Incorporação Da Fenomenologia

Fernando Araujo (UFF) faraujo@sustentabile.com.br Martius Vicente Rodriguez y Rodrigues (UFF) martius@kmpress.com.br Resumo A literatura aponta dois caminhos para a organização obter o conhecimento de que necessita: o do desenvolvimento interno e o da incorporação de bases externas. O conhecimento é reconhecido como fator-chave a competitividade das organizaçõess, muito além do gerenciamento do conhecimento, a sua criação representa um recurso estratégico para as empresas. As condições…

contraponto das partes com o todo, à dinâmica e à estabilidade sociais, ao indivíduo e sociedade, ao objetivo e subjetivo. Aos poucos, formulam-se novas teorias sociológicas, tais como estruturalismo(s), neofuncionalismo, estrutural-funcionalismo, fenomenologia, etnometodologia, hermenêutica, sociologia da ação ou acionalismo, individualismo metodológico e outras. Formulam-se outros temas e outros métodos de explicação ou compreensão, ao mesmo tempo em que se inaugurara outras…

vida atrelando a estrutura do sistema escolar pelo postulado da neutralidade do conhecimento. O movimento da escola nova surge para corrigir o defeito e a prática negativa da escola tradicional. A escola restou por imposição ou visão ingênua, a incorporação de uma linha que detém o predomínio da produção ou elaboração de um saber que não mais contemplam os anseios sociais. Como nos lembra Vieira, foi necessário para sua manutenção em determinado momento este perfil de Estado, manifestada…

movimento de pinça, que descobre, integra e supera as limitações das teorias em uma composição conceitual cada vez mais abrangente. Da fenomenologia, Bourdieu rejeita o descritivismo, considera apenas o processo de investigação. Com o senso comum, e as pré-noções , as doutrinas, e os modos de apreender o mundo ele absorve o rompimento. Ele segue a fenomenologia ao abandonar a “atitude natural” e, mesmo, a atitude intelectual ante o objeto, e assumir uma “atitude fenomenológica”, que…

Dr. Marcio de Moraes Reitor 6 Universidade Metodista de São Paulo Pedagogia 11 Módulo: Educação Brasileira: construindo olhares a partir dos fundamentos Conhecimento, subjetividade e educação: Merleau-Ponty e a Fenomenologia Conhecimento, fenomenologia e educação: Paulo Freire, Joel Martins e o pensamento educacional brasileiro 23 Os primórdios da formação de professores 27 O Brasil é, agora, um país republicano: como fica a educação e a formação de professores?

(basicamente concretizadas nos “processos” das abordagens individual e grupal). Donde, já então, o empenho profissional, com a assunção da abordagem “comunitária” enquanto outro “processo” profissional” (NETTO, 2010, p. 137). Quais os problemas que esta “incorporação teórica e metodológica” apresenta em seu processo Questão 07 Netto (2010) analisa que no processo de renovação do Serviço Social existiram quatro aspectos que sinalizam os entraves mais decisivos, bem 46…

janeiro ________________________________________ 9a Questão (Ref.: 201101191396) Apresente as características da vertente Modernizadora que se desenvolveu durante o Movimento de Reconceituação. Sua Resposta: A vertente Modernizadora baseia-se na incorporação de abordagens funcionalistas, estruturalistas e sistêmica, de matriz Positivista voltada para a melhoria do sistema pela mediação do desenvolvimento social e do enfrentamento da marginalidade e da pobreza. Sua intervençao está…

que a geografia clássica passou com a incorporação de outras bases epistemológicas ao pensamento desta ciência, como as relacionadas ao positivismo lógico. Porém, o conceito está novamente em debate, mas o problema de seu significado permanece em aberto. Retomada com a emergência de uma Nova Geografia Cultural, a discussão sobre paisagem passou a ser revestida de novos conteúdos, devido a ampliação dos horizontes explicativos da disciplina com a incorporação de noções como percepção,…

mas, afinal, o que é arte? Com essas inquietações, que na verdade são também dos criadores das obras, a arte contemporânea dá validade às suas mais diversas manifestações, calcadas do terreno dos sentidos. Por meio da história da arte, da fenomenologia e do estudo do processo de criação, pudemos observar estreitas relações entre a produção artística e o seu contexto, que se realiza pelas funções de percepção, memória, imaginação, criação e expressão. O desenvolvimento das cidades,…

sexualmente diferenciados dos modelos culturais comuns aos dois sexos; de se definir a natureza da diferença que marca a prática feminina; e da incorporação feminina da dominação masculina.4 Muito preocupado em reconhecer a importância da diferenciação sexual das experiências sociais, Chartier revelava certo constrangimento em relação à incorporação da categoria do gênero, numa atitude bastante comum entre muitos historiadores, principalmente do sexo masculino. Procuro, neste…