Inclusão Do Síndrome De Down Nas Escolas

Incluindo Alunos com Síndrome de Down no Ensino Fundamental OBJETIVO DESTE FOLHETO: Muito mais crianças com Síndrome de Down têm entrado em escolas da rede regular de ensino. Este é o resultado de muitos fatores. Pressão dos pais com o apoio de organizações voluntárias encorajaram desde 1981 a secretaria de educação a integrar alunos com necessidades educacionais especiais nas escolas comuns se os pais assim o desejassem. Mais recentemente, um documento de 1997 propôs que alunos com…

necessidades educacionais especiais na escola regular, vê-se a necessidade de preparação dos professores e adequação de suas metodologias e estratégias, de modo que, todos os alunos recebam, igualmente, a mesma qualidade educativa. O diagnóstico da Síndrome de Down não tem valor no prognóstico, nem determina o aspecto físico mais ou menos pronunciado, nem uma maior ou menor eficiência intelectual. É importante ter claro que não existem graus de Síndrome de Down e que as…

Tema: Inclusão da Criança Portadora da Síndrome de Down no Ensino Regular Introdução: A criança com Síndrome de Down é capaz de compreender suas limitações e conviver com suas dificuldade, não precisando que os pais digam o tempo todo o que deve ou não ser feito, a maioria deles tem autonomia para tomar iniciativas, mostrando que são capazes de se adequar a sociedade dita como “normal”. A preocupação na política educacional é que haja “educação…

INTRODUÇÃO Neste trabalho estaremos abordando a Síndrome de Down e a Paralisia Cerebral. A Síndrome de Down é uma realidade. Uma em cada seiscentos. É, portanto, um problema humano e social. A síndrome de Down é uma condição genética determinada pela presença de um cromossomo a mais nas células do seu portador e é caracterizada por um variável grau de retardo no desenvolvimento motor, mental, físico e psíquico. O Down, geneticamente, apresenta essencialmente uma…

trabalho SÍNDROME DE DOWN: A importância de incluir alunos com Síndrome de Down no Ensino Regular com o apoio das famílias e dos educadores. CAMPO LARGO 2013 DENILSE MARIA APARECIDA CAVALLIN DALLA STELLA SÍNDROME DE DOWN: A importância de incluir alunos com Síndrome de Down no Ensino Regular com o apoio das famílias e dos educadores. Projeto de pesquisa apresentado à Faculdade Integrada Camões-FICA, como…

MUSICAL SÃO PAULO, 08 A 11 DE OUTUBRO DE 2008 FECHAR A educação musical e a Síndrome de Down Priscila Fernandes de Oliveira Santos pririlica@yahoo.com.br Universidades Estadual de Maringá Resumo. O presente trabalho se baseou em uma pesquisa bibliográfica referente à Educação Musical e sua aplicação ao ensino para indivíduos com Síndrome de Down. Para uma co-relação do ensino musical com crianças com esta síndrome, se fez necessária uma investigação envolvendo vários…

Tema Inclusão Escolar Justificativa Com este projeto buscarei demonstrar a efetiva importância de defender a igualdade entre as pessoas com necessidades especiais, por exemplo, a síndrome de down das ditas normais, em termos de direitos à educação. Deficiência não é algo localizado em um indivíduo, mas criado e legitimado nas relações sociais, em especial, nas relações estabelecidas em organizações familiares, escolares e de trabalho. Professores, funcionários, pais e alunos participam e são

CESPI PÓS GRADUAÇÃO EM ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO INCLUSÃO DA SÍNDROME DE DOWN NO ENSINO INFANTIL ESTÂNCIA TURISTICA DE PIRAJU 2013 INCLUSÃO DA SÍNDROME DE DOWN NO ENSINO INFANTIL ESTÂNCIA TURÍSTICA DE PIRAJU 2013 INCLUSÃO DA SÍNDROME DE DOWN NO ENSINO INFANTIL Aprovada em ____/____/_____. …

Inclusão e Aprendizagem de Crianças com Síndrome de Down Introdução O trabalho em questão foi desenvolvido por meio de observações durante o estágio de algumas integrantes do grupo e tem como foco o desenvolvimento, aprendizagem e inclusão das crianças com Síndrome de Down e através do mesmo tentamos esclarecer questões que surgiram durante a realização do Estágio de Observação, tais como: Como incluir as crianças ditas especiais no ambiente escolar; quais as leis voltadas para a Inclusão de

MUSICAL SÃO PAULO, 08 A 11 DE OUTUBRO DE 2008 FECHAR A educação musical e a Síndrome de Down Priscila Fernandes de Oliveira Santos pririlica@yahoo.com.br Universidades Estadual de Maringá Resumo. O presente trabalho se baseou em uma pesquisa bibliográfica referente à Educação Musical e sua aplicação ao ensino para indivíduos com Síndrome de Down. Para uma co-relação do ensino musical com crianças com esta síndrome, se fez necessária uma investigação envolvendo vários…