Inclusão Social Lazer

MARUCÉLIA ARANTES PIRES VIVIANE DOS SANTOS LEMES A INCLUSÃO DO PORTADOR DE DEFICIÊNCIA FÍSICA ATRAVÉS DA ACESSIBILIDADE NO COTIDIANO SOCIAL NA CIDADE DE FIGUEIRA – PR Ibaiti 2010. MARUCÉLIA ARANTES PIRES VIVIANE DOS SANTOS LEMES A INCLUSÃO DO PORTADOR DE DEFICIÊNCIA FÍSICA ATRAVÉS DA ACESSIBILIDADE NO COTIDIANO SOCIAL NA CIDADE DE FIGUEIRA – PR Monografia apresentado ao curso Educação Especial:

INCLUSÃO DIGITAL DA TERCEIRA IDADE Jonas Formentin Professor: Geraldo Menegazzo Varela RESUMO: Este artigo fala da inclusão digital na terceira idade. Quais as principais razões que fazem um idoso querer aprender a lidar com a tecnologia, e procurar cursos de informática. Também descreve resumidamente um projeto de inclusão digital instituído pela Universidade do Estado de Santa Catarina – UDESC, Centro de Educação Superior do Alto Vale do Itajaí – CEAVI. Palavras-chave:…

na sociedade e analisar as possibilidades de inclusão social encontradas pelos sujeitos da pesquisa. Métodos: Utilizou-se a metodologia qualitativa para abordar este tema e o conceito de cotidiano de Agnes Heller como fundamento da pesquisa. Foram realizadas 13 entrevistas com pacientes de um hospital psiquiátrico e 9 com familiares, e o material coletado foi submetido à análise do discurso. Resultados: Após o adoecimento mental há menos opções sociais e o rompimento com as atividades…

JOVEM SEP Projeto de Inclusão Social da Sociedade Esportiva Pomerana JUSTIFICATIVA O Esporte não é apenas competição, ele vai muito além das disputas dentro dos estádios e ginásios. Cada vez mais cresce a importância do Esporte como ferramenta de inclusão social. Os adolescentes atualmente é o grupo mais vulnerável ao contato com as drogas. A guerra ao narcotráfico pode ser conquistada, ainda mais forte, através da cultura, da educação, do lazer e do esporte.…

COMPETITIVIDADE E INCLUSÃO SOCIAL POR MEIO DO ESPORTE DR. MARCO ANTONIO OLIVEIRA DE AZEVEDO Doutor em Filosofia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul Médico pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul Professor do PPG em Filosofia da Unisinos (São Leopoldo – Rio Grande do Sul – Brasil) e-mail: marcooa@unisinos.br MS. ARNÓBIO GOMES FILHO Mestre em Reabilitação e Inclusão pelo Centro Universitário Metodista – IPA Professor de Educação Física do Colégio Metodista Americano…

considerando-se que a inclusão escolar requer um compromisso coletivo para que possa de fato acontecer nos diferentes ambientes sociais, a visão interdisciplinar torna-se fundamental para que o convívio social possa acontecer naturalmente. Professores, médicos, terapeutas, advogados, engenheiros, arquitetos e tantos outros devem conhecer e estudar princípios e práticas que possam oportunizar suas ações em benefício dessa proposta nas situações escolares, de trabalho ou lazer. A…

A INCLUSÃO DO MOVIMENTO NO CORPO (Texto para o VIIIº Seminário Internacional de Educação – agosto/2005 FEEVALE) Autora: Lia Teresinha Hoffmann Profª Educação Física CREF 002697-G/RS, Fisioterapeuta CREFITO 6667F,Mestre Engenharia de Produção- Ergonomia. E-mail: liahoffmann@uol.com.br RESUMO O texto trata da inclusão de atividades físicas em esporte, lazer e recreação para crianças portadoras de alguma deficiência, dando-lhes a possibilidade do jogo, da brincadeira e da…

A INCLUSÃO DA PESSOA PORTADORA DE DEFICIENCIA E O MINISTÉRIO PÚBLICO Resumo: Ao tratar do problema referente a inclusão da pessoa portadora de deficiência, mister se faz estabelecer a sua relação com o Ministério Público, como Instituição garantidora da aplicação do princípio da isonomia. A evolução da proteção legal do portador de deficiência e das atribuições que foram confiadas ao Promotor de Justiça, acarretaram mecanismos para agir na defesa dos interesses dos deficientes, que…

REALIZAÇÃO E APOIO A COMPETIÇÕES E EVENTOS DE ESPORTE E LAZER (AÇÃO ORÇAMENTÁRIA 20JQ) DIRETRIZES GERAIS I. APRESENTAÇÃO Embora contabilize avanços, especialmente na Educação Básica, o Brasil tem enormes desafios na democratização do acesso ao esporte, tais como: assegurar o direito às práticas esportivas e de lazer a toda a população brasileira, propondo ações diferenciadas a públicos específicos (universitários, idosos, deficientes, pessoas com necessidades especiais, entre outros);

educacionais especiais na Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais –APAE-Santana atividades recreativas inclusivas que atuem significadamente no seu desempenho social, motor, cognitivo, afetivo e lúdico dos mesmos. 1.2.2 Específicos • Oportunizar a todos o acesso e a participação nas atividades voltadas a Educação Física,e ao Lazer. • Investigar de que maneira o professor de Educação Física incentiva os alunos a participarem da pratica recreativa. …