou para formação de caratér Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Fundamentos do Processo Educativo no Contexto…

Introdução Neste trabalho, abordarei um breve resumo sobre o tema Grécia Antiga, e algumas de suas carácterísticas, como: Mitologia Grega, Religião, Deuses, Agricultura na Grécia Antiga, Divisão das Classes Sociais e as Diferenças na Educação entre Atenas e Esparta, Democracia Ateniense, e por fim a minha conclusão sobre o trabalho. Grécia Antiga Grécia Antiga é o termo geralmente usado para descrever o mundo grego e áreas próximas (tais como Chipre, Anatólia

GRÉCIA ANTIGA 1. INFLUÊNCIAS DO MEIO FÍSICO-GEOGRÁFICO Localização: Península Balcânica. Interior: solo árido e rochoso -> dificultava a agricultura. Litoral: recortado em penínsulas e portos naturais -> facilitava a navegação e a pesca -> comércio marítimo. O relevo montanhoso dificultava a comunicação entre os núcleos populacionais e estimulava o fracionamento político -> cidades-estados (pólis). - A Grécia não tinha unidade política « dividida em cidades-estados…

Escultura Grega A Vênus de Milo representa a deusa grega Afrodite, deusa do amor sexual e da beleza física. É considerada uma das mais famosas estátuas grega, feita em mármore com 203 cm de altura. Quanto sua autoria, supõem-se que seja de Alexandros de Antióquia. A Vênus de Milo foi encontrada na ilha de Milo, no mar Egeu. A estátua encontra-se no Louvre, Paris. Contexto Histórico O período aqui enfocado testemunhou uma série de modificações profundas na sociedade grega.…

o berço da pedagogia. Na educação grega, de acordo com ARANHA (1996), as compreensões predominantemente religiosas são convertidas pela a adoção da razão autônoma, da inteligência crítica e pela atuação da personalidade livre, capaz de estabelecer uma lei humana e não mais divina. A partir do século V a. C., requeria-se muito mais da antiga educação, baseada na ginástica, na música e na gramática que deixava de ser suficiente. A educação que até então só se preocupava…

escrita, cidade de Micenas, construções de edifícios etc - Homérico (1150 a 800 a.C.). Características gerais: novas invasões, génos, a escrita deixa de ser utilizada, transmissão oral das leis, cultura etc. - Arcaico (800 a 500 a.C.). Características gerais: formação da polis, diáspora grega (colonização da região da Ásia menor e Magna Grécia – sul da Itália), início dos jogos olímpicos, adaptação do alfabeto fenício, difusão da escrita etc. - Clássico (500 a 338…

Resenha sobre o texto “O ensino em Roma”. Composição e características da sociedade romana. Em Roma,não havia democratrização,pelo fato de se basear numa organização social desigual,como muitas civilizações antigas.Porém,através de luta e organização,alguns adquiriram direitos políticos. A sociedade romana dividida em cinco grupos sociais: Patrícios: Que eram em Roma uma classe mais prestigiada,tinham raízes mais antigas,eram os aristocratasque

FACETE FACULDADE DE EDUCAÇÃO TEOLÓGICA Licenciatura em Ciências da Religião Bacharelado em Teologia Pólo: Guaratinga (BA) A RELAÇÃO ENTRE OS PRINCIPAIS DEUSES GREGOS E SEUS ADORADORES Laudineia de Souza Sartore Orientador: Prof. MSC Stéfano Couto Monteiro GUARATINGA-BA JUNHO-2010 FACETE FACULDADE DE EDUCAÇÃO TEOLÓGICA Licenciatura em Ciências da Religião Bacharelado em Teologia Pólo: Guaratinga (BA)